16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
单元练习。一、单项选择题。
1、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ）
a．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；
b．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用；
c．磁铁和铁钉是互相吸引的。
d．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力；
2、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）
a、一个物体绕着圆形轨道匀速转动 b、跳伞运动员在空中匀速下落。
c、一个苹果从树上掉落d、扔出去的铅球在空中运动。
3、下列说法中不正确的是：（
a．力是不能脱离物体而存在的
b．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体
c．施力物体施力在前，受力物体受力在后
d．两个物体发生力的作用不一定接触
4、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 n的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4n，则手拉弹簧的力（ ）
a．4.2 n; b．4 n; c．3.8 n; d．无法判断。
5、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 n的拉力，则弹簧测力计的示数。
a．大于5 n; b．等于5 n; c．小于5 n; d．不能确定。
6. 下列物体的质量和重力估计正确的是。
a.一个中学生的体重大约是50n b．一个苹果的质量大约是0.15kg
c.一只母鸡的重力大约是1.5n d．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
7.在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是。
a.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜。
b.使用前必须检查指针是否在零刻度线上。
c.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
d.测量力的大小不能超出测力计的范围。
8．关于重力的叙述，下列说法中正确的是。
a．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的。
b．重力是物体本身的一种属性。
c．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的。
d．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的。
9、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4n拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
a．0n b．2n c．4n d．8n
10．在下列物体中，重力约是1 n的物体是。
a．一只小狗 b．一个小学生
c．一袋方便面 d．一枝铅笔。
11．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到。
a．空气和手的推力 b．手的推力。
c．空气和地球的吸引力 d．重力。
12．小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是。
13.铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下**，则用这根弹簧制成的弹簧测力计，其量程为。
a. 0-3.0n b. 0-2.5n c. 0-2.0n d. 0-1.5n.
二、填空题与作图。
15．质量是10 kg的物体，受到的重力大约是___n；一个物体受到的重力是1 n，则它的质量是___g(g取10 n／kg)．
16、足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。这表明：力可以改变物体的运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是___此现象说明了力的作用是。
17、如图所示，大人和小孩同时推门时门不动。说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还与力的有关。力的三要素是指 ，它们都能影响力的 。
18．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 n，若改用天平测该物体的质量，其示数应为___kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为___kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将选填“不变”、“变大”或“变小”)．
19、(1)(2分)如图3悬挂的小球处于静止状态，画出他所受拉力的示意图．
2)(2分)如图4所示，一箱子静止在水平桌面上，请画出箱子受到的重力、支持力及的示意图．
3)(1分)画出如图5所示，静止放在斜面上的木块的重力示意图．
图1图2图3
三、实验**题。
20、赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指。
针等器材．首先测出弹簧的长度cm， 然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，填在如下**中：
(1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为。
2)赵明继续实验，得到下列数据：从这次数据看出，拉力达到___n时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到n．
21. 在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5n的弹簧测力计测重力，测得如下数据：
实验表明：质量倍，重力也倍，从而可以得出重力和质量的关系。
重力和质量的比值是g＝ n/kg，意思是。
为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？ 。
四、综合题。
22、站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图2—11所示，甲同学用60n的力推乙同学，你认为将会出现什么现象？
并加以解释。
23．一物体所受重力是2 n，将它放在已调好的天平的左盘中，那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡？(g取10 n／kg)
24．公路桥梁的两端都有类似下图的标志(t是“吨”的符号，27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体的重力)．一辆自身质量为5 t的汽车，装有10 m3的砖，已知ρ砖＝2×103kg／m3，试通过计算说明它能否通过这座桥？
25.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10n，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10n/kg）
26.一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9n，问能否用称量范围为200g的天平称其质量 ?
27.重力为400n的木箱放在水平面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120n，动摩擦因数为0.25。如果分别用70n和150n的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分别是多少？
摩擦力拓展：
1，如图1-26所示，重力为20n的物体在动摩擦因数0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10n、方向向右的水平力f的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（ ）
a．2n 向左b．2n 向右
c．10n 向左d．12n 向右。
2，如图1-27所示，质量为m的木块被水平推力f压着，静止在竖直墙面上，当推力f的大小增加到2f时，则（ ）
a．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍。
b．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍。
c．木块所受墙面的弹力不变。
d．木块所受墙面的摩擦力不变。
3，如图1-28所示，a、b两物体重力都等于10n，各接触面间摩擦因数都等于0.3，同时有f=1n的两个水平力分别作用在a和b上。a和b均静止，则地面对b和b对a的摩擦力分别为（ ）
a．6n 3nb．1n 1n
c．0n 1nd．0n 2n
八年级物理下力学作图 专题
八年级物理 力学作图 专训。方法指导 在进行力的示意图作图时，请同学们首先认真阅读题意，看清题目要求 画的是什么力，务必明确 要求画的力的个数。每个力的具体画法可参照以下三步进行。1 明确受力物体 力的作用点 o 2 明确力的方向 箭头指向。常见的力 重力g，方向始终竖直向下 支持力fn，方向垂直接...
八年级物理知识点小测
班别 姓名 总分 一 选择题。1.关于某中学生的估测，下列数据合理的是 a.身高约为160 dm b.100 m短跑成绩约为6 s c.步行速度约为1 m s d.脉搏正常跳动60次所用时间约为1 s 2.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明的测量结果是112.9 cm，小华的测量...
八年级物理知识总结
作为表示消耗电能快慢的物理量，一个用电器功率的大小等于它在1秒内所消耗的电能。如果在 t 这么长的时间内消耗的电能 w 那么这个用电器的电功率就是p w t 定义式 电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。1 p u i 对于纯电阻电路，计算电功率还可以用公式p i 2 r和p u 2 r。每个...