第三章物态变化。
一、选择题(每题3分，共33分)
1．下列是小陆同学对生活中的一些常见温度值作出的判断，其中正确的是( )
a．上海市夏天的最高气温约为50 ℃
b．人体正常体温为39 ℃
c．沸水的温度一定是100 ℃
d．人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃
2．同学们都玩过肥皂泡泡，如图1所示是小梦同学在－9 ℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的**。她发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸、放热情况判断正确的是( )
图1a．这是凝固现象，需要放热。
b．这是凝固现象，需要吸热。
c．这是凝华现象，需要吸热。
d．这是凝华现象，需要放热。
3．户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法中正确的是( )
a．食物保鲜利用了冰熔化吸热。
b．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热。
c．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的。
d．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的。
4．如图2所示是海波的熔化图像，下列说法中正确的是( )
图2a．海波的熔点是48 ℃
b．海波在bc段没有吸收热量。
c．在第6 min时海波已全部熔化。
d．海波在cd段是气态。
5．如图3所示是某种物质发生物态变化过程中的温度－时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是( )
图3a．这种物质是晶体，其凝固点是50 ℃
b．这种物质是非晶体，其熔点是50 ℃
c．在ab段物质处于固液共存态。
d．在bc段物质不放热，温度保持不变。
6．夏天使用电风扇，空气的温度并没有降低，但我们却感到身上很凉爽，这是因为( )
a．电风扇吹出的风把人体周围的热空气赶跑，使人体周围的温度降低
b．电风扇吹来的风是凉的。
c．电风扇吹来的风把人身体上的热吹掉了
d．电风扇吹来的风使人体周围空气流动加快，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热使人体表面温度降低。
7．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图4所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水 (
图4a．同时沸腾。
b．稍后也沸腾了。
c．温度达到沸点，不会沸腾。
d．温度低于沸点，不会沸腾。
8．下列物态变化事例中，属于液化的是( )
a．湿衣服晒后不久变干 b．灯丝用久了变细。
c．清晨树叶上的露珠 d．冬天窗户上的霜。
9．下列发生的物态变化现象中，属于升华的是( )
a．洒在地板砖上的水不见了 b．刚出冷库的冻肉比原来重。
c．加在饮料中的冰块越来越小 d．放在衣柜里的樟脑丸变小了。
10．下列物态变化过程中，需要吸热的是( )
a．初春，早晨河面结有薄冰 b．夏天，打开冰棍纸看到“白气”
c．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 d．冬天，冰冻的衣服逐渐变干。
11．在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入冷水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是( )
a．先放热升华后吸热凝华 b．先吸热升华后放热凝华。
c．先放热熔化后吸热凝固 d．先吸热熔化后放热凝固。
二、填空题(每空2分，共26分)
12．在测量水的温度时，甲、乙、丙三名同学按如图5所示方法读数，正确的是___水的温度是。
图513.如图6所示是某物质的熔化图像，由图像可知，该物质是___选填“晶体”或“非晶体”)；熔化过程中，物质的温度___选填“升高”“降低”或“不变”)。
图614．将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度选填“升高”“降低”或“不变”)。
15．如图7所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下，用的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较选填“冷”或“热”)，这是因为。
图716．如图8甲所示，将玻璃片盖严在烧杯上，先用酒精灯给烧杯加热，过一会儿观察到烧杯中产生了大量的紫色碘蒸气；撤去酒精灯，使烧杯冷却，观察到玻璃片上附着有固态的碘，如图乙所示。图甲说明碘___需要___热量；图乙说明玻璃片上附着的固态碘是由碘蒸气___形成的，需要___热量。
图8三、实验**题(共28分)
17．(6分)小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个：
a．水的表面积 b．水上方的风速 c．水的温度。
1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图9所示。观察图中情景，你认为小雨在**水蒸发快慢与是否有关。
图92)接着小雨用电吹风在图右边玻璃片上方吹风，发现右边玻璃片上的水更早干了。小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发就越快。你认为此过程存在的问题是。
18．(10分)在“**冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中：
1)实验时所用的温度计是根据液体的性质制成的。某时刻温度计的示数如图10甲所示，此时冰的温度是。
图102)根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：
冰熔化过程中，温度___
不考虑热量损失，第2～4 min冰吸收的热量___选填“大于”“小于或“等于”)第10～12 min水吸收的热量。
3)若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，仍按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点___选填“高于”“低于”或“等于”)试管中液体的沸点。
19．(12分)小亮在“**水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
图111)如图11甲所示，某时刻温度计的示数是。
2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间－温度图像。由图像可知：水的沸点是分析图像还可以获得的信息有写出一条即可)。
3)结合图像提供的信息，在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却5 min，然后加一小杯冷水；②现在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5 min。你认为冷却效果较好的是有___选填“方法①”或“方法②”)
四、简答题(共13分)
20．(6分)请用学过的物理知识解释下列自然现象。
1)放在房间里的一盆水，过一段时间水变少了，为什么？
2)冬天下雪的时候，天空中飘落的雪花是如何形成的？
21．(7分)在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为113.7 ℃，沸点约为184.4 ℃。关于碘的加热使用了两种不同的方式：
a．用热水加热；
b．用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400 ℃～600 ℃)
经过多次实验验证，确认a方式更为科学合理，请你简述a方式的合理之处。
答案。1．d 2．a 3．a 4．a 5．a 6．d 7．c 8．c 9．d 10．d 11．b
12．乙 42 13．晶体不变 14．液化不变。
15．压缩体积冷液态丁烷汽化要吸热。
16．升华吸收凝华放出
17．(1)水的表面积。
2)没有控制水的表面积相同。
18．(1)热胀冷缩 －2 (2)①不变 ②等于 (3)高于。
2)100 水在沸腾过程中吸收热量，温度不变。
3)方法①20．(1)液体吸收热量会汽化，所以放在房间里的一盆水，过一段时间水变少了，是因为一部分水汽化(或蒸发)成水蒸气，进入空气中。
2)水蒸气在寒冷的高空云层中急剧降温，直接凝华成小冰晶，在下落过程中，周围的水蒸气与小冰晶接触而凝华，当小冰晶足够大时，就下落到地面形成雪。
21．用热水加热温度达不到碘的熔点和沸点，碘从固态直接变成气态，更容易说明碘升华现象。用酒精灯加热(酒精灯外焰温度一般为400 ℃～600 ℃)温度超过了碘的熔点和沸点，碘可能先熔化再沸腾到碘蒸气，说服力不强(合理即可)。
八年级物理上册第三章物态变化测评 A
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人教版八年级物理上册第三章物态变化单元测试题
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人教版八年级物理上册第三章物态变化单元练习题 2
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