第一章打开物理世界的大门单元检测题。
满分：100分）
一、选择题（每题3分，共36分）
1. 下列现象中，不属于物理现象的是（ ）
a.发生月偏食时，月亮的一角不见了
b.寒冷的冬季，北方清晨在窗户上出现了美丽的冰花。
c.在小船上，用桨向后划水，船会向前运动。
d.秋天，北京香山上的枫叶会变红。
2. 下列说法正确的是（ ）
a.蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行，是因为蝙蝠的眼睛可以在夜间看见物体。
b.打雷时，总是先听到雷声，后看到闪电。
c.固态的冰不能直接变成水蒸气。
d.树上熟透的苹果会落向地面，而不会飞入空中。
3. 图1中小女孩的头发为什么会竖起来（ ）
a.小女孩的头发用发胶固定了。
b.小女孩的头发由于磁性相斥竖起来了。
c.小女孩的头发带了同种电荷，相互排斥。
d.小女孩感到害怕，所以她的头发竖起来了。
4. 下列关于科学**过程的排列顺序正确的是（ ）
猜想与假设；②评估；③提出问题；④分析与论证；⑤设计实验与制订计划；⑥进行实验与收集证据；⑦交流与合作。
ab．③①cd．③①
5. 一栋六层楼房的高度约为（ ）
a.9米 b.18米 c.30米 d.36米。
6. 下列各物体的质量接近1千克的是（ ）
a.20个鸡蛋的质量b.一支铅笔的质量
c.一张课桌的质量d.一张纸的质量
7. 在生活和工作中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（ ）
a.普通铅笔的长度约为 40cm
b.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4s
c.汽车行驶的平均速度约为150km/h
d.**步行的速度约为1.1m/s
8. 不同障碍物对声波的反射和吸收能力是不同的。通常情况下，录音室内为了减弱声波的反射，应该选择下列哪种特点的材料做墙板（ ）
a.坚硬光滑 b.坚硬多孔 c.松软光滑 d.松软多孔
9. 同学们对“电闪雷鸣”肯定不陌生，科学研究表明“雷声”和“闪电”是同时产生的，你平时观察到的现象又是怎样的呢（ ）
a.先看到闪电，后听到雷声
b.先听到雷声，后看到闪电
c.看到闪电的同时听到雷声
d.以上三种情况都有可能出现。
10. 泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下问题，你认为较有价值且可**的问题是（ ）
a.它为什么能防火、保温。
b.它的轻质特点对减震有什么影响。
c.厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响。
d.多孔结构对隔音性能有什么影响。
11. 锯子的锯齿“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计了实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（ ）
a.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况。
b.用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一块硬木头，比较用力情况。
c.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一块硬木头，比较用力情况。
d.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一块软木头，比较用力情况。
12. 下列做法符合科学常识的是（ ）
a.电路中的保险丝熔断后，换用了更粗的保险丝。
b.向燃着的酒精灯中添加酒精。
c.用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏。
d.油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链。
二、填空题（每空1分，共26分）
13. 物理学是研究自然界的和___的自然科学。
14. 伟大的物理学家___在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系，建立了___定律和___定律。
15. 经典力学和实验物理学的先驱___率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了___的日心说。
16. 科学**的主要环节包括：提出问题设计实验与制订计划评估、交流与合作。
17是科学**的第一个环节； 是对研究方向的**。
18. 我国北宋学者___是世界上第一个清楚地、准确地论述的人。
19. 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，再将它靠近碎纸屑，将会发现梳子___碎纸屑。
20. 如图2所示是___的**，它是在轨道上环绕着地球的望远镜。它的位置在地球的大气层之上，因此获得了地基望远镜所没有的好处——影像不会受到大气湍流的扰动，视相度绝佳又没有大气散射造成的背景光，还能观测会被臭氧层吸收的紫外线。
于2024年发射之后，已经成为天文史上最重要的仪器。它已经填补了地面观测的缺口，帮助天文学家解决了许多根本上的问题，对天文物理有更多的认识。
21. 科学家们在科学**的过程中，还为后人留下了永远高扬的科学精神。请根据下列文段中介绍的情况，填写后面的空格。
1）面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们实事求是的精神。
2）居里夫人两次获得诺贝尔奖。这些伟大的成功皆源于她对真理的执着追求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作四年提炼出来的。
这体现了科学家们的精神。
3）爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于敢于提出与众不同的见解，也敢于自己的错误观点。
三、简答题（每题6分，共12分）
22. 你知道吗，公路边电线杆上的电线都没有拉直，甚至有的电线在电线杆处还留有很长一段，你知道为什么没有拉直吗？
23. 学校里有一颗百年古树，老师要求同学们在课余时间测出这棵大树的树干直径。你有什么办法？（写出所需实验器材及实验步骤和相应表达式）
四、**题（24题10分，25题16分，共26分）
24. 意大利科学家伽利略是物理学的伟大先驱。他在比萨大学读书的时候对摆动规律的研究，是他第一个重要的科学发现。
某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动。教室拱顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地摆动。伽利略被摆动的节奏性吸引住了。
他发现尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。
他决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉搏注视着灯的摆动，发现每一次往返摆动的时间都相同。这使他又冒出一个疑问：
假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，每一次摆动的时间还相等吗？
他首先进行了猜想：可能摆动的角越大，摆球的质量越大，摆球的绳越长，摆动的时间越长。回到宿舍，他用长约1米的线绳和铁球制成一个摆（即单摆，如图3所示），在偏角小于5度的情况下，测出它振动多次（例如50次）所用的时间。
然后再在更小的偏角下测定单摆振动相同次数所用的时间。比较两次的测定结果就会发现，单摆在图3
不同偏角下振动相同的次数所用的时间是相同的。也就是说，幅度（即振幅）虽然改变了，单摆的周期（即往复摆动一次的时间）却没有变。事实上，只要保持足够小的偏角，无论怎样改变单摆的幅度，它的振动周期都是不变的，这在物理学中叫做“摆的等时性原理”。
取两个大小相同、质量不等的摆球，拴在两条等长的细线上，制成两个等长的单摆，再来测定它们的振动周期。可以看到，两个摆的摆球质量虽然不同，它们的振动周期却是相同的。取不同长度的单摆测定它们的振动周期，发现摆长越长，振动周期也就越长。
阅读了以上这段材料后，请回答下面几个问题：
1）单摆振动的周期与什么因素有关？
单摆振动的周期与无关，与___有关，关系是。
2）一座摆钟走得慢了，要把它调准，应该怎样改变它的摆长？为什么？
答。3）这一结论在日常生活中有什么应用？请举两例。
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