2023年度第二学期四年级语文期中水平测试。
一、积累与运用。（45 分）
一）读拼音写词语（10分）
cán kuì wéi kǒng luò tuo cán kù péi xùn
lā jī jiàn kāng yóu yù qī wǔ hún pò
二）给加点的字选择正确的解释。（ 7 分）
1、足：a.充足；足够。 b.脚 c.值得。
丰衣足食微不足道（ ）足迹（ ）
2、举：a.提出。 b.推选。 c.全。 d.举动。
举荐（ ）壮举举例（ ）举世闻名（ ）
三）选词填空。（ 3分）
宁静平静安静。
1、在一个（ ）的夜晚，我们（ ）地坐在礼堂里**《孔繁森》，影片。
结束后，大家的心情久久不能。
坚持维持保持。
2、这位民警在（ ）交通秩序时，既能（ ）原则，又能（ ）良好的警察风貌，受到了群众的好评。
四）在括号里写出句子运用的修辞手法。（ 3 分）
1、小树披着白雪，一动不动地站在山坡上。（
2、我的爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。（
3、城市里夜晚的灯光，不就像天上的星星在闪烁吗？（
五）按顺序排列句子。（6 分）
）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
）而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
）清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。
）这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。
）笋在春天的怀抱里迅速往上长。
）据老农说，一个下着雨的夜晚，笋能长一尺多高呢。
六）按要求写句子。（ 16 分）
1、飞机飞行。（扩句）
2、她是人民医院著名的外科医生。（缩句）
3、我们养成了饭前便后要洗手的风气。（修改病句）
4、大雁编成队南飞，不就像一串省略号吗？（改为陈述句）
5、喂，走开点，我要过去。（改为礼貌用语）
6、溪水哗哗地流着。（改为拟人句）
7、我披上衣服。我飞快地跑到院子里。我看喇叭花。（合并成一句话）
8、写一句课外积累的科学名言。
二、阅读平台（ 25 分）
一）阅读课文片段，回答问题。（11 分）
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒（dǎo dào）影水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒（dǎo dào）下来。
1.这段文字主要是写1 分）
2.泰山的特点是香山的特点是桂林的山的特点。
是3 分）3.选择加点字的正确读音，打“√”1 分）
4．把下列词语补充完整。（ 3 分）
）地而起水平如红叶（ ）火。
）（万千奇峰峰（ ）雄伟。
5.用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。（ 2 分）
6.找出文中的排比句，用“ ”画出。（ 1 分）
二）阅读短文，回答问题。（14 分）
可爱的家乡。
离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩儿。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。
往南看， 是广阔的田野， 田野里长着玉米高粱小麦棉花一条笔直的公路穿过田野通向远方。
往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累的硕果，把树枝压成了弓形。
这些苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红过儿。葡萄呢，更加逗人喜爱。
而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。
往北看，是一条大河。河上架着铁桥，河里有帆船，还有小轮船。
我们的家乡多么美好，多么可爱呀！
1.作者是站在欣赏家乡的景色的。他是按顺序观察的。文。
中这些词语点明了观察的顺序（6分）
2.给第3自然段没有加标点的地方加上标点符号。（3分）
3.第4自然段写了等几种景物，祥写了
和 。（3分）
4.写出文章中最能体现作者对家乡的情感的句子。（2分）
三、习作（30分）
亲爱的小朋友，我们每个人都拥有丰富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀。请你以下面这个小故事为开头，展开合理的想象，写一篇以上的作文。题目自拟。
故事：今天，轮到小明和小红值日。放学了，同学们都走出了教室，只要他俩在认真地扫地。突然，小明发现地上有10元钱… …
班级姓名。
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