1、我静静地（ ）着优美的交响乐曲。
2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ 那美丽的山水。
3、我看见过波澜壮阔的大海，（ 过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
（二） 按要求改写句子。（5分）
1、年轻人把大叔递过来的食物吃了个精光。（改为“被”字句）
2、这个年轻人果然取得了巨大的成就。（缩句）
3、我不能不通过劳动就得到这些食物。（换种说法，使意思不变）
4、山围绕着水。（扩句）
5、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句）
四、按课文内容做题。(12分）
一）填空。（9分）
1），**盘里一青螺。
2）与朋友交。
3）大漠孤烟直， 。
4）春江潮水连海平， 。
5）老吾老幼吾幼。
6）漓江的水真静啊漓江的水真清啊。
漓江的水真绿啊。
（二）判断下列说法，对的画“√”错的画“×”3分）
1、《万年牢》教育我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要。
讲究认真，讲究实在。
2、**给母亲扎了好几针，母亲狠狠地责骂了**一通。
3、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子。
增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。（
五、国学经典（7分）
选择正确的序号填入括号。
1、子曰：“ 不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者( )知者( )
2、子曰：“(是人之所欲也；不以其道得之，不处也。( 是人之所恶也；不以其道得之，不去也。( 恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛【diān pèi】必于是。”
3、子曰：“我未见好仁者，( 好仁者，( 恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。”
4、子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
5、子曰：“君子怀德，( 君子怀刑，。”
6、子曰：“不患[huàn]无位，患[huàn]所以立；不患莫已知，(
7、子曰：“见贤思齐焉[yān]，见不贤而( )也。”
8、若待上林花似锦，(
9、便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
10、春雨断桥人不渡，(
11、枝上柳绵吹又少。
12、绵腰如弱柳，(
a出门俱是看花人 b小舟撑出柳阴来c天涯何处无芳草 d嫩手似柔荑 e利仁 f富与贵 g贫与贱 h无以尚之 i君子去仁 j恶不仁者 k小人怀土 l小人怀惠[huì] m求为可知也 n安仁 o内自省[xǐng]
六阅读理解。（25分）
一）桂林山水》（节选）
我攀登过的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、请在文中（）填上合适的词语。
2、这段话共有（）句，主要写出了桂林的山、、 的特点。
3、请用“”划出一个比喻句；用“﹏”划出一个排比句。并仿写排比句。
4、本段主要用了___的写法，突出了桂林的山与众不同？
a、想象b对比 c拟人。
二）我家的小园。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在。
树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（làonào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòngzhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂演奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用“ ”把括号里正确的读音划出来。
2、在文中找出下列词的近义词。
强壮茂密威风（ ）
3、这篇短文是按照结构写的。
4、在文中用划出一个拟人句。
5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。
六。写作。（30分）
你一定去过很多地方，见过很多美丽的景象，选一处你最喜欢的，按游览顺序写一篇作文，用上一定的修辞把你看到的美景展示给大家，要求字数不少于。
四年级语文段考总结
3 作文训练进行的较少，大部分时间都放在知识块的复习上，我想，以后，随着复习的深入，在作文方面分层训练，以期提高学生的作文成绩。补充更多的 更细的针对性训练。否则，学生平时听了也觉得老师讲的有道理，但在考场上，因为紧张等原因，想不到更好的作文方法，写的还是平平淡淡。五 工作计划。1 重视基础 强调基...
六年级语文段考题
2014 2015六年级语文质量检测。语文试题 时间 90钟分值 120分 一 积累及运用。共30分。1.看拼音写词语。8分每字0.5分 2 填写近 反义词。共2分，每空0.5分 近义词 储备 亢奋 反义词 优雅 僻静 3.成语大比拼。4分每空0.5分 扬顿高 重 不 席张 李 4.在原句上修改病句...
七年级语文段考题
2010年秋张桥二中七年级第一次段考试卷 10.29 一 语文基础知识积累及运用 24分 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。8分 浸润伫立匀称 纯粹 内h n j e 力 y 回 di o 谢。2 下列词语中没有错别字的一项是 2分 a 离乱年代铃珑剔透蜕作庸人碌碌终身。b 冉冉升起多姿多采不可磨灭...