时间：９０分钟满分：１０分）
一、积累与运用（３４分）
.写出下列黑体字的读音和意义。（４分）（１斯是陋室，惟吾德馨馨：读音（），含义菊之爱，陶后鲜有闻鲜：读音（），含义货恶其弃于地也。
恶：读音（），含义齐鲁青未了。
了：读音（），含义。
.下面句子中所用成语与本单元课文中成语意义相同的一项是（）（分）ａ.老师的细心指点，令刘孟郊一下子就明白了，顿觉心中豁然开朗。
.春游徒步１０公里后才到达目的地，班上的女同学横七竖八地瘫在地上，已是一片。
落英缤纷的景象。ｃ.在现实社会中，越是竞争激烈，越没有你想躲避的世外桃源存在。
ｄ.学校通报表扬了我们班同学自愿打扫餐厅的事迹，至此炊事员觉得迷惑不解的“疑案”终于水落石出了。３.
下列每组解释中都有错误的一项，找出来，并予改正。（３分）
１）仿佛若有光（好像）鸡犬相闻（可以互相听到）无论魏晋（不要说）（２有仙则名（成名）无案牍之劳形（使劳累）不蔓不枝（枝蔓）（３选贤与能（通“举”）不独子其子（儿子）天下为公（是）改正。
文学常识填空。（５分）
１）《桃花源记》是朝代）著名诗人陶渊明写的一篇表达___理想的___故事。（２铭”是古代刻在器物上用来___或者___的文字，后来成为一种文体，一般都是用韵的。（３核舟记》出自___朝张潮编辑的《虞初新志》，是___朝魏学记述王叔远高超雕刻技艺的文章。
（４礼记》是___家经典之一。“大道”古代指。
５）与《石壕吏》并称“三吏”的是根据提示默写名句。（４分）（１表现居室环境不陋的句子。
刘禹锡《陋室铭》）（表明作者不愿随波逐流、同流合污的句子周敦颐《爱莲说》）
３）作者对“大同”社会的描述：是故是谓大同。（《大道之行也》）
４）杜甫《望岳》中表达作者人生理想的句子是。
某班在语文课上，把《石壕吏》编写成了短剧提纲。请你在横线上写出空缺的内容。（３分）
舞台提示】时间：黄昏。
地点的老翁家。
人物：老妪、老翁诗人【剧情提纲】第一幕：官吏捉人。
第二幕。第三幕：主客话别。
.某班学习本单元，组织了一次“话说高雅”的话题讨论，请你参与，完成下面综合。
性学习题。（９分）（１说说“高雅”的ａ、ｂ面。
示例：ａ面：菊花虽然有凌寒傲霜之坚，ｂ面：但是却也有离群索居之弊。请从你喜爱的花卉中选一种，按照上面的示例，说说它的ａ、ｂ两面。（２分）（２说说“高雅”的因果。
根据你所积累的文学常识填空。（３分）
陶渊明因为坚守安贫乐道的高雅品格而刘禹锡因为保持。
而觉陋室不陋；周敦颐因为不愿而独爱莲花。（３说说“高雅”的感受根据下面句子的语境，从备选词语中选词填空。（４分）ａ.
