文段一校园的冬天。
（1）我们是多么爱雪啊，我们推雪人，打雪扙，在银白的世界里尽情地悠戏。
（2）下雪了，我向窗外望去。
（3）树是白色的，房子是白色的，就连整个校园也都是白色的，一片白色，美极了。
（4）从天而降的雪花，好像千万只白色的胡蝶欢快的来到大地，世界吨时变得白芒芒的。
1．马虎的小作者写错了很多字，请你用“__画出来，并帮他改正过来。
2．文中有一个病句请你用“”画出来，并帮他修改一下。
3．短文的写作顺序不合理，你能帮着调整一下吗？把正确顺序的序号填在横线上。
文段二爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ 住墙。细丝原先是直的，现在（ ）曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上，爬山虎就这样一脚一脚地往上（ ）
1．第一遍读书：在括号内填上合适的字词。
2．第二遍读书：爬山虎爬墙的时候有哪几个变化？
3．第三遍读书：写一写读后的体会。
4．第四遍读书：作者为什么描写得如此具体生动？你从作者观察爬山虎中受到那些启发？
文段三猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1．请你用“__画出这三个自然段的中心句。
2．文中哪些句式或词语体现出猫的性格很古怪？
3．猫的性格有三处古怪，请你写出来。
4．用“ ”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。
文段四三借芭蕉扇。
孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：
"可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"铁扇公主笑道："大王息怒，给他的是假扇。
"假牛魔王到："真扇子你藏在哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了去。
"铁扇公主说："大王放心。"说着将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。
悟空大喜过望，连忙抓在手中，问道："这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？"铁扇公主道：
"大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。"孙悟空记在心上，将扇儿噙在口中，把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。
铁扇公主气得一下子跌倒在地。
1．文中的哪些词语表现了孙悟空的机智？
2．结合课文中对美猴王动作、语言的描写，说说美猴王有哪些特点？
3．短文利用什么描写手段，给我们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨？
4．你从这篇短文中学到了什么表达方法？
想象作文：猫过生日。 让我们插上想象的翅膀，飞到猫的生日现场，去感受快乐和刺激吧。
要求：字数在以上。
四年级语文卷档
四年级上册语文测试题 一 读拼音，写词语 21分 ku n ku b w l ng zhaf ng x 二 填一填。21分 不容莫测罕至 三 形近字组词 18分 潮簿 佛 贯 朝薄 沸 惯 四 按要求填写古诗。4分 1 看待问题，从不同的角度出发，就会有不同的形式。和 题西林壁 中的诗句意思相近。2...
四年级复习档 3
四年级复习资料。第一单元近义词 颤动 颤抖霎时 刹那宽阔 广阔犹如 好像。依旧 照旧预料 关注 关切灿烂 辉煌。茂盛 茂密逐渐 渐渐人迹罕至 荒无人烟。不可计数 数不胜数应接不暇 目不暇接。第一单元反义词。沸腾 平静强烈 微弱静寂 喧闹茂盛 枯萎。镇静 慌张千姿百态 千篇一律人声鼎沸 万籁俱寂。恍恍...
四年级班级管理规定档
1 课间活动有秩序，安静 文明，严禁追逐打闹，如违反每次扣5分。2 不带零食进教室 宿舍，不乱丢垃圾。违反一项每次扣4分。3 一进教室就安静。上课不做小动作，自习课不乱走动，不说话。违反一项每次扣3分。4 不说脏话，不骂人，不打人，违反一项每次扣5分。5 劳动不缺席，偷懒。违反一次扣5分。6 损坏公...