涟水县第四中学附属小学四年级语文期末调研试卷a
一、语言文字积累。
1.给带点字选择正确的读音,打上“√”3分)
长堤(dī tí )张贴(tiē tiè )画卷( juǎn juàn )
欺侮(wū wǔ) 水獭(lài tǎ) 埋怨( mán mái )
2.读拼音,写词语。(10分)
quē fá kuà yuè shú xī gù zhàng sù zào
mí màn níng jié xuán yá zhuó zhuàng chǐ rǔ
3.形近字组词。(4分)
模详罐徒( )
摸祥灌陡( )
4.先将成语补充完整,再用画线成语造句。(4+2=6分)
肝胆相( )开( )相见心照不( )满( )经纶。
学( )中西学( )五车六( )兴旺国( )民安。
5.句子练习。(7分)
1)小学生要学习好。小学生要品德好。(用关联词将两句话连成一句话。)
2)早晨上学时妈妈让我穿上了新衣服和红领巾。(用修改符号修改病句。)
3)气球飞上天空。(扩写句子)
4)垂柳随风摆动。(用拟人的手法将句子写生动。)
5)河面平静。(改成比喻句)
6)难道九寨沟不是个充满诗情画意的人间仙境吗?***陈述句,意思不变。)
7)小明贪玩,成绩很差,你想用这样的名言来劝诫他。
6.根据课文内容填空。(13分)
1)《说勤奋》是一篇说理性较强的课文,作者的观点是。
童第周勤奋成才的故事,正如华罗庚所说。
2)明代医药学家谁)饥餐渴饮,住破庙,吃干粮,尝药草,终于修订好表现他的可贵精神。
3)《维生素c的故事》这篇课文,告诉我们:许多科学的新发现都是在生活实践中经过才获得的。
4)《诚实与信任》一课告诉我们的道理。
5)我用手它细腻的绒毛,它也反而地啄两下我的手指。白天,它地陪伴着我;傍晚,它就在父母的飞到笼子边,扭动钻进去。(《珍珠鸟》)
6)《江雪》描绘了一幅图,写雪景的诗句。
描写诗人垂钓的诗句。
流露出诗人的情感。
7)新年快到了,我会想到诗句。
我最喜欢的春联写出喜欢的原因: 。
二、语言文字感悟。
7.把下列句子组成语意连贯的一段话,在括号里填上正确的序号。(3分)
) 出现在我们面前的是一座美丽的小城。
) 城中有一条小河流过,河水清澈见底。--
) 到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
) 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
) 走出小城,郊外风景优美,绿色的丘陵上长满了柞树。
8.阅读短文,完成练习。(13+14=27)
一)九色鹿(节选)
山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:
“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。再一看,调达正站在国王身边。
九色鹿非常气愤,指着调达说陛下您知道吗正是这个人在快要淹死时我救了他他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与一个灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
1)给标记的一句话加上标点符号。(3分)
2)在文中找出下列词语的近义词。(2分)
居然羞愧忘恩负义( )
3)联系《九色鹿》全文,“恩将仇报”的“恩”在文中指的是仇报”在文中指的是2分)
4)《九色鹿》是一篇民间故事,用四字词语来评价它们:九色鹿调达面对调达的下场,我想到填名言警句)学了这篇课文也让我明白4分)
5)听了九色鹿义正辞严的指责,此时如果你是国王,你会这样斥责调达用上诚信的名言警句)(2分)
二)为国读书(14分)
清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:
“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?
”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大**遇难同胞纪念馆”。
一下车,我看到正面墙上,镌(juān)刻着***爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌(xiāng qiàn)着***总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着2024年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!
”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……
看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:
“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等我长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。
他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”
1)在文中找出下面词语的反义词。(2分)
领先高兴——(
2)描写广场的顺序是: →3分)
3)在第3自然段中,用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。(2分。
4)读了《为国读书》让我想到了本学期谁),也因为爱国而2分)
5)我知道这篇文章主要写了的事。(1分)
6)从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到: (2分)
7)作为新世纪的青少年一代,应该从小树立远大理想。那么,你长大后想当什么呢?为什么?(2分)
我长大后想当,因为
三、语言文字运用。
9.口语交际。(4分)
元旦晚会上,四(1)班李丽同学能歌善舞,表演出色,请你由衷地赞美她一番。
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