第一单元生活与环境。
1“衣食住行”说环保。
生活**。健康合理的生活方式。
衣食住行用，点滴践环保。虽然我们在日常生活中的小节约，小环保相对于目前的污染浪费来说只是小零碎，但是集腋成裘，积土成山。只要我们从自身做起：
在用水后拧紧水龙头，循环利用那些只用了一面的纸张，在准备打车时换乘公交，在出门时拔掉电源，在买东西的带上自己的包，在吃饭时不用一次性餐具……那么这些零碎的节约环保就会集合生成巨大的积极效应。
生活无外乎就是——衣、食、住、行，什么样的生活才是最健康最合理的呢？现在都提倡低碳生活，你知道什么叫“低碳”吗？
追根求源。低碳环保生活。
低碳”“碳足迹”等词汇近年来成为国内外的热门用语。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，低碳的内涵就是“低能耗、低污染、低排放”。
这里的“碳”主要指二氧化碳气体。低碳，意思就是说把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而降低温室气体（二氧化碳为主）排放。减少排放二氧化碳的生活就叫做低碳生活。
有的同学就问了：我又不是“大烟囱”，如何减少二氧化碳排放？
其实啊，举几个例子你就明白了。比如，植树造林造氧气、少乘电梯爬楼梯、少用一次性餐具、少开汽车多步行，这些都是低碳环保的表现。平时要注意节水、节电、节气……
环保在行动。
地球一小时。
地球一小时（earth hour）也称“关灯一小时”，是世界自然**会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和**在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。
地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多地参与进来，关闭灯光和其他电器一个小时（除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏、电视机等），让我们和全世界小朋友一起享受这美好的“黑暗时刻”吧！
绿色延长线。
主题：我做绿v客，“环保七选一，每周一起来”
在每周选择自己最喜欢的一个行动，并在每周的这一天实施相应的环保改变，成为“绿v客”。
星期一：多吃菜；
星期二：环保袋；
星期三：不开车；
星期四：自带筷；
星期五：不剩饭；
星期六：爱动物说出来；
星期日：走进户外放弃宅。
2一块布的前世今生。
生活**。布从**来。
张小丽的妈妈是一家服装厂的厂长。这一天，妈妈带着小丽一起来到了服装厂。哇，这么多的布！一打一打整整齐齐地堆在仓库里，黑的、白的、红的、绿的、五彩斑斓……
妈妈，这些布都是什么做的，是树上长出来的吗？”小丽好奇地问。
哈哈哈……”妈妈笑了起来，“这些布呀，是经过很多道工序才做出来的，有棉的、麻的、丝绸的、化纤的……每一种布料的加工过程都不一样。”
哦，我知道了，就像是丝绸是蚕吐出来丝，然后再，再……”小丽又糊涂了，到底它们是怎么做出来的呢？
追根求源。织布。
以前：植桑——养蚕——缫丝——织绸。
采棉——弹花——纺线——织布。
现在：原料制备——纺丝流体(液)制备——化学纤维的纺丝成型 ——化学纤维的后加工。
环保在行动。
牛仔也污染。
新塘是我国著名的牛仔镇，这里出产了中国六成以上的牛仔服装，有“中国牛仔服装名镇”、“中国牛仔第一城”之称。轻工业的发达使这个地方富裕了起来，但是，与高度发达的牛仔服装产业配套的漂染、洗水行业，由于布局分散，厂房、设备简陋，在生产过程中把工业废气、废水未加任何处理就大规模直接排放，给当地及周边地区的水质、大气造成了严重的污染和破坏。
