时间过得真快,不知不觉我同那些活泼可爱的孩子们已共度了一个学期的学习生活,虽紧张而忙碌,但无不充满着快乐与幸福。在这里我对自己的工作进行简单反思,促进自己更好地成长。
一、学会学习,学会读书。
在实验学校的一年,是我专业迅速成长的一年,在这里我更加热爱读书,更加热爱学习。一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识,所以我积极参加各种学习,我参加了“于派**首届阅读教学”的语文观摩活动,去乐陵实验小学参加了为期一周的跟班学习受益匪浅。学习以后,把好的方法积极运用到自己的教育教学中,对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。
除了认真参加各种培训以外,我还积极的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了《朗读手册》、《第56号教室的奇迹》、《班主任工作漫谈》、《种好心田》等教育教学的专著,对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。尤其是魏书生的《班主任工作漫谈》给我的班级管理带来很大启发。
二、教学方面。
首先在学习方面激发学生的学习兴趣,表扬他们的闪光点,调动他们的积极因素,帮助那些性格内向的孩子与小伙伴们建立和谐关系,从而树立信心,力求上进。
为增强学生的竞争意识,充分调动学习积极性,班上还多次举行了作业展评,知识小竟赛,难题技巧比赛等活动,在活动中同学们兴趣浓厚,也促使他们虚心向别人学习,增强上进心,激发求知欲,班上呈现出浓厚的学习风气。
三、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动是最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,这样,学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
通过参加学校的各项比赛,极大地展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、安全和卫生。
常常利用班队会课进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩**的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打闹。
总之,在本学期的工作中虽然取得了一定的成绩,但是也有许多需要改进的地方,在今后的工作中我觉得自己最需要提高就是班级管理方面的经验,我会积极学习探索出属于自己的班级管理特色。
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