家长会发言稿
各位家长：大家好！很高兴能在未来的几年中与大家一路同行，一道肩负起培养孩子的重任。
直到今天，大多数家长是第一次见面，部分家长只是通过几次**。有种相见恨晚的感觉。相信也是很多家长期待已久。
转眼学期接近尾声，为了进一步加强联系，能够携起手来教育好孩子。所以今天各位家长冒着严寒来参加会议，可见家长对我们工作的支持，对孩子的关心。在此表达谢意！
看到各位家长，都那么年轻，可谓新时代的父母。通过近一个学期的观察、了解，大多数父母对孩子的教育有长远的规划，非常用心。分析优秀孩子的背后，都有一对了不起的父母。
学校教育当然重要，但家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的启蒙老师。对于入学一年多的孩子，他们的差距在习惯，大多是在家庭中形成的。说这句不是作为老师推卸责任，因为我也是一位母亲，我觉得孩子的很多能力、习惯必须在家庭中培养。
后面我会单独说几句关于家校联系的必要性。
一，语文学习在孩子的一生中起着至关重要的作用。
语文的重要性不言而喻，我们的很多父母都接受过高等的教育。语文是一切学科的基础。语文在我们的生活中是时刻能够用到。
语文的学习需要长期的积累，需要潜移默化的引导。如果到了高年级甚至中学、高中，语文学不好又很难弥补。所以必须从小学好语文。
1、采用多种办法让孩子识字、认字。除了课堂，就是在生活中学，在父母的身上学。对于低年级孩子来说，主要任务就是认字。
除了课本当中的，生活中大量识字。反反复复认。有的孩子对识字很敏感，不知不觉就认识了，有的孩子今天认识，明天又忘了。
根据记忆规律，小孩子记得快，忘得快，需要在学习后最短的时间内巩固，当真正变为知识的时候，就忘不掉了。尤其对于学习困难的孩子，需要针对孩子的特点，不厌其烦，复习巩固。复习以后再预习，笨鸟先行。
有能力的孩子多读。识字是阅读的基础。
2、让孩子爱上阅读。识字多的孩子喜欢阅读，没有障碍。有的孩子学篇课文咳咳**，读不熟练，有的孩子拿起来一遍就能读通，读明白。
这就是差距。有的孩子没事就拿起书，津津有味的读起来，笑眯眯的，享受读书的乐趣，有的孩子有时间。
一、就想着打闹，收拾、摆沽。无形中就拉开了差距。当你读的书多，就知道得多，见多识广，孩子就聪明。
爱上阅读，也许今天不见成效，明天不见成效，早晚要见成效。不仅能学好语文，其他各科都跟语文有关系。
3、让孩子写一手好字。书写赢得考试。这点家长可能有同感，中考、高考阅一份试卷平均不到一分钟。
书写质量起着一定的作用。现在孩子刚刚起步，可塑性强，帮助孩子写一手好字，至关重要。等成了型，将来再改就难了。
4、引导孩子多说、多写。注重和孩子的交流。小学阶段，孩子在父母身边的时间比较多，大家为了孩子不惜金钱，外出旅游，参加各种活动，这些不仅仅是纯粹的玩，玩了让孩子说说、聊聊，有什么感受、有什么想法，大人给于适当的点拨，渐渐地，就有了一定的是非观念。
到了中高年级，阅读习作就不成问题啦。所以，我不仅关注孩子的今天，还要想到孩子的明天。到了中高年级语文成绩的好坏其实是阅读理解、习作水平决定的。
总之，学好语文很简单：多认、多读、多说、多写。
5、还有一点，要想学好某个学科，一定让孩子爱上老师。也许中途换老师，对孩子的影响会有，由于性格等方方面面的因素，有的孩子适应，有的不适应，有的喜欢，有的不喜欢，这很正常我们大人也一样，又对眼的，不对眼的。和我们不一样，喜欢的就多说两句，不喜欢的就少说两句，但是我们孩子不行，每天和老师在一起。
作为家长，一定帮助孩子喜欢上老师。亲其师，信其道。这句古语，很哟道理。
我的女儿也遇到这种情况，当她流露出对某位老师的不喜欢，或者有成见的时候，我便找个适当时机，告诉她，今天我和xx老师见面了，又表扬你了。她说真的，那当然。原来老师这么喜欢我，认可我。
慢慢地、她就观察老师的好，并且觉得都是爱她的。假如我们的家长听到什么，在给孩子添油加醋，在孩子面前数落老师的不是，我想，这样肯点伤害的是自己的孩子。这点针对所有学科的老师。
善意的谎言，也是一种教育的艺术。告知孩子，批评也是爱。
6、培养孩子专心致志的习惯，提高做事的效率。