从拍摄的卫星地图上可以清楚的看到这个镇附近的一条河流，在流入东江的河口处，黑色的河水和浅色的江水形成了鲜明对比。
绿色延长线。
比一比：和以前的织布方式相比较，哪一种更快捷方便，哪一种更健康环保呢？
3这样穿才健康。
生活**。化纤过敏不得了。
妈妈们通常都喜欢给自己的孩子买颜色鲜艳的漂亮衣服，却不知道这些颜色鲜艳的衣服有可能使宝宝产生过敏症状。最具有代表的过敏症状是丘疹、红斑，医学上我们称为化纤过敏性皮炎。由于衣料在制作过程中加入了甲醛树脂、防皱处理剂、柔软加工剂及荧光增白剂等化学物质，而这些化学物质往往是造成宝宝**过敏的元凶。
追根求源。怎么挑衣服。
为了宝宝的健康，妈妈们在为宝宝挑选衣服的时候应该尽可能挑选一些颜色素净、棉质的衣服，新衣服买回来后最好是在清水里浸泡半小时，等晾干后再让孩子穿着。专家指出，儿童的**更柔嫩，更容易受到过敏源的侵害。所以在日常生活中，家长更应该多花心思关爱自己的孩子，使他们尽可能的远离过敏源，少穿化纤合成的衣物。
但如果孩子已出现过敏症状，也不用紧张，应尽早使用抗组胺类药物对病症进行控制，如仙特明（zyrtec）。仙特明适用于各类过敏症状，且起效迅速。
环保在行动。
变废为用。—环保手提袋diy
1把不穿的旧衣服平摊在桌面上。然后用剪刀剪掉两个袖子的部分。
2再用剪刀剪去领子的部分。
3利用固定针，把下面的边缘固定好。注意一定是前后两面的固定一起。
4然后利用缝纫机，把固定好的边边，缝合。如果家里没缝纫机也可以针线代替。但针线缝合一定要密度很小。
5裁缝好的旧衣服，就可以装东西实用了。
怎么样？还可以利用旧衣服做鼠标垫、布娃娃、鞋垫哦……要不要试一试呢？
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养只蚕宝宝。
在春天的时候，领养一只蚕宝宝，体验丝绸衣服的制作过程吧。
第二单元食物从**来。
4米从**来。
生活**。水稻的故事。
我们都学过《悯农》这首诗，小朋友们还会背吧！但是究竟禾苗又是从**来的呢，禾苗是怎样长成我们碗里的大米饭的？每一颗大米的背后都隐藏者一个小小的故事，他们和太阳的故事，和风的故事，和雨水的故事，你们想听吗？
跟我来吧！
追根求源。稻子和米饭。
水稻喜欢湿润，阳光充足，温度适宜的地方，具耐热和光强习性。我国南方普遍种植双季稻，淮河以北能种植单季稻。水稻的生长周期根据气候条件，一般三到五个月不等。
稻子是怎样变成大米饭的？（配图）
1育秧。2插秧。
3除草、灌溉。
4收获。5加工成大米。
环保在行动。
保护青蛙。青蛙是稻田里的捕虫能手。夏天的下雨天，在乡下的池塘里到处都是青蛙的叫声，它们还能吃蚊子，保护我们的健康呢！
但是，很多人为了赚钱，大肆捕捉青蛙，让青蛙成为餐桌上的美食，遇到这样残忍的事情，我们该怎么办呢？
组织一支3-5人的宣传小队，宣传保护益鸟、益虫，让青蛙、蜻蜓、小鸟有一个良好的生存的环境。这样农民伯伯也不用打农药了，又能增收增产了，是不是？
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种一颗稻子或小麦。
在家里，或者在小区里，和爸爸妈妈种植一点点水稻或者是小麦，自己要精心呵护哦！
5蔬菜从**来。
生活**。清晨的菜市场里可真热闹！新鲜的番茄、土豆、芹菜、菠菜……各种各样的蔬菜是应有尽有。
这些菜都是菜农伯伯们辛辛苦苦种出来的，我们应该学会感激！爷爷奶奶爸爸妈妈早晨买了菜回到家，重物的时候，我们是不是应该帮忙摘摘菜呢？这样的菜吃起来才香嘛！
