四、折飞机。
轻松聊聊】同学们，今天老师要折个飞机给大家看，请你仔细看。如果你看懂了，就请在后面的括号里做上标记“√”
出示）1）老师要折一架纸飞机给你们看。
2）请你把老师折飞机的每一个步骤看清楚，并记录在纸上。
3）进行折飞机比赛。请同学们学着老师的样子，根据自己的记录，折一架同样的纸飞机。还要看谁折得最快、最好。
4）我们要在教室里放飞机，请注意那欢快的场面。
活动过程】1、教师拿出一张预备好的纸折纸飞机，做一步解说一步。
2、学生根据教师的解说，简单地记录一下操作方法，但不能动手操作。
3、学生在教师统一指令下开始折飞机。参照自己记录的或者图画示意图。
4、折好后，在记录本上写写：自己折得好吗？在折的过程中遇到什么问题和困难吗？在折飞机比赛的时候你的速度是比较快的还是比较慢的？
学生记录）4、为自己折的飞机起个名字，写在飞机的一侧。再写写为什么给它起这样一个名字？
5、放飞机。
现在每个人手上都有一只飞机了，等老师喊。
一、二、三，大家把飞机一起射向教室的上空。努力记住下面这些场面：
1）飞机是怎么样向四面八方飞翔的？
2）同学们是怎么样欢呼雀跃的？
3）老师折的飞机飞得怎么样？
4）这时刻持续了多久？
5）地上躺满的飞机像什么？
6、拟几个好的题目供自己选择。
请你回忆一下刚刚放飞机的过程，想想看，如果要把刚才的活动记录下来，写一篇文章，可以出一些什么样的作文题目？把你想出来的题目写在记录本上，越多越好。
范文欣赏】折飞机（片断）
我折飞机很会动脑筋。我先把16开纸折出一条竖线，接着把两边都往竖线的一头折，然后还是这一头把两边的再往里折。我想了想，飞机怎么没有机翼呢？
于是我就折出了机翼。我看了看飞机，觉得不好看，就把机翼再往上折。我看着自己折的飞机高兴得笑了。
通过这次折飞机我知道了做什么事都要先想一想，认真去做，才能把事情做的更好。
温馨提示】等会要写作文了，作文之前请你读读下面这些内容，也许会对你有帮助。
1纸飞机是怎么折的？（看记录本）
2谁是第一个完成的？
3放飞机的情景热闹吗？同学们是怎么样欢呼雀跃的？
习作展示】
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