苏教四年级上语文期中卷子

发布 2023-01-24 13:07:28 阅读 6515

2011—2012学年度第一学期四年级语文阶段检测。

时间:60分钟)

学校班级姓名成绩

一、根据要求完成字词句练习。

1.正确、工整地抄写下面的汉字。

霞频毁捷倦。

2.看拼音写词语。

1)我们的健康成长 jn tòu 着教师的心血。

2)苏轼在中秋之夜思念手足情深的兄弟,不禁吟诵道:“人有悲欢离合, yīn qíng yuán qu

月有此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”

3.选择正确的答案,打上打“√”

情不自禁(jīn jìn) 似的(shì sì) 似乎(shì sì)

埋怨(mái mán) 分(fēn fèn)外羊圈(quān juàn)

4.在括号里填上合适的字组成成语,并选词填空。

井然文思( )捷聪明( )人勇( )直前。

)(自得 ( 出于蓝 ( 无其情( )意。

5.按要求完成练习。

(1)照样子,改写句子。

例:他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。

新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢。

(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。

(3)修改病句。(在原句上修改)

小学生要注意维护视力。

我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。

4)时光匆匆,我们必须要珍惜时间,努力学习,请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。

6.爱国人士文天祥写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”的千古名句。请你也试着写出几个曾经积累的表达爱国情感的四字词语。

二、课内阅读:根据课文片断回答问题。

说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

1. 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句,这里面肯定有你喜欢的,请你用学过的读书记号标注出来,并在下面的方框里写一写你喜欢的原因。

2. 这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句?用“——划下来。

3.济南的四大名泉在流动上各有特点,回忆文章内容,连线。

珍珠泉冒。五龙潭喷吐。

黑虎泉涌。趵突泉汇注。

4.请你也学着用“有的……有的……有的……”写句话吧!

三、课外阅读。

难忘的八个字。

随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。

同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。

我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。

这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?

以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?

”等等。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。

我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的教师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

1.划去下列词语中加点字错误的读音。

模样(mó mú) 厌恶(è wù) 畸形(qí jī) 一束(shù sù)

2.“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:(1)听觉;(2)听觉灵敏;(3)聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。

3.用近义词解释下列词语。

抚慰讥笑缘故( )

4.“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?我怎么与众不同?用直线划出有关句子。

5.难忘的八个字是哪八个字。

6.这八个字对我产生了什么作用。

7.用波浪线在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。

四、习作。用左右的篇幅做一下自我介绍,说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况,注意将语句写完整、写通顺。

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