八年级思想品德下册第一单元测试卷

发布 2023-01-08 20:26:28 阅读 6031

2015-2016第一单元测试卷。

一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)

1.国籍是一个人属于某个国家的———上的身份( )

a.法律b.意识 c.现实 d.道德。

2.凡具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人,就是该国的( )

a.选民b.居民

c.公民d.人民。

3.下面不属于我国公民的是 (

a.正在上小学一年级的王冬b.留学北京大学的韩国女学生。

c.退休在家的工人老张d.被剥夺了政治权利在监狱服刑的李某。

4.下列不属于公民身份的内涵的是。

a.有公民意识b.个人与国家之间缔结了一种法律关系

c.在法律上享有平等的权利 d.具有国家宪法和法律规定的公民权利和义务。

5.广东省肇庆有位17岁的中学生,多次写信给党和国家领导人,反映当地存在的社会问题。在“两会”期间,他还用特快专递的形式向全国人民代表大会寄去了建议书。这说明了该学生。

a.是中国人b.有公民身份

c.有公民意识d.有中国国籍。

6.作为公民,我们享有平等的权利,是指。

a.法律上平等b.物质上平等

c.精神上平等d.经济上平等。

7.我国明末思想家顾炎武有句名言: “天下兴亡,匹夫有责”。这说明。

a.公民要增强法律意识b.公民要树立国家观念。

c.公民要提高文化程度d.公民要增强法制观念。

8.以下选项能体现公民权利和义务的内容是相互结合的。

a.劳动权和休息权b.选举权和被选举权

c.平等权和自由权d.劳动权和受教育权。

9.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务规定的是。

a.未经他人同意,小明将他人的东西捐给希望工程

b.初二学生小刚家境贫困,父母让他辍学外出打工,挣钱养活自己

c.一位同学看到小偷在盗窃电缆,为少惹麻烦,没去报警

d.小敏积极参加义务植树活动,并禁止同学在街心公园的草坪上踢足球。

10.人们在广泛享用计算机网络的快捷、方便的同时,我国**对网络的合理使用作了相应规定,要求公民依法规范网上行为。这主要表明。

a.权利是技术进步带来的,义务是国家规定的。

b.在我国,公民的权利和义务是统一的。

c.公民的权利和义务都是**规定的。

d.公民先享有权利,然后再承担义务。

11.以宪法为核心的公民权利保障体系包括( )

a.权利保障和司法保障b.确保公民各方面的权利和自由得以实现

c.立法保障和司法保障d.律师制度的建立和完善。

12.我国现行宪法规定,宪法的修改,由全国人大常委会或者五分之一以上全国人大代表提议,并由全国人民代表大会全体代表的以上的多数通过。

a.三分之二b.二分之一。

c.五分之一d.四分之一。

二、简答题。

1.在我国没有无义务的权利,也没有无权利的义务。说明上面的观点是否正确并加以辨析。

2.小杨上学期间勤奋学习,以优异的成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候,为了响应国家的号召,他又应征入伍。在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。

复员后,他自筹资金经营服装店,并积极纳税,为当地经济建设做出了杰出贡献。在区人大代表换届选举中,他当选为区人大代表。在家里,他孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。

请根据上述材料,运用所学知识回答:小杨享受了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?

3.卢勇的一天:早晨,八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校,卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。

午饭后,卢勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学,卢勇急忙到附近的公用**亭打“110”报警。放学后,卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“***”赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。

1)公民维护权利的内容包括哪些?

2)结合上述事例,说一说公民应怎样自觉履行义务?

4.初中生张某在家不做家务,而且常常以各种借口逃课。当父亲批评他时,他说:“我是未成年人,还不是公民,不需要履行义务。”张某的说法对吗?请说出你的理由。

三、材料分析题。

材料一:我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等做了明确的规定。

材料二:我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”或“根据宪法,制定本法”。五届全国人大在通过宪法的同时,还对《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》等其他法律进行了修改,使得这些法律符合宪法规定。

材料三:《宪法》规定:“《宪法》的修改,由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。

1)上述三则材料分别说明了什么?

(2)从三则材料所说明的问题,可以看出宪法的地位如何?

3)我们青少年应该怎样树立树立宪法意识,维护宪法权威?

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