部编版八年级上册第一单元语文单元测试题。
一、选择题(本大题共6小题，共12分)
1.下面加下划线成语使用不正确的一项是（ ）
2.下列词语中加下划线字解释有误的一项是( )
3.下各句没有语病的一项是（ ）
a.发现青衣江有污染，如果是普通市民，也可以提出建议。
b.随着全面改善水环境质量政策的落实，使全区黑臭水体得到有效治理。
c.利用微信平台随时记录并发现问题，是解决民生问题的一个有效途径。
d.新都区采取关闭、断电、停产等强制措施，坚决淘汰产能落后和环境整治无望的企业。
4.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（ ）
5.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
a.凛洌默契一丝不苟白手起家 b.关键姿态振耳欲聋梦想成真。
c.绽放咆哮殚精竭虑无怨无悔d.风采承载惊心动魄玩强攻关。
6.下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）
二、现代文阅读(本大题共2小题，共60分)
7.中原我军解放南阳。
新华社郑州2024年11月5日电）①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。
③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。
……1)中原我军解放南阳是这则新闻的与《人民解放军百万大军横渡长江》相比，两题都交代了人民解放军百万大军横渡长江》还说明了体现了两题都体现的语言特点。
2)电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？
3)用“”画出文中导语部分，它的作用是什么？
4)找出文中属于插叙的内容是其作用是什么？
8.阅读文章，回答问题
给人生加个意义毕淑敏。
生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。
那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义？请你务必说真话，因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。”
我念完这个纸条以后台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好，我会讲真话。我在x藏阿里的雪山之上，面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川，如同一个茹毛饮血的原始人，反复地思索过这个问题。
我相信，一个人在他年轻的时候，是会无数次地叩问自己——我的一生，到底要追索怎样的意义？
我想了无数个晚上和白天，终于得到了一个答案。今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索的结果是人生是没有任何意义的！这句话说完，全场出现了短暂的寂静，如同旷野。
但是，紧接着就响起了暴风雨般的掌声。
那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前，我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话，觉得那只是一个拙劣的比喻。但这一次，我相信了。
我赶快用手做了一个“暂停”的手势，但掌声还是绵延了若干时间。我说，大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生是没有意义的，这不错，但是——我们每一个人都要为自己确立一个意义！
是的，关于人生意义的讨论，充斥在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛。
真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。
但是有多少人把这种外在的框架，当成了自己的标杆，并为之下定了奋斗终身的决心？
那一天结束讲演之后，我听到有同学说，他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说，人生是没有意义的，你要为之确立一个意义。
其实，不单是中国的年轻人在目标这个问题上漂浮不定，就是在美国的著名学府哈佛大学，有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方对他们做了一个有关人生目标的调查，结果是27％的人完全没有目标，60％的人目标模糊，10％的人有近期目标，只有3％的人有着清晰长远的目标。
25年过去了，那3％的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的精英。而其余的人，成就要相差很多。（选自《读者》2024年第13期）
1）说说下列加下划线的词语在语言环境中的意思。
在此后漫长的岁月里，老师和教育不断地向我们批发人生意义的补充版。
2）“给一生加个意义”，这是作者的基本观点，她要给人生加的这个“意义”是什么？
3）怎样理解“别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物”这句话？
4）哈佛大学对该校某年毕业生有关人生目标的调查显示：27％的人完全没有目标，60％的人目标模糊，10％的人有近期目标，只有3％的人有清晰长远的目标。25年后，为什么只有这3％的人成了社会的精英？
5）读了此文后，你认为怎样才能使你自己的人生有意义？
三、语言表达(本大题共2小题，共23分)
9.语言运用：在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。
上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。
第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。上帝把他找回来，厉声训斥：
“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归？”
那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，__一个人才干的大小，__而一个人品德的高下。
10.请你认真阅读下面一则消息，找出消息的导语，并画上横线。
英国《独立报》5月l0**道：2024年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能展现出中国的最佳面貌。
他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
四、其他(本大题共5小题，共25分)
11.能力综合：阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。
约旦河滚滚注入盐海，盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧？什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样？
”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦！”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。
12.判断正误。正确的打“√”错误的打“×”
1）新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。(
2）新闻的记叙要素与记叙文大致相同，有标题、导语、主体、背景和结语五项。(
3）新闻的标题分为引题、正题和副题，三个标题缺一不可。(
4）新闻的主要表达方式是记叙，有时兼有议论、描写。(
5）新闻的导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。(
6）新闻的背景，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾。(
13.本文作者***是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是***流传较广的几句话，请将它们连线。
一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人。
最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎。
最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权。
最谦虚的一句话星星之火，可以燎原。
最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步。
根据拼音写出汉字。
wú（）湖摧枯拉xiǔ（ kuì（ 退dí（）港。
人教版八年级上册语文单元测试题第一单元
绝密 启用前。考试时间 100分钟 满分120分。一 选择题 本大题共6小题，共12分 1.下面加下划线成语使用不正确的一项是 2.下列词语中加下划线字解释有误的一项是 3.下各句没有语病的一项是 a.发现青衣江有污染，如果是普通市民，也可以提出建议。b.随着全面改善水环境质量政策的落实，使全区黑臭...
人教版八年级上册语文第五单元测试题
学习资料收集于网络，仅供参考。时间 100分钟满分 120分。一 积累与运用 30分 1.下列加点字注音完全正确的一项是 3分 a.芳草鲜美 xi n 此中人语云 y 不蔓不枝 m n b.无人问津 j n 陶后鲜有闻 xi n 濯清涟 zhu c.为宫室 w i 八分有奇 q 可爱者甚蕃 f n ...
人教版八年级语文上册第五单元测试题
d 邑人 y 鸿儒 r 矜寡 gu n 5 对句子大意理解不正确的是 2分 a.斯是陋室，唯吾德馨 这是简陋的屋子，只因我 住屋的人 的品德好，就不感到简陋了。b.牡丹之爱，宜乎众矣 对于牡丹的钟爱，人该有很多了。c.苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓长上碧绿的台阶，青草的颜色映入青翠的帘子。d.南阳诸葛...