上良中心小学杨小敏。
一、学生情况分析。
本期知识难点较多，现从知识掌握的程度将学生的情况分析如下：
1.计算部分：本期的计算主要学习了小数的加、减、乘、除法计算。
口算错题较严重，特别是小数除法被乘数和除数小数位数不同的；笔算部分小数的加、减、乘法错误较少，笔算除法相对而言正确率较低，特别是被除数和除数小数部分位数比较多的时候，以及除到某一位不够商1时，个别学生往往要漏商0，而且学生普遍缺乏自觉检查的习惯；在解方程的过程中，只要出现了几种不同的题型一些学生就易混淆；简算错误主要集中在乘法分配律在小数乘法中的应用，个别学生不能灵活运用规律解题；小数混合计算的正确率也偏低，主要也是计算上的失误，还缘于学生主观上的不认真。
2.概念部分：本期学生理解、分析能力，解决问题的能力都有明显进步，在学习过程中暴露出来的问题也较多。
个别学生对三角形分类和特征不是很清楚易混淆；对于字母表示的公式和运算定律也没有达到熟练的程度；解决问题中计算的失分严重，列方程解应用题也是学生的一个难点；完成判断、选择此类综合性比较强的题目正确率不高。
等。二、复习内容。
一）小数小数的认识和加、减法（二）四则运算运算定律。
三）空间与图形三角形观察物体（四）平均数认识条形统计图（五）鸡兔同笼。
三、复习重难点。
1.复习重点：概念知识的应用、解应用题。2.复习难点：
1）提高计算正确率；（2）学会灵活的解题策略；（3）逐步培养独立审题的习惯；（4）学生空间想象能力的发展。四、复习措施。
1.加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。
2.重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。
3.针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先做后讲再强调，再反复、变化练习，提升学生解题的能力。
4.精心设计复习课、练习题，增强复习课的趣味性和灵活性，重视学生的情感体验，采用多种形式调动学生的学习积极性，注重练习题的综合性和层次性。
5.找准问题，分类辅导。对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，对学习有困难的学生进行有针对性的辅导，帮助他们树立学习的信心，让所有学生通过复习都得到进一步的发展。
五、复习时间和内容安排：
时间。内容。
备注。6月28日平均数与条形统计图，鸡兔同笼问题6月29日观察物体、图形的运动7月2日7月3日7月4日7月5日。
三角形。期末模拟检测（一）期末模拟检测（二）期末模拟检测（三）
四年级数学下册复习计划
通过复习，把所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念，计算法则，规律性知识能够系统的掌握。进一步巩固计算能力和解答应用题的能力。争取人人都能学到应该学到的知识。学情分析。本班大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。但...
四年级数学下册复习计划
通过复习，把所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念，计算法则，规律性知识能够系统的掌握。进一步巩固计算能力和解答应用题的能力。争取人人都能学到应该学到的知识。学情分析。本班大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。但...
四年级数学 下册 复习计划
四年级数学 下册 期末复习计划。1 复习目标 1 让全班学生对本册所学知识进行全面系统的归纳 总结。2 就本册重点知识及难点知识进行再次讲解，使全体学生全部掌握，让学困生掌握基本知识。3 让学生在期末考试当中取得理想的成绩。2 复习时间 期末复习从第十七周星期四开始至十八周星期五结束，共计八天七大堂...