语文四年级测试卷

发布 2023-01-20 01:55:28 阅读 9181

一、 看拼音,写词语。(8分)

jǐn shèn qiān xū fēn fyán jiū

miǎo huì guāng máng jiàn zhjì rán

二、 把下列成语补充完整。(8分)

)然而止因( )施教心( )神往 ( 色欲流。

)为观止千( )一发奋不( )生心惊胆( )

三、 判断正误(6分)

1、 在“荒芜、典雅、博斗、健康”中没有错别字。(

2、 在:“战士们一天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋湿了,可战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。”中,前面说明困难大,后面表达红军对困难的态度。(

3、 “我们姐弟几个都很喜欢买种的买种,动土的动土,灌园的灌园,过不了几月,居然收获了!”中“居然”可以换成“当然”。(

4、 《草原》的作者是老舍,课文记叙了作者访问内蒙古草原的所见所感。文中赞美民族团结的语句是:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”(

5、 《拾穗》这篇课文通过对三围妇女拾麦穗的情景描绘,表现了劳动人们的辛苦,表达作者的理解和同情。(

四、 句子万花筒(按要求写句子)(4分)

1、 风光秀丽的扎兰屯真不愧是塞上的一颗珍珠。(缩句)

2、 铃声刚响,都跑到操场上玩了。(修改病句)

五、 课文回顾。(7分)

这种境界( )既使人惊叹( )又叫人舒服( )既愿久立四望( )又想坐下吟一首小诗( )

1) 给上面的句子加上恰当的标点符号。

2) 用“既。。。又”造一个句子。

六、 按原文填空。(10分)

1半江瑟瑟半江红。

2、子曰:“三人行。

3,江天一色无纤尘。

4、独在异乡为异客。

5播种行为,收获播种( )收获播种收获。

七、 课外阅读(20分)

在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他一边沿海走着一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸的小鱼。他们被困在浅水洼里,回不了大海了。虽然近在咫尺,被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条,用不了多久,水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼就会被干死的。

男人继续向前走。他忽然看见一个小男孩,走的很慢,而且不停地在水洼旁弯下腰去,捡起水洼里的小鱼,并把他们仍回大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩,看他拯救小鱼的生命。

终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼有几千条鱼,你救不过来的。”

我知道”小男孩头也不抬的回答。

哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

这条小鱼在乎!”男孩一边回答一边将拾起的小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条,这一条……”

1、 仔细阅读短文,认真思考后填空。

短文主要讲在( )想拯救被困在的小鱼儿。

、结合短文内容想一想,小男孩为什么要拯救小鱼儿们的生命?

3、 给短文取一个恰当的题目。

4、 你想对文中的小男孩说什么?试着写一写。(3---5句话)

5、 读完课文你想和同学们讨论的问题是什么?写一写。

一块625欧元的树皮。

德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑**,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。

下面,还附了一份应付款项明细。

第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。

第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。

第三项,见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。

第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。

“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。

而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。

”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。

1、 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?

2、 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一颗被擦伤的大树?

3、付费账单一共有等项目,从中你看出了德国林业部门的工作特点是?

4、下面对几个词语的分析,不正确的一项是( )

a、郁郁葱葱形容这课受伤的树依然长的苍翠茂盛。

b、鸡毛蒜皮形容事小而多,实在忙不过来。

c、匪夷所思形容德国数也是生命理论不是一般人所能想象的。

5、读完课文,你有什么感想?

八、 综合活动。(7分)

1、 读一读,把下面的句子排成一段通顺的话。

)突然,东方显出了白肚皮。

)清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。

)太阳继续上升,变得小一些了,可它的光越发炫目了。

)太阳一露头,那雾便消失的无影无踪了。

)太阳升起来了,射出绚烂的光来。

、学完1-5单元,我们认识了许多有名的作家,你最喜欢的是( )他写了《 》篇课文,你喜欢他的原因是。

3、在1-5单元中,你最感兴趣的是哪一篇课文?请简要说明理由。

九、笔下生花。(30分)

在你的学习生涯中,你一定遇到许多老师。他们有的传授你知识,有的教会你做人的道理,请你选一位写一写你和他之间发生的事。题目自拟。

注:作文纸另附。

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