句式变换。
教学目标：1.复习四字成语。
2.学习句式变换：
陈述句变反问句，肯定句变双重否定句，扩句、缩句等。
3.重点：陈述句变反问句、肯定句变双重否定句、修辞。
教具准备：成语卡片、例句卡片。
教学过程：一导入。
1.知识在于积累，天才在于勤奋。同学们，你们一定积累了不少成语吧。想不想来挑战一下？
2.一一出示成语卡片，让生抢答。
（ ）犬不宁老( )伏枥狡（ ）三窟
）立鸡群 （ 头蛇尾叶公好（ ）
3.出示含有数字的成语卡片（说两个）
4.出示含有反义词的成语卡片（说两个）
5.出示含有近义词的卡片（说两个）
2、学习新内容。
1.说一说我们都学过了哪些句式？
生：把字句、被字句、反问句、扩句、缩句、疑问句。
2.学习陈述句变反问句。
出示例句：1）我是过饭了。
让生变反问句。
2）讲卫生是一种美德。
3）鲸不是鱼类。
小结：陈述句变反问句的方法（师生共同总结）a加反问词（难道、怎能、怎会等）
b加（去）否定词。（不、没有）
c加语气词（呢、吗）加问号。
3.学习肯定句变双重否定句。
a师：你知道什么是双重否定词吗？你知道哪些双重否定词？
生：不能不、不得不、不可不、没有。不、非。不可。
b.出示例句。
1）这些作业我一定要完成。
2）我的笔坏了，我只好再买一支。
加双重否定词变成双重否定句，变学习句子的表达效果。
4.学习修辞句。
改比喻句。例句：（1）我听了以后，脸很红。
a.我听了以后，脸像煮熟的虾一样红。
b.我听了以后，脸像苹果一样红。
2）雨顺着房檐滴下来，一串一串的。
a.雨顺着房檐滴下来，像珍珠项链一样一串一串的。
5.改拟人句。
例句：1) 五颜六色的蝴蝶在花丛中飞。
a五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。
2）太阳出来了。
a太阳公公上班了。
小结：哪句好？为什么？
a、b好，比喻句、拟人句使句子更加生动、形象、具体。
3、课堂检测。
老师发练习题，当堂检测。并反馈。
四年级下册语文园地
心花 放眉 眼 妙 横生 堂大笑心 神会嫣 一笑前 后合捧 大笑转 为喜破 为笑无 无虑温 可亲 龙 虎跃虎踞 盘龙 精神 龙 凤舞守株 兔德才 备 品学 优深 远虑足 多谋 见 知著一叶 秋防 未然 未雨 缪昼夜 替 千 万千 万千 百怪 千 百五 六七 八。清 秀聪 明疾 快 重 轻枪 剑情同。...
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四年级下册语文园地 日积月累 复习题。姓名。1 大漠 长河 作者 几行 无数 作者 落木 澄江 作者 浮天 带雨 作者 春江 海上 作者 2 我国名山中的五岳是指 东岳 西岳 南岳 北岳 中岳 其中 为五岳之首。3 与朋友交，精诚所加，爱人者，敬人者，老吾老，幼吾幼，4 小明做人一直奉行这样一个原则...
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四年级下册语文园地 日积月累 复习题。4 明明做人一直奉行这样一个原则勿施于人 时时为他人着想，处处为他人考虑，自己不喜欢做的事绝不勉强别人去做，所以赢得了他人的尊重。5 一个人只要活得有就等于有了一大笔财富。6 你对诚信有着怎样的理解？请用一句简短的话来表达。3分 7 老师要教育同学们尊老爱幼，想...