芍药山小学2016-2017学年二年级数学上学期期末试卷。
一、填一填。（1题6分，其余题目每空1分，共33分）
1、直接写得数。（每空0.5分共6分）
2、下面的木条长（ ）厘米。
+6+6+6+6+6+6写成乘法算式是或。
4、填出下面方框里的数。
5、括号里最大能填几？
.看钟面写出相应的时间。
7、你能用 0 、 3 、 5 这三张数字卡片组成（ ）个不同的两位数，这三个数分别是。
这个图形中有（ ）个角，有（ ）条线段。
9、在括号里填上合适的长度单位。
教室大约长8小芳走一步的距离是48（ ）
小东的身高是1（ ）23操场跑道全长是400（ ）
10、在○里填上“＋、或“＞、
二、判断下面各题。（对的画“√”错的画“×”2分共8分）
1、在乘法算式中，积不一定比两个乘数都大。
厘米和1米一样长。
左图中一共有2个角。
个小朋友，每2个人跳一次舞，一共要跳6次舞。（
三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）。（2分，共10分）
1、下面算式中与5×7得数相同的是（ ）
2、有2排花盆，一排有5盆，一排有6盆，两排一共有（ ）棵。
×4= ×3， 里应该填（ ）
名女生和2名男生进行羽毛球单打比赛，如果每名女生和每名男生都打一局，一共要打（ ）局。
5、下图中，（ 是直角。
四、用竖式计算。（2分共10分）
五、观察物体（将正确答案的序号填在括号里 ）（2分，共6分）
小狗看到的是图（ ）小猴看到的是图（ ）小羊看到的是图（ ）
六、画一画。（每图2分，共8分）
1、画一条比3厘米长2厘米的线段。
2、以给定的点为顶点分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。
七、看图列式计算。（每题2分，共4分）
5米。米。
辆）八、解决问题题各4分，4题9分，共21分）
1、红英小学有男教师21名，女教师比男教师多15名，女教师有多少名？红英小学一共有多少名教师？
2、一共有多少只兔子？
剪刀8元玩偶9元文具盒6元跳绳5元。
1）、买一把剪刀和一个文具盒，一共要花多少元？
2）、***买了5个跳绳和一把剪刀，一共花了多少元钱？
3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
4、课间活动时，操场上拍球的有46人，扔沙包的有38人，参加这两项活动的共有多少人？其中男生有50人，女生有多少人？
二年级数学期末试题说明。
一、试卷总体说明。
1、分值设置：根据各个单元在本册所占的比重设计试题，重点单元占的分值大，小单元占的分值小。各单元分值设计如下：
1、长度单位 8分以内的加法和减法（二） 20分
3、角的初步认识 14分 4、表内乘法（一12分。
5、观察物体（一） 6分 6、表内乘法（二28分
7、认识时间 6分 8、数学广角—--搭配6分。
2、本册的重点说明：
计算教学：100以内的加减法笔算，表内乘法，达到正确、迅速的计算，并能结合生活实际解决问题。
测量：理解使用统一长度单位的重要性，建立1厘米和1米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。
空间与图形：初步认识线段，直观认识角的概念以及直角、锐角、钝角，能从不同位置观察到简单物体的形状，形成初步的空间观念。
数学广角：培养学生观察、操作及归纳推理的能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
二、典型试题说明：
第一题的第5小题，括号里最大能填几，考察学生对口诀的熟练程度，难度稍大些。
第八题的第4小题，考察学生的阅读能力和计算能力。
数学二年级 二
2014年秋惠安县小学数学二年级上册质量检测卷 二 第3 5单元 学校班级座号姓名等级。一 填空加油站。1 看图列算式。加法。或。乘法或。6，读作 表示 个 相加或 个 相加。3 和 6 叫做 积是 3 看口诀写算式。四七二 十八。4 在里填上 或 5 在中填上 或 号。二 计算大本营。三 想想，做...
数学二年级
学科课题。数学年级二年级。认识线段。设计者。课型。新授。知识与技能 通过操作 观察，初步认识线段，知道线段的特征，会用直尺画给定长度的线段。过程与方法 通过引导学生观察 探索线段的特征，培养学生。教学目标的 能力。情感态度与价值观 在学生的学习活动中，引导学生仔细 准确地找线段 量线段，培养学生良好...
小学数学二年级
小学数学二年级 上册 第13周测试卷。姓名得分。一 直接写得数。16分 二 计算下面各题。4分 4 16分 三 填空。4 4 6 3 4 4共25分 1 两个因数都是5，积是 两个加数都是4，和是 2 小明要写100个大字，昨天写了39个，今天要写42个，两天大约写了 个。小明还剩 个大字没写。12...