响水县2024年小学数学教师培训班作业。
闭门造车要不得。
—二年级教材培训有感。
响水县运河中心小学：王声红学号：sx2012415
这两天有幸聆听了实小王秀芹校长对二年级数学教材的分析，收获甚多。正如王校长所讲教材分析是一件枯燥无味的事，但是王校长能结合自身教学从数学与生活实际的联系入手，让原本枯燥无味的课堂变得生动起来，王校长的这次培训澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识，而且对我今后如何践行课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。
我没有担任过二年级数学的教学，但听过几节二年级的数学课，当时我觉得上课老师对教材的把握已经到位了，但听了讲座后，觉得还远远不够。可能是我们这一辈的青年人对新课标的理解还不透彻，或者说是根本没有研究过新课标，主要原因则是我们缺少那种钻研的精神．
听了讲座我才了解到：新的课程标准倡导数学课堂生活化，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，人教版教材较好地体现了这一理念。采用教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。
“动手实践、自主探索、合作交流”是新课程倡导的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学知识化为具体的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。所以在教学中要注意从学生的数学现实出发，引领学生不断经历艰辛的自主探索学习过程，让学生亲历数学的“再发现”“再创造”的过程，不仅仅学会了知识，更主要让学生感受如何学习，实现了数学课程促进学生全面、可持续、和谐发展的特点。
总之，通过本次培训我不管是从教材的把握，还是从如何提高学生的兴趣等方面都有提高，收获很大。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。
”在以后的教学过程中，我着手培养学生兴趣，充分利用好文本，使学生对数学学习产生浓厚的兴趣。
二年级教材培训
亲爱的老师们 下午好！今天我从教材编排 教学目标 教学建议和分析教学案例四个大的方面与大家 一 教材编排。我们二年级语文下册教材和上册教材一脉相承，教材继续以专题组织单元，设计了八个专题，它们依次是 春天里的发现 奉献和关爱 爱祖国，爱家乡 用心思考，勇于创造 热爱自然，了解自然 培养优秀的品质 要...
二年级教材培训讲稿
第四册第五单元。汇龙学校周艳。众所周知，二期课改的课程与教材，体现了由 知识本位 向 能力本位 的转移，而 学会提问 则是其中较为重要的一种能力。宋代学者陆九渊就已提出 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。可想而知，这种能力从古至今就受到人们的重视。本册教材第五单元的训练重点就是 读课文，提出问题 即...
二年级教材培训感悟 小结
济南市小学数学二年级新教材培训。在济南市汇文小学胜利召开。阳春三月，由济南市教研室主办，济南市汇文小学承办的 济南市小学数学二年级新教材培训 会，于2014年3月6日在济南市汇文小学隆重召开。来自全市十余个区县的教研员和教师参加了此次培训。同时，为了扩大一线数学教师的受益面，培训会在济南教研室网络平...