。二年级学习方法总结。
语文。1．预习：a将预习的课文通读一遍。
b把不会的字词画出来并且抄写在本子上，用字典查询字词的拼音意思用法c带回原文再次阅读至3遍以上，总结出文章讲了什么，告诉我们什么道理d将应该背诵的课文熟练背诵，注重古诗等重点课文。
2.课堂学习：a上课认真听讲，不跑神，积极回答老师的问题。
3.课后复习： a做作业之前先在大脑回顾今日所学内容，并写下疑惑的问题或是今日。
课堂内容的一句话总结。
b重点放在字词的理解记忆和课文的总结能力的掌握。
4．考前复习：a将平时听写错的东西和考试卷子的体型归纳总结，针对弱项复习b所有考试在平常寒假学习。
例子：1首先大声朗读课文，遇到不会的字词用铅笔标注花圈，2假设“游击”不知道意思[yóu jī]
游击意思：游动作战，从暗处打击敌人。
造句：游击队员小张靠装疯卖傻才躲过了敌人的追捕。自己的造句：打仗可以用游击的方法。
造句或者自己造句二者选一个写在本子上。
3回去继续把课文读三遍。
4总结《小蝌蚪找妈妈》文章讲述了一群小蝌蚪通过问鲤鱼和乌龟得知自己。
妈妈，青蛙的体貌特征，并且最后找到妈妈的故事。
5该背诵的课文背诵语文学习出现的问题。
1学习态度不端正，每天作业都不能够认真仔细的完成，自己不检查。
2对课文理解不够深刻，例如《妈妈睡了》课文中有大量的形容词描写：睡梦中的妈妈。
真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
课文中还有大量比喻，拟人的手法。
3一开始，课本就是核心，不光要理解了课本的句子意思，还要听老师的分析加上自己的。
领悟，就会熟练的应用在小练笔和各种造句题上。
4语文学习产生依赖心里。
课堂上没听懂，回去问父母哥哥。
作业上只要有不会的题就去问，欠缺自己的思考，把答案填上为目标。
课下的语文基本无法提升，作业不好好做，只要布置作业就生气，考前复习没有进步解决方法。
1.预习工作寒假完成。
2.不会的题，错的题直接空下或者直接打错，自己去问同学或者老师。3.不要以老师没讲为借口，老师疏忽了，课本没疏忽4.不要在依赖别人学习。
精选资料，欢迎**。
数学。1．预习：a将预习的课本通读一遍。
b把不会的知识点画出来并且抄写在本子上。
c把会的知识点所对应的例题写完，自己纠正错误d问明白所有知识点后写课后例题。
2.课堂学习：a上课认真听讲，不跑神，积极回答老师的问题。
3.课后复习： a做作业之前先在大脑回顾今日所学内容，并写下疑惑的问题或是今日。
课堂内容的一句话总结。
b重点放在知识的理解记忆。
4．考前复习：a将平时听写错的东西和考试卷子的体型归纳总结，针对弱项复习b所有考试在平常寒假学习。
1．例子：a将预习的课本通读一遍。
b把不会的知识点画出来并且抄写在本子上应用题的表述。
c把会的知识点所对应的例题写完，自己纠正错误d问明白所有知识点后写课后例题e总结题型。
数学学习出现的问题。
1学习态度不端正，每天作业都不能够认真仔细的完成，自己不检查2练习的题量不够3难题不会解决方法。
1加大做题量。
2自己学习难题按照我给的方法在书上首页写着。
3不会的题立即问哥哥妈妈爸爸同学老师要质疑除老师以外的所有人。
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英语。1．预习：a将预习的课本通读一遍。
b把不会的知识点画出来并且抄写在本子上c跟读录音手机。
2.课堂学习：a上课认真听讲，不跑神，积极回答老师的问题。
3.课后复习： a做作业之前先在大脑回顾今日所学内容，并写下疑惑的问题或是今日。
课堂内容的一句话总结。
b重点放在知识的理解记忆。
4．考前复习：a将平时听写错的东西和考试卷子的体型归纳总结，针对弱项复习b单词学习问题。
1依赖性太严重，自己不去听听力，自己不去背单词2自己先去背单词听听力再去问其他人3每天反复去看英语学习方法。
1.英语上课要认真听讲。
2.下课要背单词读课文主动交流。
课外书。1.不能只看自己最喜欢的书，要扩充知识面。
2.要做到理解书的意思，要会读会写每一个字，积累好词好句3.每本书至少读两遍。
奖励机制。1.英语学的好，每月一部英文电影。
2.语文学的好，每月自由读书一天可随机去书店3.数学学的好，一周可以看电视2个小时。
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每日学习任务第一天。
第二天。第三天。
第四天。第五天。
第六天。每日英语听读10分钟每天数学计算题20道。
每天积累3个英语单词每天回顾自己所学内容每天作业自己检查每天自己定错每天看课外书按要求。
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二年级学习方法
二年级学习方法总结。语文。1 预习 a将预习的课文通读一遍。b 把不会的字词画出来并且抄写在本子上，用字典查询字词的拼音意思用法。c 带回原文再次阅读至3遍以上，总结出文章讲了什么，告诉我们什么道理。d 将应该背诵的课文熟练背诵，注重古诗等重点课文。2.课堂学习 a 上课认真听讲，不跑神，积极回答老...
二年级学习方法
二年级学习方法总结。语文。1 预习 a将预习的课文通读一遍。b 把不会的字词画出来并且抄写在本子上，用字典查询字词的拼音意思用法。c 带回原文再次阅读至3遍以上，总结出文章讲了什么，告诉我们什么道理。d 将应该背诵的课文熟练背诵，注重古诗等重点课文。2.课堂学习 a 上课认真听讲，不跑神，积极回答老...
二年级语文上册学习方法
开学步入二年级学习的同学们，暑假期间在放松的同时，张老师给大家总结了二年级语文的学习方法，希望对你的语文学习能够有所帮助吧！语文学习方法 预习篇。1.圈出生字，大声朗读课文，标注自然段。2.观察 我会写 中的生字，说说每个生字的要点和关键笔画，在书上进行描红。3.和爸爸妈妈一起演一演课文内容。语文学...