本班有17名学生,本次考试共有17人参加。及格人数14人,及格率为82%,优秀人数7人,优秀率为41%,平均分73.4分。
整体来看,学生较上学期已有一点进步,但是成绩还是不够理想。学生失分较多的题集中在填空题,计算题和解决问题这三大块。
1、填空题:本题面广量大,本题主要考察学生书本知识的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。
错的较多的题是第10题:5米4厘米=()厘米,出现错误的原因是学生粗心造成,没有看清单位相同。还有第13题:
2+4+6+..20=()从这可以看出学生虽然记住了求等差数列之和的计算公式,却不懂运用。
2、计算题,:本部分试题主要考查学生的口算、四则混合运算和简便计算能力,促进学生掌握必要的运算技能,养成认真审题等良好习惯。改卷时发现,大部分学生对简便计算的方便掌握得比较好,口算多数同学就是粗心算错了,对混合运算的计算则是运算顺序搞错,还有个别学生在计算时抄错数字,或把减号看成加号等,导致错误。
3、解决问题;总体列式很好,就是计算结果错误率较高,发现学生计算太粗心,在以后的教学中还要多培养学生的计算能力。
通过本次测试反映出大部分学生对本册所学知识掌握较好,能准确地进行计算,能独立地解决生活中的数学问题,不过本次测试也暴露出少数学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差,同时还暴露出学生的计算能力和读题能力都有待加强。我在下半段的教学中,将注重学生基础知识的掌握和运用能力的培养。
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