2024年秋季二年级家长会家长发言稿

发布 2023-01-15 07:21:28 阅读 8289

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2024年秋季二年级。

家长会家长发言稿。

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您**,谢谢。

xxxx年秋季二年级家长会家长发言稿。

大家好!我是高xx的家长。首先感谢老师给我机会,让我在这里和大家一起分享孩子的成长教育,我深感荣幸。

其实我们高xx的学习成绩在班里也只是差强人意,因此如何取得好的学习成绩我也没有什么好的方式方法或是经验,也很惭愧站在这里,并期待等会儿大家能和我分享如何能帮助孩子克服粗心的毛病。

今天想和大家分享,在孩子现阶段的成长教育过程中以下三个方面我在平时的一些想法、做法和体会。这三个方面分别是:家长与孩子的沟通、良好习惯的养成、兴趣爱好的培养。

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1、家长与孩子之间的沟通。

我总是告诫自已,和孩子之间应以朋友的身份与她沟通,尽量不要以家长身份讲大道理。我深知自己孩子的性格,是一个特别需要鼓励的孩子,因为她非常敏感,在意别人对她的看法,一旦得到家长老师同学们的鼓励与认可,就会信心百倍,反之则会非常困扰。因此我也时常提醒自己要实施鼓励式教育,尽可能少与别人作比较。

然而,和大多数家长一样,我也是一个在孩子面前时常控制不住情绪的家长。例如明知分数不能代表一切,可每当看到成绩时却无法淡定,更别说以朋友身份去和孩子沟通。心平气和后往往伴随着后悔与不安,虽然有时会向孩子道歉,但留下的不愉快的痕迹日积月累后,恐难以抹去。

说到这里让我想起前几天孩子和我的一段对话:她说妈妈我用独一无二造个句子,她造的句子是“徐知涵的成绩在207班真是独一无二啊!”我说我也来造一个,“高钰涵的粗心大意在207班真是独一无二精选公文范文。

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啊!”她听了非常生气,马上回敬我,“高钰涵妈妈凶起来的样子,在207班的家长中也是独一无二啊!”这样的话或许我们可以一笑而过,然而我们不能忽略孩子的内心的感受,我们时时标榜的平等沟通真的存在吗?

家长和孩子彼此间都有不满,而家长可以利用家长的身份随时发泄心中不满,孩子却不能。所以作为家长需要反思,需要不断修炼心态,才能真正以朋友的身份和孩子沟通。2、良好习惯的养成。

习惯包括生活习惯和学习习惯。我认为良好的生活习惯和学习习惯是紧密不可分割的。有良好生活习惯的孩子,要养成好的学习习惯也不会很困难。

首先我们要尽量保持孩子生活起居在所有时间的一致性。长期做下来,孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表,一旦孩子习惯过一种有规律的生活,那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质,自精选公文范文。

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我意识的控制力与意志力就得到发展。而时间观念恰恰是养成良好学习习惯必不可少的因素。(对于自我意识的控制力我体会颇深的就是看电视这件事,我们几乎不看电视,哪怕她单独在家,也没发现她看过电视,是她不爱看电视吗?

不是,她爱看各种电视言情、战争、**她都爱。这种自我的控制力我觉得其实就是一种习惯成自然的表现。)

生活习惯在学习习惯中的延伸性,让我们不能松懈应时刻提醒孩子保持良好的生活习惯。学习习惯我对孩子强调两点:学习态度和自我管理。

学习态度贵在认真,认真的学习态度的体现,大到认真听讲每堂课,认真完成老师布置的每项作业,小到认真书写一笔一画。通过对孩子书写的严格要求,在一笔一画、一撇一抐一丝不苟的书写中让她体会什么是认真。老师每次给出的四星成绩,相信她应该明白认真的学习态度会给她带来怎样的收获。

但是惰性是天生的,家长还需关注,一旦孩子有所松懈精选公文范文。

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仍需时刻提醒。

其次强调的是自我管理。平时我们有意识的引导她自己安排自己的事情,然后慢慢放手,直到完全由她自己安排,就如我们实验小学的自我管理日。在家里,每天都是孩子的自我管理日。

放学后,孩子独自回家完成作业,练琴、阅读等等,基本不用像一年级第一学期那样陪伴着做作业。所以这个学期我觉得比一年级轻松好多。每天,当我下班走向家门,远远听到家里飘出的琴声我很欣慰。

(虽然这琴声并不十分悠扬)好习惯的培养过程是艰难的,很多家庭还会碰到一股来自长辈们的善意阻力,但只要坚持,孩子将一辈子受益,家长原本每天需要做的事或许就能一劳永逸。

3、兴趣爱好的培养。

关于兴趣爱好的培养,除了借助于各类兴趣班的专业学习,我的观点是家长尽自已的能力参于其中。

对于参加兴趣班,我的态度是不盲精选公文范文。

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从也不完全排斥。关键是你如何引导孩子发现自已的兴趣,一旦发现了孩子的兴趣所在,兴趣班就是兴趣爱好培养的***手。孩子对某类事物是否感兴趣,除了对其平时表现的留心观察,还有就是让她多多接触,而兴趣班又为这类接触提供了一个便捷的渠道。

一旦确定报某个兴趣班,家长应尽自已所能参与其中,和孩子一起学习或是欣赏孩子的学习成果。比如学英语,我们高xx一开始非常排斥,无论我们怎么强调学习英语的重要性,她都不以为然。我决定以自己学英语的实际行动来刺激她,最后她决定和我一起报班。

现在我和孩子一起在同一个。

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