高雅的韵味，可以表明一个人的高雅的淡吐，可以显示一个人的高雅的情操，可以说明一个人的备选词语：内涵格调修养）
.为什么要读书呢？为什么要听**呢？
为什么要跳舞呢？为什么要看画展呢？为什么要旅游呢？
就一般来说，这些不仅是为了或也是为了备选词语：广博见闻愉悦生活丰富情感提高格调）赏析杜甫《春望》，完成题目。国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。８.颔联，诗人移情于物，表达了的感情。颈联，用来形容家书的珍贵，表达了对亲人的思念之情。（２分）
.前三联与尾联是因果关系，表明诗人的苍老是因为所致。（２分）
二、阅读与理解（２６分）（一）阅读魏学《核舟记》，回答问题。（１分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器（mǐn人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有（j高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开。
小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所悟。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣（zh中。佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬（x秋日，虞山王毅叔远甫刻”，通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
０.根据拼音写汉字。（２分）
器（mǐn八分有（j衣（zh壬（xū）秋日解释下面黑体常用字。（２分）
因势象形___两膝相比___绝类弥勒___船背稍夷下面各句词义相同的一项是（）（分）ａ.为：中轩敞者为舱为念珠各一。
.而：中峨冠而多髯者而计其长曾不盈寸ｃ.其：其人视端容寂其船背稍夷。
.然：若听茶声然屋舍俨然。
３.翻译文中画线句。（２分）
４.通读全文，可知王叔远刻核舟“技艺灵怪”表现在，有完整的故事。
有栩栩如生的人物和舟子；有详细的题款。（３分）（二）阅读罗俊《映“博”荷花别样红》，回答问题。（１分）荷花，在很多人的印象里只能在七八月份的时候看到其盛开的样子。
４月的上海，乍暖还寒，远没到能够欣赏荷塘美景的时候。然而，在世博会中国馆里，不少在试运行期间有幸进入其间的游客都欣赏到了“接天莲叶无穷碧”的美景，只不过这首诗的下句应该改成“映‘博’荷花别样红”了。中国馆的第三部分展区主题为“低碳未来”，这里是整个中国馆展示的结尾部分，一个名为“感悟之泉”的景观抢走了大部分游客的视线。
在占地达２５０平方米的区域内，５０多盆荷花红粉相间，与水帘一起相映成趣。馆外还是寒意阵阵，馆内却夏意浓浓。４月荷花开的奇观让不少游客啧啧称奇。
负责提供中国馆鲜花的上海鲜花港副总经理顾俊杰说：“能够让荷花在４月份就开花迎客，多亏了园林专家克服重重困难才得以实现。”原来，在中国馆展示设计之初，因为荷花意喻“和谐”，再加上荷花本身所承载的中国文化元素，就被纳入展示范围内。
但世博会４月２０日就要试运行，怎样才能让花期在６月至９月的荷花提前开放呢？
调控荷花的花期在业内一直是个公认的难题，在世博会之前国内还从来没有成功的例子。上海鲜花港为此特地赶到南京求教专家，因为之前他们曾经听说过南京农业大学培育出了一种早花的新品种冬荷。接触之后，顾俊杰决定拿出上海鲜花港最好的温室用于催花，通。
过改造温控系统，同时用昼夜补光的方法来尝试催花。
根据记录显示，２月４日，为中国馆提供的１００盆荷花种下了种子，２月１８日发出第一片立叶，２月２８日冒出第一个花骨朵儿。到了３月底，温室里上千盆冬荷终于含苞待放，每株荷花都有２至３个花苞。等到４月中旬往中国馆里搬运的时候，已是一片荷花绽放的奇景。
可即使这样，也必须将中国馆“感悟之泉”景观的水温控制在２５摄氏度，同时在荷花上方安装数个“小太阳灯”，以便晚上闭馆后仍然能对这些荷花进行补光。
其实，中国馆内值得一看的植物除了荷花外还有很多。比如在名为“同一屋檐下”的景观处，由凤梨与红掌组成的如意造型也颇为抢眼。再如，第四纪冰川时期遗留下来的古老树种红豆杉也同样能在中国馆里看到。
（选自《人民**·海外版》，有删改）
5.“映‘博’荷花别样红”中“红”的含义如果用文中的一个词语解释的话，应该是１６.展馆中荷花“别样”的原因是什么？
请用文中原句回答。（２分）１７概括说明园林专家克服了哪些困难才使得荷花在春天盛开。（３分）１８中国馆以荷花为主要展览植物的原因是什么？
（２分）１９结尾补充列举另外几种植物是否多余？为什么？（２分）哪个？
这句话是根据谁的诗句演化而来的？（３分）
０.本届世博会的主题是“城市让生活更美好”。试分析中国馆展出这些植物是从哪些方面突出这一主题的？
（３分）三、写作与表达（４０分）２１自古以来，人们把追求理想作为人生的精神支柱。陶渊明追求美好的社会理想；周敦颐追求高尚的人格理想；杜甫追求登上巅峰的人生理想。我们新世纪的少年也有各自的美好向往。
请以“我向往的美好生活”为题，写一篇左右的文章。要求：选择身边的细节做材料，要写出自己的真情实感；用记叙、描写、抒情和议论相结合的方式进行表达。
八年级上学期第五单元测试题》：
1.(1)ｘī香气（２）少（３）憎恶（４）liǎo尽２.ｃ改正：
（１仿佛：隐隐约约（２）蔓：生枝蔓（３）子：
把当做儿子４.（东晋社会虚构（２）警戒自己称述功德（３）清明（４）儒政治上的最高理想（５）新安吏》《潼关吏》５.苔痕上阶绿，草色入帘青（２）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（３）谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭（４）会当凌绝顶，一览众山小６.
