一。积累。1. 听写词语。（6分）
2. 读拼音写词语。（5分）
shàn liáng jiàn kāng ā yí zāo tà wéi bèi
3. 补充词语。（4分）
波（ ）壮阔疲惫不不可及奇峰（ ）列。
响（ ）云霄气喘寒取暖手不（ ）卷。
4. 比较组词（5分）
漆（ ）尊（ ）庭（ ）屈（ ）耸（ ）
膝（ ）遵（ ）挺（ ）茁（ ）聋（ ）
5. 照样子写词语（9分）
1）白茫茫。
2）整整齐齐。
3）商量商量。
6. 把下面的句子补充完整。（6）
（1）大漠孤烟直。
（2人在画中游。
（3）日出江花红胜火。
（4夜静春山空。
（5）绿遍山原白满川。
（6）关羽失荆州。
二。阅读。1.阅读古寺，在填空（8分）
望洞庭。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，被硬盘里一青螺。
（1）《望洞庭》的作者是代诗人 （1分）
（2）诗中的“两”字是指和”的意思是
（1分）（3）诗中采用的修辞手法，把比作 ，把比作把比作 （4分）
(4) 诗中描写的是的景色。（2分）
2.回忆课文，完成练习。（9分）
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时，把金鱼的每个部位地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在游动。
1） 把上面这段话补充完整。（4分）
2） 用有时、、、有时、、、造句。（2分）
3） 这段话是对聋哑青年的描写，我体会到了
3分）3.阅读短文，回答问题。（12分）
一位挪威（nuó ）男青年来到法国，他要报考知名的巴黎**学院。可惜主考官没有看中他。身无分文的青年男子来到不远处的繁华大街上，勒紧裤带在一棵大榕树下拉起了小提琴。
他拉了一曲又一曲，吸引了无数的人驻足聆听饥饿的青年男子最终捧起了自己的琴盒，围观的人纷纷掏出钱放入琴盒。
一个无赖鄙夷地将钱仍在男青年的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。
”无赖接过钱，重新扔到青年男子的脚下，在此傲慢的说：“这钱已经是你的了，你必须收下。”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：
“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我要为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震住了，最终捡起地上的钱放入青年的音盒，然后灰溜溜的走了。
围观者有一双眼睛一直默默关注着这位青年叫比尔。撒丁，后来成为挪威小有名气的**家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
1） 根据意思在文中找出相关词语，填在括号里。（2分）
身上没有一份钱。
停下脚步，仔细地听。
2） 概括第。
一、第二自然段的主要内容。（4分）
第一自然段。
第二自然段。
3)挪威青年比尔面对无赖的傲慢无礼，是怎么做的？在文中用“ ”1分）
4）一开始，男青年的命运是怎么样的？后来，青年的命运发生了怎么样的变化？你从中体会到了什么启示？（3分）
4） 本文的题目在文章里，你能找出来写在文前的横线上吗？（2分）
三。表达。1.照样子写句子。（4分）
例；星星挂在天空。
明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝的天空。
1） 雪花落在地上。
2）例：在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。
2） 像这样的一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
2.作文（30分）。同学们，在你的生活中一定有很多通过努力获得成功的事情，哪一件让你记忆犹新呢？告诉大家吧，要写出事情的经过和你努力的过程。题目自拟。
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