八年级下册物理知识点 供打印

发布 2023-01-05 18:55:28 阅读 7185

第八章压强。

第一节压强知识归纳。

p136 物理学中……重力。

压力产生的原因:由于物体间相互挤压而产生的力。

3)压力与重力区别:

4)压力的作用效果主要表现在使物体发生形变。

5)p137 研究压力的作用效果与哪些因素有关时,用控制变量法显示压力作用效果是通过海绵状泡沫下陷的深度来显示的,采用了转换法。

6)p137当受力……大……小……明显。

7)p137 帕斯卡……家帕斯卡……帕斯卡。

8)p137 物理学中……公式为 f=p·s s=f/p

所用单位:p→pa f→n s=m 其中s是指两个物体接触的公共面积。

9)p138 压强……“pa” 1pa=1n/m

10)1pa的物理意义:每平方米面积上受到的压力是1n

11)p138 已知、求、解、答(简写)

12)增大压强的方法:①增大压力(s一定)②减小受力面积(f一定)③既增大压力又减小受力面积。

13)减小压强的方法:①减小压力(s一定)②增大受力面积(f一定)③既减小压力又增大受力面积。

第二节科学**:液体的压强知识归纳。

1. 液体压强产生的原因是液体受重力作用而产生的。

2. p142 研究液体的压强可能与哪些因素有关时,采用了控制变量法。

3. 密度压强公式的推导: p142 设想水中有以高度……=gh。

4. p142 由p=ρgh可见,液体的压强与液体的深度,液体的密度有关……不同)跟其他因素无关。液体深度是指液体内部某点到自由液面(与大气相通的液面)的竖直高度。

5. p142 加油站这种间接显示压强大小的方法是转换法。

6. 液体压强特点: 液体对容器的底部和侧壁都有压强。p143 液体内部……压强大小相等。不同的液体……液体的压强越大。

7. p143 水的压强……的水压。

8. 帕斯卡裂桶实验说明了:液体的压强水深度的增加而增加。

9. 连通器,上端开口,底部连通的容器叫连通器。

10. p144 液体压强……同一高度,即液面总是相平的。

11. p144 设想……也相等。 即p左=p右 ∴ρ液gh左=ρ液gh右 ∴h左=h右。

12. 连通器的应用实例:茶壶、过路涵洞、锅炉水位器、船闸、千家万户的自来水管、牲畜自动喂水器等等。

13. p144 加在密闭液体上的压强……帕斯卡原理。

14. p145 液压机的工作原理……正比的力。∵p小=p大 ∴f小÷s小=f大÷s大 ∴f大=s大÷s小·f小即:

大活塞的面积是小活塞面积的π倍,则大活塞上获得的压力大小就是小活塞上压力的π倍。

15. 帕斯卡原理的应用:液压机、液压千斤顶、

16. ρ液gh和f=p·s 结合可以算出液体对接触面的压力。

大气压产生的原因:空气有质量… …压强。

2. p147 和液体一样……大气压或气压。

3. 证明大气压存在的最著名的实验是马德堡半球实验。当然,还有一些小实验,如:覆杯实验,冷水浇铁皮罐实验,吸盘试验等。

4. 托里拆利实验:①p148 托里拆利实验… …灌满汞液。

(目的是:排出管中的气体)… 汞液流出(目的是:显示大气压能支持多高的汞柱)②实验结果… …760mm③结果分析:

p149 原来… …正好相等④玻璃管内外水银面的高度差与什么因素无关,与什么因素有关? 只要玻璃管内水银上方是真空的,管内外水银面高度差便反由外界大气压的大小决定,与玻璃管的粗细、水银的多少、玻璃管是否倾斜、玻璃管插入水银中的深度等因素无关;如果玻璃管内混入少量空气,则管内外水银面高差比真实值偏小。

5. p149 根据… …百帕)

6. 我们把1.013×10 (5次方) 的大气压值称为1个标准大气压,即1atm 。

1atm=1.013×10 (5次方)pa 1标准大气压能支撑多高的水柱?(10.

34m)解 : p=ρ水gh水 ∴h水=p÷ρ水g=1.013×10 (5次方)pa÷1.

