高二年级理科数学试题。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.5名应届毕业生报考三所高校,每人报且仅报一所院校,则不同的报名方法的种数是( )
a.35b.53
c.ad.c
2.下列求导数运算正确的是( )
a.(x+)′1b.(log2x)′=
c.(3x)′=3xlog3ed.(x2cosx)′=2xsinx
4.在盒子中装有2个白球和2个红球,每次从中随机取出一个球,第三次恰好将白球取完的概率为。
a. b. c. d.
5.已知随机变量x服从正态分布n(3,1),且p(2≤x≤4)=0.682 6,则p(x>4)等于。
a.0.158 8b.0.158 7c.0.158 6d.0.158 5
6.的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为( )
a.-40b.-20c.20d.40
7.一个口袋里装有4个不同的红球,6个不同的白球,若取出一个红球记2分,取出一个白球记1分,从口袋中取出5个球,使总分低于7分的取法共有多少种?
a. 186b. 66c. 60d. 192
8.在中,若,则自然数n的值是。
a.7b.8c.9d.10
9.由直线及曲线所围成的封闭的图形的面积为。
a. bcd.
10.设曲线在点处的切线为,曲线在点处的切线为,若存在,使得,则实数的取值范围是。
a. b. c. d.
数学(理科。
第ⅱ卷 (非选择题,共100分)
二、填空题:本大题共5个小题,每小题5分,共计25分。把正确答案填写在答题纸给定的横线上。
11. 已知函数的导函数为,且满足关系式,则的值等于。
12. 对任意实数,有,则的值为。
13. 将6名应届大学毕业生分给2个用人单位,每个单位至少2名,一共有。
多少种分配方案。
14.有个座位连成一排,人就坐,要求恰有两个空位相邻,则不同的坐法有种(用数字作答).
15.除以88的余数是。
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤。
16. (本小题满分12分)
已知函数在处导数为零,其中。
ⅰ)求的解析式;
ⅱ) 过点作曲线的切线,求此切线方程。
17.(本小题满分12分)
pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。
pm2.5日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级;在35微克/立方米75微克/立方米之间空气质量为二级;在75微克/立方米以上空气质量为超标.
罗庄区2023年3月6日至15日每天的pm2.5监测数据如茎叶图所示.
ⅰ)小王在此期间也有两天经过此地,这两天此地pm2.5监测数据均未超标。请计算出这两天空气质量恰好有一天为一级的概率;
ⅱ)从所给10天的数据中任意抽取三天数据,记表示抽到pm2.5监测数据超标的天数,求的分布列及期望.
18.(本小题满分12分)
已知(+x2)2n的展开式的二项式系数的和比(3x-1)n的展开式的二项式系数和大992.求(2x-)2n的展开式中,1)二项式系数最大的项;
2)系数的绝对值最大的项.
19.(本小题满分12分)
为了某项大型活动能够安全进行,**从武警训练基地挑选防爆警察,从体能、射击、反应三项指标进行检测,如果这三项中至少有两项通过即可入选。假定某基地有4名武警战士(分别记为、、、拟参加挑选,且每人能通过体能、射击、反应的概率分别为。这三项测试能否通过相互之间没有影响.
ⅰ)求能够入选的概率;
ii)规定:按入选人数得训练经费(每入选1人,则相应的训练基地得到3000元的训练经费),求该基地得到训练经费的分布列与数学期望.
20.(本小题满分13分)
男运动员6名,女运动员4名,其中男女队长各1名,选派5人外出比赛,在下列情形中各有多少种选派方法?
1)男运动员3名,女运动员2名;
2)至少有1名女运动员;
3)既要有队长,又要有女运动员。
21.(本小题满分14分)
某工厂在试验阶段大量生产一种零件.这种零件有、两项技术指标需要检测,设各项技术指标达标与否互不影响.若项技术指标达标的概率为,有且仅有一项技术指标达标的概率为.按质量检验规定:两项技术指标都达标的零件为合格品.
ⅰ)求一个零件经过检测为合格品的概率;
ⅱ)任意依次抽出个零件进行检测,求其中至多个零件是合格品的概率;
ⅲ)任意依次抽取该种零件个,设表示其中合格品的个数,求.
22.在产品质量检验时,常从产品中抽出一部分进行检查,现在从8件**和2件次品共10件产品中,任意抽出3件检查:
ⅰ)求至少有一件是次品的概率;
ⅱ) 恰好有一件是次品,再把抽出的3件产品放在展台上,排成一排进行对比展览,共有多少种不同的排法?
ⅲ) 设取出的次品数为随机变量,求的分布列以及。
23.甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表:
已知在105人中随机抽取1人为优秀的概率为。
ⅰ) 请完成上面的列联表.
ⅱ) 根据列联表的数据,能否认为“成绩与班级有关系”?
ⅲ) 若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到10号或11号的概率.
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