石壕村官吏老妇致词７.（示例：ａ面：
牡丹虽然有国色天香的富丽，ｂ面；但是却也有炫耀自我的嫌疑。（２辞官归隐芳馨的操守同流合污（３）内涵修养格调ｂ.愉悦生活丰富情感广博见闻提高格调８.
感时伤世抵万金９.忧国伤时思家１０.皿奇褶戌。
１.因：顺着比：靠近类：像夷：平１２.
３.而计算它的长度，还不满一寸。原来是挑选了一个长而窄的桃核刻成的。１４大苏泛赤壁苏轼黄庭坚佛印。
５.抢眼杨万里的《晓出净慈寺送林子方》
６.５多盆荷花红粉相间，与水帘一起相映成趣。馆外还是寒意阵阵，馆内却夏意浓浓。
１７培育新种——冬荷温室催花昼夜补光１８.荷花意喻“和谐”，再加上荷花本身所承载的中国文化元素。19.
不多余，因为把不同地理、气候、环境条件的植物放在一起展览，既提醒参观者不要忘记我们永远不能离开大自然，还可以起到映衬主题展品荷花的作用。
０.提示：从城市是红花，那么自然界就是绿叶的角度；或从植物是城市生活的生命之源的角度来说。
１.略。
八年级上学期语文第五单元测试题
班级姓名等级 一 积累运用 1 重点字词解释 落英缤纷才通人屋舍俨然。具答之咸来问讯便扶向路。处处志之诣太守欣然规往 后遂无问津者不足为外人道也可爱者甚蕃 不蔓不枝亭亭净植 尝贻余核舟一。高可二黍许珠可历历数也。故人不独亲其亲男有分，女有归。货恶其弃于地也是故谋闭而不兴。盗窃乱贼而不作是谓大同。2 ...
八年级上学期语文第五单元测试题
班级姓名等级 一 积累运用。1 给加点字注音或根据拼音写汉字 俨然 垂髫案dxi 玩峨冠 决z 入归鸟老妪 hu 然 qi n 人随其往。2 作者作品。1 陶渊明，又名 字元亮，朝代 著名诗人，世称 靖节先生 2 陋室铭 作者唐代诗人，字 有 诗豪 之称。3 爱莲说 作者字朝代 哲学家。4 核舟记 ...
八年级上学期语文第五单元测试题
八年级上学期语文第五单元复习课附答案。一 巩固基础。1 给加点字注音或根据拼音写汉字 俨然 垂髫 案d xi 玩 峨冠 老妪 y 太守浑欲不胜z n 决z 入归鸟逾 墙走 2 作者作品。1 桃花源记 选自 作者 又名 字朝代 著名诗人，世称 靖节先生 2 陋室铭 作者 唐代诗人，字 有 诗豪 之称。...