1．明确新课标阐明的语文教学的总目标和具体目标。总目标是“立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”，具体目标参照课标中的四年级的年段要求和教材的教学要求；
2.清楚新“课程标准”提出的教学理念和教学理论；
3.吃透教材的重点、难点和特点，特别是单元训练重点；
4.了解学生的学习情况，尤其是不同层次的学生学习差异，能使各个层次的学生都有所提高和发展。既从实际出发，又做到了有的放矢，这是抓好复习工作的关键一步。
(三)、注意处理好打好基础与巩固提高的关系：
俗话说：“万丈高楼平地起。”有了一个扎实的根基，才能筑成稳固雄伟的大厦。
语文是一切学科的基础，小学语文更是这个基础的基础，因此，语文期末复习必须注重基础知识与基本技能的落实，展开拉网式的既顾及全面又突出重点的拼音、字、词、句、段、篇的系统复习，并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练。在此基础上，促进学生运用所学的基础知识、基本技能以及学习方法解决实际需要的综合的听说读写的能力；促进学生对所学的知识进行存储与提取、重组与整合、理解与运用、分析与综合的基础上，提高对知识结构体系的整体把握能力，最终，促进学生语文素养的全面提高。
四）、注意复习的深度和广度及复习的方法： 复习不是简单地重复旧知识，而是对知识进行系统化的重新组合，因而必须循序渐进，做到有序地进行精讲精炼，使复习指导具有一定的步骤、过程，从而达到复习的深度。一般情况下，复习课可以按照“讲、练、评、测”四步设计复习程序。
结果重要，过程更重要；知识重要，方法更重要。在复习中，教师要不失时机地进行学习方法的指导，让学生在复习中分析比较、归纳总结，举一反三，自悟规律，掌握学法，让学生在切实有效的复习活动中取得事半功倍的效果。
总之，不管怎么说，要把期末语文复习的过程看成是查漏补缺的过程，是帮助学生总结提高的过程，运用语言的过程，而且要着眼于全面提高学生的语文素养。
如何搞好小学六年级数学总复习工作
太平镇各苴小学 沈刚。可见 体验化消费 广受大学生的欢迎 喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。小学数学毕业总复习是小学数学教学中的一个重要环节，它是学生再学习 再巩固，把知识由点连成片的过程。具体的复习内容大体可分为以下几个部分 1 数和数的运算 2 代数的初步知识 3 应用题...
如何搞好小学六年级数学总复习工作
小学数学毕业总复习是小学数学教学中的一个重要环节，它是学生再学习 再巩固，把知识由点连成片的过程。具体的复习内容大体可分为以下几个部分 1 数和数的运算 2 代数的初步知识 3 应用题 4 量的计量 5 几何初步知识 6 简单的统计。复习的主要目的是 1 把小学阶段的知识进行系统化 条理化，形成知识...
如何搞好小学六年级数学总复习工作
小学数学毕业总复习是小学数学教学中的一个重要环节，它是学生再学习 再巩固，把知识由点连成片的过程。具体的复习内容大体可分为以下几个部分 1 数和数的运算 2 代数的初步知识 3 应用题 4 量的计量 5 几何初步知识 6 简单的统计。复习的主要目的是 1 把小学阶段的知识进行系统化 条理化，形成知识...