八年级物理《力》知识点清单+练习题王老师。
1. 力是物体对物体的相互作用，因此，力不能脱离物体而存在。
2. 物体之间并不一定要接触才能产生力，摩擦力、支持力、压力等是接触力，磁力、重力等是非接触力。
3. 力的作用效果有：使物体发生改变物体的。
4. 物体的运动状态是指：物体运动的方向和快慢。
改变运动状态有以下几种情况：
物体运动方向发生改变（如物体做曲线运动）
物体运动快慢发生改变（如：物体由静止到运动、由运动到静止、运动的越来越快、运动的越来越慢，但始终做直线运动。）
物体的运动方向和快慢都发生改变。
例题1：进入球门的足球杯球网拦住，说明力可以改变物体的，同时球网的网眼杯撑大，说明力可以改变物体的 。
例题2：下列运动的物体中，运动状态没有改变的是（ ）
a.自由下落的苹果。
b.加速上升的火箭。
c.减速行驶的机车。
d.在水平桌面上匀速直线运动的木块。
例题3.下列事实中不属于物体运动状态改变的有：（
a.通过细绳拉着一小球在水平面内匀速转动。
b.跳伞运动员在空中匀速直线下降。
c.正在进站的火车。
d.运动员投出的标枪在空中前行。
5. 牛顿第一定律揭示了力和运动的关系：
力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动的原因。（注意！深刻理解这句话的含义）
6. 力的单位是： 。估计500ml的水约为 n
7. 力的三要素。
8. 物体之间力的作用是相互的。
9. 相互作用力的特点：作用力与反作用力等大、方向、共线、不同受力物体且同时产生同时消失。
例题4.质量相等的甲、乙两名同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用10n的力推乙，下列分析正确的是（ ）
a.同时，乙对甲的推力小于60n
b.甲静止不动，乙向后退。
c.乙后退的过程中，始终受到60n推力的作用。
d.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态。
10. 弹力：
物体发生形变而产生弹力。②弹力沿着恢复原状的方向③弹力的大小与形变程度有关（胡克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量或压缩量成正比。公式：f=kx）
例题5：做出水平面给下列三个物体的支持力的示意图。
例题6：用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
a.与力的大小有关。
b.与力的方向有关。
c.与力的作用点有关。
d.与受力面积有关。
11.重力：
重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力。
重力的方向始终竖直向下（注意！不是垂直向下。）
3 重力大小：g=mg（g的单位是n，m的单位是：kg，）
12.质量分布均匀、形状规则的物体重心在几何中心；质量分布不均匀形状不规则的物体用悬挂法找物体的重心。
13.质量是物质的一种属性，不会随着位置的改变而改变。
同一物体在月球上的重力是地球上的1/6.
例题7.画出斜面上物体所受重力的示意图。
八年级《摩擦力》知识点清单+练习题。
1. 摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。这种力叫做摩擦力。
2. 摩擦力的种类：
1 滑动摩擦、②静摩擦、③滚动摩擦。
3. 摩擦力产生的条件：
1 两物体必须相互接触。
2 两物体必须相互挤压。
3 两物体有相对运动或相对运动趋势。
4 两物体接触面不光滑。
4. 影响滑动摩擦力大小的因素。
滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
5. 增大和减小摩擦的方法：
1 增大有益摩擦的方法：增大压力；使接触面变粗糙。
2 减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；两个互相接触的摩擦面彼此分开，如加润滑油、物体间形成气垫。
6. 静摩擦力大小和方向的判定：
1 静摩擦力大小：根据二力平衡，物体所受到的静摩擦力的大小始终与迫使其发生相对运动趋势的外力的大小相等，但外力逐渐增大事，静摩擦力也随之增大，当外力增大到某一数值是物体开始相对滑动，这是静摩擦力达到最大值，我们把此时的静摩擦力叫做最大静摩擦力。
2 静摩擦力的方向：总是与物体相对运动趋势的方向相反。
7. 判定两个相对静止的物体之间有无摩擦力可以采用假设法。
假设两个相对静止的物体之间不存在摩擦力：若两物体之间由静止变为运动，说明两物体间有相对运动趋势，即他们之间存在静摩擦力；若两物体仍然静止，则说明他们之间没有相对运动的趋势，即不存在静摩擦力。如斜面上的物体，若无摩擦力就要下滑，所以静止时有向下运动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力。
例题1.下列事例中，属于增大有益摩擦的是（ ）
a旱冰鞋下装有滚轮。
b每个台阶边缘上刻划出一道道的横线。
c在自行车链上加润滑剂。
d气垫船的船底跟水面之间有一层空气垫。
例题2：如图所示，两个重为20n的相同物块a、b叠放在一起，回答下列问题：
1 一个人用10n的水平推力推物体，物体静止不动，则物体受到地面的摩擦力为 ，方向向 （
“左”或“右”）
2 当推力增大到15n是，可使两物体在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时b受到的摩擦力为 ，方向向 （填“左”或“右”）；a受到的摩擦力为 n
3 当推力继续增大为20n时，两物体一起做加速运动，则b受到地面的摩擦力为 ，此时a也受到b对它向 （“左”或“右”）的摩擦。
4 人在用力推物体向前行走时，若鞋底与地面没有打滑，仔细观察发现鞋底的表面职称凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的，此时地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）
例题3：如图所示，a随着b在外力f 的作用下，由静止开始运动，请画出a所受摩擦力f和b所受重力g的示意图（其中g＞f）
八年级物理力练习题
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