第一课状物文——写生法。
1.认真观察，抓住特点。观察的重点放在植物的干、枝、叶、花及果实等上面，了解它们的大小、高矮、形状、色彩、味道等。
2.按一定的顺序描写(从上到下，从左到右，从整体到部分)
3.运用比喻、拟人等修辞方法描写植物。
4.在文中融入自己的感情。
第二课单图写景。
1.运用方位词（东边、西边、南边、北边、前边、后边、左边、右边）有顺序地描写景物。
2.运用上恰当的修辞（比喻、拟人、排比），让文章的语句更优美。
第三课鸡蛋壳秀。
1.将制作贴画的过程按次序写的详细具体。（首先……接着……然后……最后）
2.制作过程中，你碰到了哪些困难？又是怎么解决的呢？
3.看着自己的作品，你的心情如何？有什么样的感受呢？
第四课编写童话。
1. 运用拟人的手法，将食物赋予人的特质，把食物当做人来写。
2. 把主人公的动作、神态、语言和心理活动描写出来。
3. 故事要结构完整，有头有尾。
4. 故事能说明一个道理。
第五课小小“服装秀” —片段训练。
1.按照一定的顺序描写服装。可以按照从整体到局部或者从上到下的顺序写。
2.从服饰的款式、颜色、图案及一些特别的饰品等几方面来写。
3.突出重点，通过服装描写凸显人物性格特点。
第六课旅行日记。
1.日记的格式：
1） 在首行写上旅行的年、月、日、星期几、天气情况。
2） 从第二行开始，先空两格然后开始写旅行日记的正文。
2.按照时间顺序，也可以按照游览顺序来进行叙述，3.详略得当，有选择的描写旅行途中所见所闻。
4.写出自己旅行途中的感受。
第七课爬楼梯第十二课勺子传球。
1. 按照一定的顺序将游戏的过程具体地描写出来。
2.抓住人物的神态、动作、语言，将游戏中印象最深的一幕写具体。
3.台下同学的表现（有的……有的……还有的）
4.写一写游戏后的收获和心情。
第八课我的小卧室。
1.用上方位词有顺序地介绍你卧室内的物品。
2.重点介绍几个物品，说说它们的特点及用处。
3.表达出你对卧室的喜爱之情。
第九课我和豌豆一样大。
1.大胆想象。
2.按事情发展的顺序来写作。
你是怎样变成豌豆的？
你变成豌豆之后做了哪些事？
遇到了哪些困难？
你的心里是怎样想的？
你是怎样解决这些困难的？
3.将事情的经过写详细。
第十课看图写话第十五课拼图写事。
1.仔细看图，对画面上的内容展开合理想象，把它们连成一个完整的故事。
2.抓住人物的语言、动作、心理描写，把图画的内容写具体。
3.这**告诉了我们一个什么道理呢？
第十一课我和动物的故事。
1.点出你要写的动物是什么。
2.简单介绍动物的外形（头、身体、四肢、毛色等）和生活习性（喜好、吃食、睡眠等）。
3.重点讲述你和动物之间的故事。
第十三课续编童话。
1. 发挥想象，设计一个与众不同的结局。
2. 故事续编的部分要前后一致。
3. 采用拟人、夸张的手法。
第十四课假期日记。
1. 要选择自己认为最重要、最值得记的事写。
2. 按照事情发展的顺序，把事情发生的时间、地点、起因、经过、结果讲清楚。
3. 经历了这件事以后，有什么感受和启发。
第十六课明星模仿秀。
抓住模仿者的动作、神态、心理活动等方面进行详细地描写。
看着他们在模仿，你是什么心情？台下的同学有什么反应？
精彩开头。开门见山。
先声夺人。倒叙开头。
疑问式开头。
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