一、把加点字的音节补充完整。
二、读拼音，写词语。
shuài lǐng gēng yún shùn jiān dǎ rǎo
cì xixī gài zhí xíng fēi xiáng
三、给下列偏旁加部首，组成新字再组词。
四、按要求写词语。
1.写近义词。
弥漫骄傲极其——
2.写反义词。
贫瘠朴素珍惜——
五、我会补充短语。
）的花香的风光的岩石。
）地迎接地回答地站着。
六、句子大观园。 1.父亲从山脚下把土一筐一筐挑上去。（改为“被”字句）
2.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。（调整语序，意思不变）
3.渔夫把胆瓶挪近岸边。 渔夫说：“我要把你投到海里。”（用恰当。
的关联词语连成一句话）
4.是谁又奏响了那欢快、柔美的麦哨？（修改病句）
七、把下列诗句、歇后语补充完整。
1 .关羽失荆州——
2 .王羲之写字——
3 .采菊东篱下， 。
4. ，青草池塘处处蛙。 八、口语交际。
马上就要放暑假了，你的同桌想在假期看几本书，可是又不知道如何。
选择。现在请你为他推荐几本书，说清楚你推荐这本书的理由。
九、阅读天地。
一）课内阅读。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴。
蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张．望．。此刻安静的心上，一定划。
过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线， 述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 1.结合选文填量词。
一（ ）弧线一（ ）曲线一（ ）世界 2.加点词语“张望”表现出了什么？
3.选文最后“这样的道理”指的是什么？
二）课外阅读。
山沟的孩子。
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由。
黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由。
红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回家的路。
传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙， 打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
1 .“传说中的金钥匙”指的是 。
2 .末尾的省略号的作用是（ ）a.省略了山沟里未来发生的变化。
b.省略了孩子们上学的过程。 c.
省略了孩子们想对祖国说的话。 3.文中画线句中的三个“变”说明了什么？
4.判断对错。
1）短文赞叹了山沟的孩子珍惜时间。（
2）短文赞叹了山沟的孩子热爱学习。（ 十、习作。 以“热爱生命”为主题，写一篇习作。
要求：主题明确，内容完整；题目自拟，不少于 350 字。
参***。一、suō huī chā pàn yòu xiù cán biāo 二、率领耕耘瞬间打扰刺绣膝盖执行飞翔。
三、示例：肠大肠汤喝汤场场地限有限狠狠心根树根。
四、1.布满自豪非常 2.肥沃华丽浪费。
五、示例：浓郁独特狰狞隆重坚定静静六、1.土被父亲从山脚下一筐一筐挑上去。 2.一粒香瓜子掉进墙角的砖缝中。
3.渔夫一边把胆瓶挪近岸边，一边说：“我要把你投到海里。”
4.“奏响”改为“吹响”。
七、1.骄兵必败 2.入木三分 3.悠然见南山 4.黄梅时节家家雨。
八、略。九、（一）1.条道个。
2.表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。
3.谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
二）1.知识
3.说明孩子的家里学校很远，孩子天亮着的时候从学校出发，到家的时候天都黑了。
4.（1）× 2）√ 十、略。
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