一、 拼拼写写（13分）
cháozhànshì níng qiè qiè
（ ）声开消神私语。
fú chting bá shè háo chà
仿名中外望洞自口。
二、 组词（20分）
掀姿驰磨（ ）
欣资弛摩（ ）
背屏塞。三、 给加点的字选择合理的解释（4分）
张：①展开；打开 ②陈设；布置 ③看；望 ④扩大；夸大。
1、虚张声势（ ）2、张牙舞爪（ ）3、东张西望（ ）4、张灯结彩（ ）
四、 关联词填空（6分）
因为…所以… 虽然…但是… 如果…就… 不但…而且…
1、中国著名表演艺术家马季先生（ ）走了，（ 他留给我们许多宝贵的精神。
财富。2、（ 我们不注意用眼卫生，（ 会影响视力。
3、**（ ）能带给人美的感受，（ 能陶冶人的情操。
五、填上合适的词语（6分）
轻轻的微弱的的胸怀。
的画卷一片的气氛。
六、把合适的词语填在“ ”上（4分）
1、那只鸟儿飞得慢，叫的声音很悲惨悲伤）。
2、老师鼓励鼓动）我们好好学习，长大成为有用之才。
3、经过小明的再三恳求请求），妈妈才答应带他去公园玩儿。
4、小红写了一封感激感谢）信送到学校。
七、积累与运用（16分）
1、按要求写词语（6分）
表示颜色的词语： 葡萄紫。
aabb形式的词语：干干净净。
描写山的成语： 峰峦雄伟。
2、组句子（4分）
① 老师备课晚上认真地在灯下。
大雪下起来了鹅毛般的下午纷纷扬扬地。
3、改句子（6分）
①学习很好的平平。（修改病句）
鸟儿叫得真好听。（改为拟人句）
所有的村民都十分感激英勇的后羿。（缩句）
八、阅读（15分）
一天，狮子醒来，自我感觉好极了，力量和骄傲充满了他的身心，他开始在丛林里游荡。
狮子首先遇到一只兔子。他向兔子大吼（ ）谁是丛林之王（ ）兔子战战兢兢地说（ ）是您（ ）狮子老爷（ ）
狮子又遇到了一只猴子。他向猴子谁是丛林之王？”猴子（ ）地说：“是您，狮子老爷！”
后来，狮子遇上了一头大象。他向大象谁是丛林之王？”大象没有回答，只是用长鼻子卷起狮子，在大树上敲打了几十下，再摔在地上，把他几乎踏成一张狮毛毯后，扬长而去。
1、 请为第2自然段加上标点符号。（3分）
2、 给短文拟个合适的题目，填在文前的横线上。（2分）
3、 在文中括号里填上描写神态、动作的词语。（3分）
4、 这个故事主要讲了什么？用简练的话概括。（2分）
5、 你从这个故事中明白了什么道理？（2分）
6、 你还读过哪些童话故事？请写出它们的名称。（至少写三个）（3分）
九、练笔（16分）
题目：我最敬佩的。
要求：1、把题目补充完整。
2、写清楚你敬佩这个人的原因。
四年级语文测试卷
四年级第二学期语文第。七 八单元测试卷。班级姓名得分。一 写字分。5分。二 基础知识。23分。1 把下面的成语补写完整。4分。不堪家境之交负荆 2 看到我的成绩退步了，妈妈非常生气，请你用成语表示她当时的神态 4分。3 默写古诗句 名言。11分。1长使英雄泪满襟。出自唐代大诗人杜甫的 2 所谓天才人...
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