八年级期中考试语文试题

发布 2023-01-04 13:37:28 阅读 7907

宝安实验学校2006-2007学年第二学期期中考试。

八年级语文科试题

考试时间: 100分钟满分100分。

一、拼音与书写能力考查(4分)

1、依据汉语拼音写出相应的汉字或者给划线的汉字写出拼音,并将下面词语,用正楷或行楷抄写在下面方格内。

nì( 名禁g广袤( )无垠藏污纳垢( )

二、实践与运用(10分)

2、仿照示例,改写下面的提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。(2分)

提示语:(公园里)禁止攀枝摘花,不乱扔垃圾。

改写为:除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。

提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。

改写为: 3、修改下列病句(4分)

小明的成绩不仅在全校很好,而且在我们班也名列前茅。

***为了教育好张龙,真是呕心沥血,不择手段。

4、将下面的短语依次填入文中的横线上。(填字母)(2分)

a、一支粉笔 b、 一个板擦 c、一块黑板 d、一根教鞭。

___指点江山,上下五千年,纵横几万里绘出五彩世界,写出未来精彩倒映历史沧海桑田,折射人世离合悲欢擦出心灵亮点,指出愚昧偏见。

5、阅读下面的小故事,说说仅仅一字之差,为什么会出现截然不同的结果。

2 分)两个卖西瓜人各分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。第一个卖瓜人在牌子上写到:“甜得舍不得卖。

”第二个卖瓜人写到:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果前者生意兴隆,后者的瓜却少有人问津。

答: 三、古诗文阅读能力考查(25分)

一) 课内文言文实词考查(2分)

6.下列各组句子和词语中,划线词语意思不相同的两组分别是:

a.先生不知何许人也/自富阳至桐庐一百许里。

b.又患无硕师名人与游/硕果累累。

c.一食或尽粟一石/食之不能尽其材。

d.余则缊袍敝衣处其间/敝帚自珍。

二)课内文言文阅读(6分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人**填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

7.解释下列句子中划线的词。(2分)

益慕圣贤之道益

不敢稍逾约逾

8.用现代汉语翻译句子。(2分)

先达德隆望尊,门人**填其室,未尝稍降辞色。

9. 请用简明的语言写出两则你所知道的苦读、勤学的著名事例。(2分)

事例1事例2

三)古诗文默写及文学常识考查(10分)

10.默写填空。

人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》)

病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》

东风不与周郎便杜牧《赤壁》)

剪不断是离愁李煜《相见欢》)

客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

前不见古人,后不见来者独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)

人有悲欢离合此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

人们常用《马说》中两句话概括自己怀才不遇,这两句话是。

四)课外文言文阅读(7分)

阅读下面文言文,完成11-13题。

张用良不杀蜂。

太仓(今江苏太仓市)张用良,幼时揭蜂窝,尝为蜂螫(刺),故恶之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄暮(傍晚),见一飞虫,投于蛛网,竭力而不能脱。

蛛遽(立刻)束缚之,甚急。忽一蜂来螫蛛,蛛避。蜂数含水湿虫,久之得脱去。

张用良因感蜂义,自是不复杀蜂。

11. 解释下列词的意思(3分)

为恶自是。12.用现代汉语解释下面句子的大意。(2分)

蜂数含水湿虫,久之得脱去。

13.张用良为什么“不复杀蜂”?(2分)

四、现代文阅读能力考查(21分)

今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处有胖乎乎的雪人。

下班时,路过院里的雪人,我发现一个奇怪的迹象:雪人的颏下似有一张纸片。我这人好奇心重,仔细看,像是贺卡,插在雪人怀里。

抽出来,果然是贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着**的牛仔装,在抹鼻涕。里面有字,歪歪扭扭,是小孩写的。

雪人:你又白又胖,桔子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷,半夜里自己害怕吗?饿了就吃雪吧。咱俩做个好朋友!

祝愿:新年快乐心想事成!

沈阳岐山三校二年四班李小屹

我寄出也接受过一些贺卡,这张却让人心动。我有点嫉妒雪人,能收到李小屹这么诚挚的关爱。

我把贺卡放回雪人的襟怀,只露一点小角。回到家,放不下这件事,给李小屹写了一张贺卡,以雪人的名义。我不知这样做对不对,希望不至于伤害孩子的感情。

李小屹:真高兴得到你的贺卡,在无数个冬天里面,从来都没人送给我贺卡。你是我的好朋友!

祝愿:获得双百永远快乐!

岐山中路10号三单元门前雪人。

我寄了出去,几天里,我时不时看一眼雪人,李小屹是否会来?认识一下也很好。第三天,我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡,忙抽出来读。

雪人:我收到你的贺卡高兴得跳了起来,咱们不是已经实现神话了吗?但我的同学说这是假的。

是假的吗?我爸说这是大人写的。我也觉得你不会写贺卡,大人是谁?

十万火急!告诉我!(15个惊叹号)你如果不方便,也可通知我同学,王洋,** 621x x 10;张弩,** 684 x x 77。

祝愿:万事如意心想事成!

李小屹。我把贺卡放回去,生出别样心情。李小屹是个相信神话的孩子,多么幸福,我也有过这样的年月。在这场游戏中,我应该小心而且罢手了。尽管李小屹焦急地期待回音。

就在昨天,星期日的下午,雪人前站着一个女孩,背对着我家的窗。她装束臃肿,胳膊都放不下来了。这必是李小屹。她痴痴地站在雪人边上,不时捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳。

我不忍心让李小屹就这么盼望着,像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。不妨让她惊讶着,甚至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。

一个带有秘密的童年是多么的幸福。

14.请为这则短文加上一个恰当的标题。(2分。

15.联系上下文解释下列词语的含义。(4分)

诚挚: 臃肿:

16.请找出与“雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳”相照应的句子。(1分)

答: 17.推测李小屹在雪人前站着的心理活动,并用具体语句描述出来。(2分)

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