追根求源。蔬菜的种植。
时蔬：指应时的蔬菜，也就是说什么季节种什么菜。我们常说“春分种菜，大暑摘瓜”、 头伏萝卜二胡菜”、“清明前后，种瓜点豆”，说的就是这个道理。
大棚蔬菜：随着科技的发展和生活的需要，现在我们都吃上了“反季节蔬菜”，在冬天也能吃到新鲜的黄瓜、西红柿了，这就是“大棚蔬菜”了。
环保在行动。
给蔬菜捉虫子。
戴着遮阳帽，身背小水壶，走进“红领巾种植园”，给蔬菜除除草、施施肥、捉捉虫子，体验一番“小菜农”的生活，你们想不想？
菜园里都有哪些害虫，你们知道吗？向菜农伯伯们请教一下吧！
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认识蔬菜比赛。
到菜市场里，大家进行一场认蔬菜比赛怎么样？看看谁认识的蔬菜更多吧！
6珍惜粮食。
生活**。浪费真可耻。
妈妈给我讲过一个故事：2023年的时候，我们国家遇到了大灾荒。那个时候，根本就没有吃的，树皮，树叶都给吃的光光的。
很多人都浑身浮肿，很多人都在饥荒中饿死了，一家十几口人，能活下来的只有一两个。我的爷爷就是那场饥荒的亲历者，当时我是边听边流眼泪，想想我们现在的幸福生活，我们吃不完就倒掉的剩饭剩菜，这是在犯罪！！！
追根求源。我们算这样一笔帐。
一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！
每年的10月16日是“世界粮食日”， 全球约六分之一的人口正在遭受饥饿的威胁。
这时候，你应该怎么做？
环保在行动。
光盘行动。我们的口号是：“吃光碗里的饭、盘里的菜，喝完锅里的粥，不剩下一粒粮食！”
—难道明天是世界末日吗，咱们明天不过了？
no！这是我们的光盘行动，我们不允许任何形式的浪费！
光盘行动，你能做到吗？
绿色延长线。
请建议爸爸妈妈：少点一道菜，够吃就可以，为希望工程加块砖。
第三单元家庭与环境。
7垃圾都去哪了。
生活**。干净的天空。
每天都是一个美好的开始。因为，早晨起床天是蓝的，水是清的，街道和小区是整洁干净的。呼吸着新鲜的空气，我们不禁在问：垃圾都去哪儿了呢？昨天那满满的垃圾桶，怎么不见了？
我们住在干净的环境里，心情都变好了，但是当我们制造垃圾的时候，想过那些辛勤工作的环卫工人吗？
让我们一起向环卫阿姨、叔叔敬个礼吧！
叔叔阿姨们都是在夜间、清晨开始工作）
追根求源。垃圾处理那点事。
垃圾处理示意图。
大部分人对垃圾填埋场的概念。
倾倒——挖一个露天的坑，将垃圾掩埋在坑中，这样就行了？那叫垃圾堆！
这才是真实的垃圾填埋场！
填埋——在地下或地面建造精心设计的防渗设施，用特殊膜和黄土逐层将压缩后的垃圾与周围环境(水、空气和雨水）隔离。
环保在行动。
环保餐具。如何在现代社会中，享受既便捷又健康，环保的餐具呢？不妨考虑一下绿色环保餐具吧。
这一类餐具用纸浆，秸秆等制成，易于分解，且无毒***，方便轻捷，原料丰富，成本较低。人们在享受其方便快捷的同时，也不用担心它会对人体造成什么危害，而且废物利用，避免资源浪费的同时也解决了焚烧秸秆造成环境污染的难题，是绿色环保的典范哦。
绿色延长线。
变废为宝。进行巧手“变废为宝”的竞赛活动。评一评，夸一夸，学一招，看谁的点子最有创意，谁的“宝贝”做得最好。
8可**垃圾与不可**垃圾。
生活**。垃圾堆里的对话。
垃圾场里堆满了各种各样的垃圾，这一天，垃圾巨头们又聚在了一起。他们展开了一次垃圾堆里的对话。
环境教育二年级上
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