二十多年，不靠加班加点，让孩子听好课，我讲课的时候孩子必须看着我，也许大多都是自己带起来的，盯着老师的嘴，看着老师的手。看着孩子们聚精会神，我就讲的津津有味。现在，班级存在的问题是，好多孩子不会听课。
十几个孩子听课习惯极差，一节课的时间十几分钟提醒听课，找个机会，就表扬，让大家鼓励鼓励。坚持不了几分钟，就又恢复原样。手一点点东西都能收拾起来。
其实说到底是从小养成的。如：总是一边看电视，一边做功课。
干着这个，想着那个，注意力容易转移。看看这些孩子的成绩很差，将来更差。现在低年级没有涉及能力的问题。
今天的放纵，可能造成终生的遗憾。所以家长无论多忙，孩子的事是大事。何况现在开始为时不晚。
我们曾经看过很多伟大的父母，他们把有缺陷的聋哑孩子培养成正常人。这需要父母的责任和毅力。不要打扰做事、做事专心。
有始有终。办法：家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：
在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外，家长注意，有的孩子玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。
正是因为有些孩子做事不专注，所以效率特别低，人家完成任务，他还差一半。别人玩了就读书，是一种乐趣。
7、创设良好的家庭学习环境。
读书学习要在不会分心的场所。（尤其是个体户，做生意的，把孩子放在店里，来来往往的人，肯定掌握了生意经，但是学习不会专心。）
你看电视，玩电脑，让孩子安心学习是不可能的。孩子学习你可以在旁边陪伴，甚至拿本书装样子也要装。让孩子安心学习。
可能有的家长认为将来孩子能赚钱就行，学不学无所谓，时代在变，有时不是钱能解决的问题。给孩子终身受用的东西，才会有取之不尽的财富。将来，挣钱必须需要智慧。
8.监督好孩子的学习，与孩子共同成长。大家都很忙，所以希望你们不管有多忙，每天也要抽出一点时间给自己的孩子。
比如，现在要求家长在孩子每天的家庭作业后面签名或者写上意见建议，用意就在于：请您每天关心孩子的学习，也及时了解孩子学习的动态，存在的一些问题。因为我在批作业时发现，孩子家庭作业的质量和课作相比，竟然有天壤之别。
这是为什么呢？在学校有老师督促认真完成，学生完成质量就高，而在作家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗？而孩子在家中的作业表现就离不开家长您的亲临指导和督促了！
有的家长把签字作为一种负担，孩子的作业明明没完，也签。错误连篇也签。没读书也签。
这是老师和家长互通信息的一种方式、一条纽带。其实家长的态度就影响了孩子，你的严谨就是孩子最好的榜样。家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。
如果不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。
家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。
二、对家长的几点建议：
1、正确认识认识到家庭教育的重要性。
如果这样比喻，学生好比住院的病人，老师好比医生，父母好比**，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从出生起，在家长的教育下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。经常听人说，xx说话走路的神情、姿态就和他的爸爸妈妈一个模子刻出来的。家庭熏陶的作用。
有句俗语说“少成若天性，习惯成自然”，就是“三岁看七十”。农村土话：“就是起小看大”教育就是习惯的培养。
不要让自己的孩子输在起跑线上。养孩子不比种庄稼，这季不行等下季。孩子的教育失去了机会，就再也没有了。
一个孩子的成功，就是一个家庭的成功。今天面临二胎，很多家长忙于小的，把大的忽略了，更是得不偿失。
2、陪伴是最好的教育。
现在有的家庭不得已，有的为了生计，把孩子交给老人，甚至从小让老人带，不是老人不尽职，也不能怀疑老人的功劳，但是孩子的教育必须是父母的事情，因为老人替代不了父母。很多留守儿童多多少少都存在问题，天生很聪慧，就是因为父母关爱的缺失，造成孩子很多的问题，甚至会成为终生的遗憾。孩子在我们身边的时间有限，最多十几年，可是如果这段时间失去了，也许是终生的遗憾。
