八年级物理下册期中考试试卷质量分析

发布 2023-01-08 13:31:28 阅读 4341

首先,进行考试分析。

一、考试分六个考场进行,七、八年级以混合安排座位的方式进行考试。考虑到学校资源问题,本无可厚非。但是考虑到学生素质问题,本人以为不应该将每个班的优等生调往它班。

这在考试中弊端比较明显。每个班的优等生与另一班的差生坐在一个长桌上,考试的过程中,差生对优等生的影响比较严重,因此,建议下次再进行大型考试的时候,应该本着资源优化的原则,将优等生安排在同一考场。

二、考试中作弊现象比较严重。无论是优等生之间还是差生之间,互相抄袭的现象层出不穷。考试中学生不怕老师,考场中监场老师责任心不强,监场老师在抓作弊以及惩罚作弊的表现中不尽人意,考场纪律令人担忧。

最终导致许多学生的成绩不真实,尤其表现在座位挨着的学生的成绩大体相同,错误基本相同。

其次,进行试卷分析(物理)。

一、题目难度中等,但由于计算、审题马虎等原因,整体效果不好。选择题有难度的占6分,填空题有难度的大约5分,作图有难度的大约4分,计算题又不难度的大约2分。在判完卷子发现,只有14个学生选择成绩在30分(包括30)以上,仅占所有参考人数的30%。

大多学生的选择成绩都在20分上下,占60%的比例。填空题在二十五分以上的仅仅几个。

第1页。人。填空题最考基础,很多在书上的原题原话,竟然有很多同学写得面目全非,甚至没有写。

例如作用效果。有的学生审题不清,该用符合的用数字。有的学生字写得错误,例如“惯性”写成“贯性”。

在作图与**题中,学生对图及表的观察理解太差,18分的题仅仅平均得到4—6分,因此,下一步的教学中应该多讲到一些观察图表的能力与技巧。在计算题**的问题就更多了,最突出的就是审题问题。在平时的教学中我曾一再强调,当没有明确指出时,g取9.

8n/kg,但是一旦指出g=10n/kg,一定要按题中所给数据计算,但是大部分人没有注意懂到这一点。两道总分12分的大题得满分的屈指可数,得一半的占20%,得零分的大约占一半,这些很说明一个问题:学生对大题有一种恐惧心理。

其实大题并不困难,应该确切地说,得到零分很困难。在平时的学习中,最基本的公式每天都讲到,写上这些共公式,就能得到一半的分数。物理的大题不像数学,结果错了就全错,物理的大题公式和文字说明就占到80%的分数,只要写上这些,一半的分数已经到手了。

还有就是一些小毛病,例如单位、最后的计算等等。

二、及格人数少,及格率很低。及格人数一班八人,三班四人,四班十一人,及格率分别为.35%。

如此低的及格人数和及格率,令人差生一种触目惊心的感觉。学生的两级分化太严重了,最低的竟然只得到四分。这些数。

第2页。据显现出一个严重的问题:大部分学生不在意考试,对待考试的态度很差。

考试本来就是检验学生平时学习的一个平台,考试中睡觉,选择题乱写,文字题一个字不写,这样的考试态度怎么让老师知道你的掌握情况?所以,在考试结束后,我们老师应该对学生进行必要的思想教育工作,学生听不进去,叫来家长一起谈,从多方面督促学生。

最后,经过对我校学生学习现状的考虑,特提出几个不成熟的想法和计划。

1、优等生培养计划。学校对外部的形象就是升学人数以及升学率,因此,在学生参差不齐,学生素质高低不均的情况下,我们应该从七年级或者八年级就启动一个优等生培养计划,包括叫来家长谈一谈学生情况和学习前景,督促相关老师进行适当的补课以及进行思想教育工作,从家庭到学校到课堂三位一体的对学生进行优秀培养。

2、中游学生促进计划。成绩处在中游的学生往往是发展潜力最大的学生,在升学考试中,经常会出现平时说的“黑马”,而“黑马”往往就出在这些中有学生中。对于这部分学生,老师的督促是必要的,主要就是在课堂和作业上,课堂上杜绝睡觉、小动作、走神等等,多让他们回答问题,作业要独立完成,严禁抄袭!

3、差生治理、奋进计划。每个班级都有一些所谓的“害群之马”,他们上课捣乱、说话、睡觉,严重影响了教学的氛。

第3页。围。老师对他们的监管不严、置之不理、随波逐流往往会使他们更加肆无忌惮。

因此,必须从七年级就开始制定一个相当严厉的惩罚措施,将这种氛围消灭在萌芽状态。一个爱捣乱的学生你不怎么管他,姑息纵容会使很多中游学生甚至优等生也加入到这个行列,进而影响到所有学生,败坏整个班的风气!而对于这部分学生,我们也不能完全放弃,他们正处在青春的叛逆期,爱玩使他们的天性,爱捣乱也许也是一种表现自我的方式,对他们进行思想教育,与家长一起来管理他们,在教育的时候要给他们留有“面子”,都是我们在教育方式方法上要考虑到的,否则就会适得其反。

总之,“罗马”不是一天建成的,我们需要一个漫长的时间来教育他们,学生的路还要在教师家长的督促下坎坷的走下去。就这次考试,成绩反映出很多我们需要解决的问题,考试结束了,判卷登统结束了,我们的任务还没有结束,如何就这次考试发现问题,这些问题如何解决,下一步的教学工作有怎样的改善,这些都是我们需要解决的问题。

第4页。

八年级下册物理期中考试试卷

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