地方课程教学计划。
一、学情分析。
二(1)班学生大多由于年纪小对生活的体会少，对身边事物的观察理解也有限。
二、本册教材内容。
本册内容主要有各地风俗习惯，环境状况，名人名事，浙江风貌，小心安全隐患等等。
三、本册教学要求。
1.创设学生主动参与，积极参与的活动氛围。
2.突出学生在学习活动中的主体性和自主性。
3.突出活动形式的多样性。
四、教学进度。
第1周：在生活中有很多传统的风俗习惯。让学生搜集有关的**，传说故事等资料。
第2周：课余时间和同学可以玩什么游戏？让学生认识一些小游戏。
第3周：引导学生思考怎么让我们的生活环境变得更美好？让学生知道如何美化生活环境。
第4周：让学生讨论呼吸新鲜空气身体的感觉，呼吸受污染的空气的感觉，让学生知道保护环境的重要。
第5周：让学生思考下我们生活周围有那些噪音。噪音的危害以及如何减少噪音。
第6周：让学生知道动物和我们的生活密不可分，我们可以为它们做什么？如何保护它们？
第7周：介绍王羲之和王献之，收集有关他们的故事，让学生知道勤学勤练的重要性。
第8周：给学生介绍元代的画家王冕，欣赏他的画与诗，让学生读一读背一背。
第9周：给学生介绍明代的文学家徐文长，同时了解他还是中国古代十大画家之一，让学生收集他的故事。
第10周：介绍重庆的江河，同学间互相说说家乡的江河，想想有哪些办法能让家乡的江河更美丽。
第11周：给学生介绍下重庆的物产，同时让学生讨论你还知道有哪些农特产。
第12周：小小的恶作剧常常带来很大的危害，让学生讨论身边有哪些恶作剧，它们有什么危害。
第13周：让学生了解自己是从**来的。知道爸爸妈妈的辛苦，你想对他们说点什么？
第14周：讨论在窗户边，阳台上，有没有做过危险的事，在生活中有哪些地方容易让我们从高处摔下来，有哪些预防的好办法？
第15周：身边有很多地方都要用到电，电给我们带来很多方便，但是使用不当会有很多危险，在生活中应怎么避免？
第16周：总复习。
第17周：期末测验。
五、教学措施。
1.引导学生学会搜集资料。
2.充分调动教师，家长，学生和社区成员的积极性。
3.引导学生合作交流及访问。
二年级上期中
2011年二年级第一学期期中试试卷。一 听力 12分 1.听读音，把听到的词语写在田字格里。10分 6 2 二 积累 40分 2.抄写句子，要求书写端正 匀称 美观。6分 吃水不忘挖井人，时刻想念 3 给下面带点的字选择正确的读音，用 画出来。6分 爱好 h o h o 为 w i w i 了没 m...
二年级上期中
一 我能把字写漂亮。6分 摇焰算登望展。二 想一想，填一填。6分 a be fi k l m or s u x z 三 看拼音，写词语。12分 y j y n ji sh n zh u zhu zh xi o ch l n j n n z n j ch n r n y p n xu n l o sh...
二年级上期总结
转眼间，调到中心小学担任二年级语文教学已经一学期了，回顾一学期来的语文教学工作实践，一节节课堂情境仿佛又呈现眼前。我深深地感到 只有把自己也 变成 孩子，才能走进学生的心灵深处 才能贴近孩子的生活，易于为他们接受。一学期来，针对我班实际开展了一些 虽然付出多收获少，权为下期教学的教训吧。一 飞扬个性...