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兴趣,是一个人积极完成一件事情的重要前提和条件。二年级小学生年龄还比较小,稳定性较差,注意力容易分散。要改变这种现象,必须使学生对数学课产生浓厚的兴趣,有了对学习的兴趣,他们就能全身心地投入学习中。
那么怎样才能使学生产生学习的兴趣呢?首先,“学生是数学学习的主人”。
新授课中,我和学生建立平等的地位,像朋友一样讨论教学内容,走进小朋友的心里,使他们消除心理障碍和压力,使“要我学”转变成为“我要学”。如在讲授了2和5的乘法口决之后,学生已经掌握了学习口决的要点,所以在讲后面的口决时,我就大胆放手,让他们自己列式,自己编口决,自己总结口决的规律,而在这时学生们的学习兴趣很高,掌握口决也能又快又牢固。在练习课上,我利用多种多样的练习形式完成练习。
可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品,这样促进学生的兴趣和自信心。
二年级数学工作总结
四 存在的问题和困惑。1 家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同,从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问,不加以引导任其自由发展,而有的家长对自己的孩子管的过死,不给孩子留有玩耍的时间,从而导致学生与教师在管理学生上的分歧,教师的很多的教学计划不能很好...
二年级数学工作总结
伊宁市潘津乡中2009 2010年第一学期。教。学。工。作。总。结。汉语组。哈斯叶提 依。2010年1月。2009 2010学年第一学期教学。工作总结。本学期我担任七年级汉文班的生物教学工作。这项工作非常重要,也是整个学科学习一个总结。我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作,吸取经验,扬长避短,期...
二年级数学工作总结
2015 2016第二学期。小学二年级数学教学工作总结。石门分校黄文会。一个学期的教学工作已近结束,对于本学期的教学工作进行了全面的反思。如何让学生乐学 愿学 学会,我觉得兴趣是关键!可以说兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数...