四年级数学上册教学计划

发布 2023-01-20 16:01:28 阅读 8580

做人最要紧的,是让人由衷地喜欢你,敬佩你本人,而不是你的财力,也不是表面上让人听你的。

一、本班学生状况:

本学期。我接手了四年级一班的数学教学工作。

共有学生 61 人。

学生对数学比较感兴趣。

接受能力较强。

学习态度较端正。

但也有部分学生自觉性不够。

不能及时完成作业、上课精力不能集中等。

对于学习数学有一定困难。

所以在新的学期里。

在端正学生学习态度的同时。

应加强培养他们的各种学习数学的能力。

培养他们良好的学习习惯。

提高解决问题的能力。

帮助孩子学到有价值的数学。

四年级学生已经从中年级迈向高年级。

他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维。

对周围事物的认识较以前上升了一个层次。

已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题。

该班学生已经具备了初步的数学知识。

为学好本册教材打下了良好的基础。

二、教材分析:

这一册教材包括下面一些内容:大数的认识。

三位数乘两位数。

除数是两位数的除法。

角的度量。平行四边形和梯形的认识。

复式条形统计图。

数学广角和数学实践活动等。

在数与计算方面。

这一册教材安排了大数的认识。

三位数乘两位数。

除数是两位数的除法。

在小学阶段。

本学期结束后。

有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。

本册这些知识的学习。

一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流。

掌握较大数范围内的计算技能。

进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习。

对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通。

为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。

因此。这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面。

这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元。

这些都是本册的重点教学内容。

在统计知识方面。

本册教材安排了复式条形统计图。

教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图。

让学生利用已有的知识。

学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析。

进一步体会统计在现实生活中的作用。

形成统计的观念。

在用数学解决问题方面。

教材一方面结合乘法和除法两个单元。

教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面。

安排了"数学广角"的教学内容。

引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动。

初步体会的运筹的数学思想方法。

感受数学的魅力。

同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题。

培养学生观察、分析及推理的能力。

培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验。

安排了两个综合应用数学的综合应用--"1亿有多大"和"你寄过贺卡吗?"

让学生通过小组合作的**活动或有现实背景的活动。

运用所学知识解决问题。

体会探索的乐趣和数学的实际应用。

感受用数学的愉悦。

培养学生的数学意识和实践能力。

教材的特点:这一册实验教材对于教学内容的编排和处理。

是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导。

力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征。

体现了前几册实验教材同样的风格与特点。

所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式。

体现开放性的教学方法等特点。

三、这一册教材的教学目标是。

使学生: 1.认识计数单位"十万""百万""千万""亿""十亿""百亿""千亿"

认识自然数。

掌握十进制计数法。

会根据数级读、写亿以内和亿以上的数。

会根据要求用"四舍五入"法求一个数的近似数。

体会和感受大数在日常生活中的应用。

进一步培养数感。

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法。

会进行相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数。

整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4.认识直线、射线和线段。

知道它们的区别;认识常见的几种角。

会比较角的大小。

会用量角器量出角的度数。

能按指定度数画角。

5.认识垂线、平行线。

会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识。

发展空间观念。

7.了解不同形式的条形统计图。

学会简单的数据分析。

进一步体会统计在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。

体会数学在日常生活中的作用。

初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9.初步了解运筹的思想。

培养从生活中发现数学问题的意识。

初步形成观察、分析及推理的能力。

10.体会学习数学的乐趣。

提高学习数学的兴趣。

建立学好数学的信心。

11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、本册内容的重点、难点:

大数的认识。

三位数乘两位数。

除数是两位数的除法。

角的度量。以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

五、教学中采取的措施、方法:

教学中主要采用讲授法、讨论法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法。

1、从学生已有的知识和经验出发。

通过实物教具、学具引导学生在理解的基础上掌握概念、法则、知识之间的联系规律和解答方法。

2、对于重点、难点内容和关键部分。

要放在突出的位置。

使学生切实周围。

也可以采取适当分散、多举事例等办法。

3对于一些容易混淆的概念和法则。

可采用对比的方法进行辨析。

4要揭示前后知识间的联系。

使学生从前面所学的知识中掌握新的知识。

从而形成良好的认知结构。

七、本册内容的课时及课时划分:

根据《九年义务教育全日制小学课程计划》的规定。

四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。

各部分教学内容教学课时大致安排如下:

一)大数知多少(11课时)

万以上数的认识11课时

二)泰山**周(4课时)

三)扬帆奥运(9课时)

1.口算乘法2课时左右

2.笔算乘法7课时左右

四)我跟爸爸学设计(6课时)

五)农田里的数学(15课时)

1.口算除法2课时左右

2.笔算除法12课时左右

整理和复习1课时

六)长大我也去航天---统计(3课时)

回顾整理3课时

四年级数学上册教学计划

一 学情分析 1 上期情况分析。两个班共有92名学生,在上期的期末测查中5班学生及格率100 优生率为72.33 平均分89.76分 6班学生及格率100 优生率为75.2 平均分91.8 两个班之间没有大的差距,但较其他班级还存在较大差距,经过比较分析,问题主要存在于 概念掌握不够牢固。计算失分较...

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10 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。11 养成认真作业 书定整洁的良好习惯。四 教学重点 难点 大数的认识 三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。五 本册内容的课时及课时划分 一 大数的认识 11课时 1亿有多大1...

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鄌郚镇中心小学刘春荣。1 班级情况分析 四年二班共有学生46人。从三年级的期末考试成绩看,学生的计算能力和解决问题的能力相对比较差,认真程度不够,学习习惯还比较差,我认为只要加以引导,相信他们也会十分优秀。针对以上的班级实际情况,本学期的教学目标是 1 培养学生上课专业听讲的能力,积极思考发言的能力...