四年级下册第三第作文快乐的启示

四年级下册第三第作文：快乐的启示。

快乐是每个人都会有的，但每个人快乐的原因是不同的，有的人因为愿望被满足而快乐；有的人因为取得很大的成就而快乐；有的人因为学习进步了、被老师表扬了而感到快乐；还有的人因为旅游而感到快乐……而我的快乐在于奉献。

有一次学校组织去敬老院慰问老人，我怀着激动的心情坐上大巴，脑袋里想着那些老人慈祥的面孔，心里不禁变得十分温馨。

一进敬老院，一股和蔼可亲的气氛就扑面而来，让我觉得这里就好像是老人们的家。院长带着我们到老人生活、居住的地方，一边介绍一边带我们进去参观。老人们住在公寓似的楼房，楼道里贴着：

寿比南山，福如东海，长命百岁等标语。院长告诉我们：“写这些标语是想让每个老人都能像祝词上所说的一样。

”走进老人的卧室，里面都是整整齐齐、干干净净的。在一位眼睛失明的老人卧室，看见这位老人，一直笑呵呵的对着我们，在她脸上，一点都看不到她对眼睛失明的忧虑，只能看到她的慈祥。她给我们教着盲文，虽然她讲的广东话我似懂非懂，但是我能在她的话语中感到她对生活的渴望与坚强。

之后我们又参加了为一位高龄奶奶庆生日的活动，这位老奶奶看着我们开心的笑着，就像是一朵开得正旺盛的花儿一样。在老人们开饭时，我们主动帮助老人盛饭，并送到他们临近的饭桌上。有几位老人手指头不灵活，剥鸡蛋有些困难，我就上前帮他们剥鸡蛋，他们用感激的声音对我说了声“谢谢”，我的心中顿时感到非常开心。

饭后我们和老人们聊了一会天。老人们诉说了敬老院的工作人员对他们处处关心、精心照顾的事例，孩子们经常来看望他们的情况，党和**的领导以及社会人士对他们关怀和探望的情景，还表述了对我们来慰问的感激之情。交流是愉快的，老人们有着孩童的一面，时不时地表露出对我们的羡慕。

随着谈话的深入，我们也表达了对他们关心，希望他们安度晚年的心情，这种情感是自然地形成，也是顺势地流淌，毫无造作，并表示愿意随时帮助他们的心愿。时间过得真快，一下子就到了分别的时刻，从他们不舍的眼神中，我们看到浑浊中溢满泪水，我们中的同学有的哭出了声，有的强忍着泪水，但我们的内心是愉悦的。

这次去敬老院慰问、体验老人的生活，让我体会到了。

老人们的开朗、慈祥、期望得到关怀和他们对少年儿童的关爱，以及他们对我们少年儿童的期望。从中我也体验到了关心、帮助别人的快乐，更让我明白了：一定要关怀、孝顺、帮助长辈，使他们快乐生活、绝不能辜负他们对我的期望。

那一天，我过得非常快乐和幸福。

四年级下册第三第作文 快乐的启示