一、 用心思考，正确填写。（29点）
1、量比较短的物体，可以用（ ）作单位。量比较长的物体，通常可以用（ ）作单位。
2、黑板边、桌子边、书边都可以看成。
3、在括号了填上合适的单位。（米或厘米）
粉笔长7门高2松树高4（ ）
床高60鞋跟高6汽车长约5（ ）
4、笔算加、减法都要把（ ）对齐，都从（ ）位算起。
5、按规律填一填。
6、量一量。
7、在合适答案的里面画“√”
8、在计算100-（25+35）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）
米+8米=（ 米 39厘米-7厘米=（ 厘米。
25米-9米=（ 米 25厘米+8厘米=（ 厘米。
二、判断下面各题。（对的画“√”错的话“×”12点）1）、数学书长26米。
2）、灯管长50厘米。
3）、房间高3厘米。
4）、字典厚6米。
5）、大树高8米。
6）、教室长10厘米。
三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（4点）1、下图中是线段的有（ ）
2、连接右图两个点画线段，一共能画出。
）条线段。
2条 3条 4条。
四、 动笔画一画。（共8点，1小题2点，2小题6点）1、 画一条3厘米长的线段。
五、 计算。（25点）
1、直接写得数。（5点）
2、用竖式计算。（6点）
3、**车。（6点）
4、下面的计算的吗？把不对地改正过来。（8点）六、数学应用。（共22点。1-4题每小题4点，5题6点。）1）、小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共要用多少钱？
2）、小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？
3）、你还能提出其他数学问题并解答吗？
智慧冲浪：（5点） 有两块木条，长都是50厘米，现在把这两块木条钉在一起，（如右图），中间钉在一起的部分是4厘米。这两块木条钉成后长多少厘米？
二年级数学9月份学习成果展
一 填空。14点 1.笔算加 减法都要把对齐，都从 位算起。2.比22大8的数是 比80少26的数是 铅笔长 厘米。4.在括号里填上厘米或米。粉笔长7 门高2松树高4 床高60 鞋跟高6汽车长5 5.在合适答案后的里画 比50厘米长比1米高比一米长。比50厘米短比1米矮比一米短。二 对号入座。5点 ...
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一 把加点字的音节补充完整。10点 阿姨欢迎池塘淹没捕食。冲毁植物旅行粗心炸开。二 让生字走进语言。8点 t u d ny nj nd p 1 青蛙上有两只大露着雪白的。ku ih o 在水里的游来游去。zh shib n w n 2 苍耳妈妈的有很多很多，的时候，她想。b n fp m o到了一个...
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