八年级下册期中考试试卷

发布 2023-01-05 00:13:28 阅读 4157

学校学生姓名座号班别。

密封线内不要答题。

龙胜中学2013—2014学年度第二学期。

八年级语文期中考试试卷。

满分100分;考试时间:120分钟)

一、基础(24分)

1、根据课文默写古诗文。(10分)

1)沉舟侧畔千帆过刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

2举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

3《赤壁》中以小见大,评论东吴命运的诗句是。

4)《水调歌头》表达对亲人美好祝愿的诗句是。

5)请将王维的《终南别业》默写完整。

中岁颇好道,晚家南山陲。

偶然值林叟,谈笑无还期。

2、根据拼音写出相应的词语。(4分)

1)和我熟识的同学也很不平,一同去jié z干事托辞检查的无礼。

2)如果我能kuān sh体谅人— 我都得感谢我的慈母。

3)我感到一种bù kě míng zhuàng的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

4)我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美丽女人的kuì zèng

3、下面语段横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )3分)

不要急着让生活___你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等一等。__你向空谷喊话, 要等一会儿,才会听见绵长的回音。也就是说,生活总会给你答案,__不会马上把一切都告诉你。

a.赋予如果就也 b.赋予即便也但。

c.给予即便也但 d.给子如果就也。

4、下列句子没有语病的一句是3分。

a、由于他长期住在城市里,再加上父母的溺爱,养成了爱虚荣、怕艰苦。

b、在老师的教育下,我明白自己错了。

c、认真复习是我们能否在期中考试中取得理想成绩的保证。

d、这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊 !

5、仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相似,修辞手法相同。(4分)

例:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。

二、阅读(36分)

一)(10分)

送东阳马生序(节选)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人**填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

6、下列各句加点词语意思相同的一项是( )3分)

a、右备容臭 / 臭味相投b、腰白玉之环 / 腰缠万贯。

c、烨然若神人 / 判若两人d、主人日再食 / 再接再厉

7、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

8、读完全文,作者的哪些精神和品质值得我们学习?(4分)

二)(8分)

昔吴起①出遇故人,而止之食。故人日:“诺。

”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。

明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。

其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。

9、解释下面加点词的含义。(2分)

1)令人求故人2)非信不可也( )

10、下列“之”的用法与另外三个不同的一项是( )3分)

a、起不食待之。

b、故人来,方与之食。

c、诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?

d、起之不食以俟者,恐其自食其言也。

11、故事中吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么?(3分)

三)(8分)

雪。暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?

江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的**。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的**,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

12、文中江南的雪和朔方的雪各有什么特点?(2分)

13、从对南北两处的雪的描写来看,作者更为欣赏的是哪一处的雪?为什么?(3分)

14、下列说法不正确的一项是( )3分)

a.文章开篇写“暖国的雨”,目的是以经过雨水滋润的生机勃勃的江南与凛冽严酷的朔方作对比。

b.第四自然段与上文形成鲜明的对比,这种对比不仅突出了江南和朔方冬景的不同特点,而且使文章第二部分与第一部分产生了内在联系。

c.最后两段,作者从雪与雨的关系上,进一步深化朔方飞雪蓬勃奋飞的意境,与篇首相呼应。

d.南方的雪,寄托了对美好理想的炽热追求,朔方的雪,蕴集了鲁迅反抗冷酷的现实社会的斗争。

四)(10分)

寂静除夕夜。

(1)每当震耳欲聋的鞭炮声四起,绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜。

(2)那是“文革”时期,父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。

(3)消息传来,母亲当即昏厥,待醒来已神志不清,语无伦次。这突如其来的打击个母亲不知所措,她疯了。

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