大家可能知道我的经历，三年前，教体局下派领导干部，支援薄弱学校，我服从教体局安排，去了子顺小学。三年的功夫，孩子的中学结束了，工作的忙碌、繁琐多多少少忽略了孩子，今年孩子上高一，所以我毅然的放弃了一切，重新走上讲台，安心的陪孩子走完高中三年的生活。不管孩子最终结果怎样，我想在孩子身上，我不会在后悔。
看着孩子每天高高兴兴的样子，我觉得自己的选择是对的。我举自己的例子说明，在孩子的教育问题上，父母的地位是任何人都无法取代的。
3、正确认识家校联系我看过一篇文章：家长和老师配合的越好，教育越成功。 家长给老师的联系越密切，越有利于孩子的成长，便于互通信息，多方面了解孩子的，情况。
所以正确认识家校联系。有时候老师让孩子给家长捎个信，打个**。有个家长担心，不好意思。
一是让孩子知道老师、家长联系了。自己格外严格自己。更主要的是通过交流沟通，共同采取措施，帮助孩子。
别有顾虑。家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，老师打个**回去就打孩子，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
很多时候家长说破嘴，不如老师的一句话。 所以我们的共同目的是教育孩子，家长和老师必须互通信息，孩子才没有空子可钻。同时要求家长主动和老师取得联系。
因为老师要面对几十个学生，每人一个**就几十个，再说等老师找你，也许孩子的问题就大了。所以平时经常联系，随时掌握孩子的问题，便于孩子的教育。
4、重日常修养，为孩子做好榜样。只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子 。
在学校，学生是老师的镜子，教师要为学人师表；在家庭，父母是孩子的镜子，家长要为孩子师表； 设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。父母如果斤斤计较，孩子也会斤斤计较。
你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂别人。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。一句话，教育者要先受教育，家长要和孩子一起学习和成长。
家长间的交流，注意传递正能量，尤其别在孩子面前议论老师们的是非。任何一位老师对孩子都是真心的。也许有的孩子适应，有的孩子不适应，只有亲其师才能信其道。
必须想办法让孩子爱上老师，才能学好这门功课。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。 你的善良、爱心、热情、淳朴都是孩子潜移默化要学习的。
不见得文化水平高的家长就家教好，没文化水平家长不见得就管不好自己的孩子，咱们望子成龙不如教子做人。对于孩子来说，社会的任何一个角落都的他的课堂，任何一件事都是他们的教材，任何一种行为都是对他们的示范，任何一部影视都是对他们的教化，任何一本图书都是对他们的启发。父母的一句话可能都会导致孩子成才或者犯罪。
所以，家长要有良好的教育观念，并能诱导子女怎么样做人，教孩子先把人做好再同时把学习搞好才是最好。 家长要加强学习。少玩电子产品。
我们的家长比较年轻，家长的素质也在提高，所以必须在教育孩子上下功夫。多学习一些教育孩子的方法。教育好自己的孩子，才是正事。
5、注重家庭教育的一致性。创设和谐的家庭关系。需要注意的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了，谁的对，谁的错。爱孩子老母鸡都能做到，怎样理智的爱，是一种艺术。家庭的和谐是孩子最好的教育。
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。关于孩子教育话题很多，时间关系，我不能一一谈及。
二年级家长会
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