荣秀艳。本次期末考试阅卷工作已经结束，现就这次阅卷对八年级（19）、（20）班物理考试及学生答题情况做试卷分析。八（19）班、八（20）班、总参考人数131人。
试卷简要分析。
本试卷共五个大题，分别为填空、选择、作图、**与实验、计算简答题，题型全面，试题结构合理；试题难易程度适中，梯度明显，有较好的区分度和信度，较好地实现了对学生的基础和能力的全面检测，充分体现了“从生活走向物理、从物理走向社会”的新课程理念。
本期试题有以下特点：
一、试卷分析
1、试题特点：
第。一、覆盖面广。本试卷五个大题38个小题含盖了八年级上学期所学的所有章节的知识。 第。
二、注重考查重点知识。本期重点学习了声、光、热、机械运动、质量与密度的有关知识，试卷考查以基础知识为主；在各部分知识中又以课标要求的重点知识为主。 第。
三、题型结构：选择题1-20题40分，填空题21-31题28分，作图题32-33题11分，实验、探研题34-37题20分，计算题38题5分。从题量上看得出比较注重考查学生对基础知识的掌握、对基本概念的辩析，以及考查学生科学**的能力和水平。
第。四、注重对基础知识的考查，没有繁难偏旧题目出现，难易适度。主客观试题比例恰当，要求学生对所学知识的理解和较灵活的应用，而不是死记硬背。特别是15个选择题，要求学生对所学概念、原理能较透彻的理解，否则是无法正确做答的。
第。五、试题体现了服从于教学和服务于教学的思想，贴近中考，对今后的物理教学起到了正确的导向和指导作用。
2、与教材的结合： 整套试题与教材紧密结合，考查的所有知识点均源于教材，而素材又不局限于教材，而是来之于学生生活和社会大背景中。实验探研题对教材中科学**进行了重点考查，还对有关密度的计算有所体现。
3、遵循课标，贯彻新课改理念： 第。
一、试题以学生生活中的诸多事例或所见所闻的事情为素材（如：第小题等），体现了从生活到物理，从物理到社会的理念。 第。
二、注重学生捕获信息的能力的考查。实验**题要求学生在一定的事实背景中通过认真阅读，捕获重要的信息，特别是36题体现非常明显。 第。
三、注重科学**，引导学生转变学习方式和教师转变教学方法。实验探研题一是涉及面广；二是体现了对基本的实验方法的考查和科学思想方法的考查。
二、教与学中的策略
1、紧扣课标和教材，夯实基础。特别要搞好概念教学，弄清概念的物理意义。万丈高楼从地起，学生没有扎实的物理基础，就无法谈及应用。
教学进度要适度，不能只为赶进度而不顾质量，希望总复习能解决一切问题的想法是错误的。
2、努力实践新课标，切实转变教学方式。尽管教师、学生在教和学中从观念到行动有了一定的转变，在向课改理念靠拢，但经验教学仍为主导。在实验教学、学习方法传授、重视知识应用等方面仍然做得不够；在培养学生的观察能力、捕获信息能力、思维能力、用所学知识解决实际问题的能力等方面仍有欠缺；在理论联系实际、关注科技发展等方面还很薄弱。
比如，部分学生还不能正确画出在平面镜中看到自己鞋尖的光路图。
3、加强科学**能力的训练和培养。科学**不只是要求学生会做几个此类题目，更重要的是要在平时教学中传授科学**的知识方法、引领学生进行科学**活动，这样才能提高学生科学**的能力。
4、教学中把握好尺度。不求难，但求活；不求深，但求熟。
5、重视理论联系实际。教学中关注科技发展、关注社会热点问题，加强知识与生产生活的联系，拓宽学生视野，在培养学生的创新精神和实践能力上多下功夫。
八年级物理上册期末试卷分析
一 试题特点 本试题由本人参照粤教沪科版教材 教参及学习之友出题，考查范围为八年级上册全部内容。题型为填空题 选择题 作图题 简答题 实验 题 计算题，总分100分，时间90分钟。其中选择题12个小题共40分，填空题6个小题共18分，作图题4个小题共8分，简答题1个小题共8分，实验题2个小题共23分...
八年级物理上册期末试卷分析
一 试题特点 本试题由本人参照粤教沪科版教材 教参及学习之友出题，考查范围为八年级上册全部内容。题型为填空题 选择题 作图题 简答题 实验 题 计算题，总分100分，时间90分钟。其中选择题12个小题共40分，填空题6个小题共18分，作图题4个小题共8分，简答题1个小题共8分，实验题2个小题共23分...
八年级物理上册期末试卷分析
2014 2015学年第一学期期末考试。一 试题分析与评价。纵观整个试卷，它充分体现了当今物理教学改革和发展的方向，渗透了初中物理新课程改革的理念，考点全面，覆盖面广，知识源于教材，题目立意较新。严格贯彻执行 课程标准 的要求，着重考查重点知识和核心能力 突出了物理学科的自身特点，注重了实验能力和理...