0×10kg/×9.8n/kg≈10.34m

7. 人们… …压强空盒气压计、汞气压计、管式弹簧压强计。

8. 汞气压计是根据托里拆利的实验原理制成的,其放置方法是必须竖直的挂在墙上,如果挂斜了,读数会偏大。

9. p150 测量大气压强… …气压计。

10. p150 大气压强……有关。大气压随海拔高度的增加而减小。

11. 大气压强的大小不仅与高度有关,还与天气季节有关,即晴高阴低,冬高夏低。

12. 气压与液体沸点的关系:p150 加油站。

13. 高压锅原理:p150 高压锅密封性能好……很快煮熟。

14. p150 知道了……海拔高度。即气压计也可以改造成高度计。

15. ☆作为重点)大气压随高度的变化规律:一般,在海拔2000m以内,高度每升高10m,气压降低10pa

1. p151 液体。有关。

2. 流体压强与流速的关系:p152 液体。也较大。

3. 当向两张平行放置的纸片中间吹气时,纸片为什么会吸到一起?答:

当向两纸片间吹气时,中间空气流速加速,压强变小,而两纸片外侧的空气流速较慢,压强较大,所以,两纸片在压强差的作用下,紧“吸”在一起。

4. 当流体经过越凸,越窄的地方,流速越大,压强越小;经过越平,越宽的地方,流速越小,压强越大。

5. 机翼升力产生的原因:p152 飞机。升力。

6. 水翼船为什么能提高船速?p152 水翼船。提高船速。

7. 两艘并排的船航行为什么会不由自主的碰在一起?答:

两船之间比较窄,水的流速较大大,压强较小,而两船的外侧的水流速度较慢,压强较大,这样形成向里的压力差,使两船相互靠拢而碰在一起。

1. p154 在力的作用下………杠杆。杠杆可以是直的,也可以是弯曲的,但必须都是硬的。

2. p155 杠杆示意图 ( 图9-2 (b) )

3. 杠杆五要素:p155 支点………固定点(o)……距离(l1 )…的力(f1 ) 距离 (l2 ) 的力(f2)

4. 杠杆示意图采用了建立模型法;光线示意图、力的示意图也采用了建立模型法。

5. 力臂的画法:首先确定杠杆的支点,再确定力的作用线。

然后用直角三角形板画出从支点到力的作用线的垂线,垂足要落在力的作用线上,并标出垂直符号,然后用大括号指明哪个线段是力臂,并写出字母l1或l2 。力臂常用虚线画出。即“一找点、二画线、三作垂线段,四标力臂”。

6. p155 当杠杆………静止时(或作匀速转动时),…平衡了。

7. 一条原则:两个物理量相加或相减,其单位必须相同,若单位不相同,加减毫无意义。

8. 在调节杠杆水平平衡时,如果杠杆左端下沉,应将左右两边的平衡螺母都向右调节,即相反方向调节。

9. 在做“**杠杆平衡条件”的实验时,未挂钩码前,为什么要将杠杆调至水平平衡?答:使动力臂、阻力臂与杠杆重合,便于直接从杠杆上读出力臂的长度。

10. p156 杠杆的平衡条件(或杠杆的原理):f1l1=f2l2 即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂

11. f1l1=f2l2 → f2÷f1= l1÷l2 此式表明动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。即力与力臂呈反比关系。

12. 杠杆分类。

1. p160 滑轮……定滑轮。

2. 定滑轮的特点:使用定滑轮不省力,但可以改变动力的方向。

3. (图9-15)定滑轮为何不省力) 从图中看,定滑轮的实质是一个等臂杠杆。即l1=l2,据l1=f2·l2 可知,f1=f2,所以使用定滑轮不省力。

4. p161 轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。

5. 动滑轮的特点:使用动滑轮可以省一半的力,但不能改变动力方向。

6. (图9-16 中右边那个图) 如图所示:动滑轮的实质是动力臂是阻力臂的2倍的杠杆,即l1÷l2= 据f1/f2=l2/l1 ,可知,f1=f2 所以,使用动滑轮可以省一半的力。

7. 定滑轮与动滑轮的区别。

8. p161 定滑轮……滑轮组

9. 滑轮组特点:使用滑轮组可以省力也能够改变动力的方向,但费距离。

10. 使用滑轮组提升重物时,有几股绳子承重,则挂力就是总重力的几分之一,即f=1/n· g (不计f);绳子的自由端(即动力作用点)移动的距离(s)是物体被提升高度(h)的几倍,即s=n·h 。

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