课题。中国的人口课型。
新授课。使用时间。
主备教师知识目标：能力目标情感目标：
李义辉李培贤
1、了解中国人口的数量及增长状况，原因和分布。掌握中国的人口政策2、培养学生使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地理图表的能力，以及计算能力和分析问题的能力、绘制曲线图的能力等。
3、使学生养成正确的对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。
重点中国的人口政策。
教学过程。情境导入】：【自主学习】：一、数量世界第___
1、根据2024年全国第五次人口普查结果，我国总人口为___亿，约占世界总人口的。
___是世界上人口最___的国家。2、山东人口大约有人。二、增长速度较___
1、课本11页，绘制人口增长曲线图，思考新中国成立后，人口增长呈___线上升的趋势。
2、原因是：新中国成立后，由于人民___水平的提高和___条件的改善，人口___率大大下降，人口___率不断上升，使我国人口迅速增长。
年11月1日零时进行的第六次人口普查，我国总人口达人。
三、分布疏密。
1、读课本12页图1-9，思考中国人口的地理分布特点是：以黑龙江省的___市和云南省的___县画一直线为界，__部人口多，__部地区人口少。原因是。
2、山东人口为万人，面积为15.71万平方千米，人口密度为3、我国城镇人口增长___但是，从全国看，（课本13页图1-10）2024年农村人口占农村、城镇）人口比重大。四、我国的人口政策：
20世纪___年代初期我国大力推行___政策以来，人口过快增长的势头得到有效遏制。特别是人口的___率和___率明显下降。由于我国人口___大，青少年的比重___在今后一段较长的时期内，人口总量还将持续增长。
因此人口数量，__人口素质是我国一项长期的基本国策。
合作**】：p13活动4计算人口密度，分析变化规律。
反思总结】：
人口数量：我国是世界上人口___的国家人口突出特点：基数___增长___
中国人口人口分布特点：以___为界，__多，__少基本国策是我国一项长期的基本国策。【达标检测】：
1、我国人口最多的省是（）
a、山东省b、广东省c、四川省d、河南省2、下列属于我国一项长期的基本国策的是（）
a．实行计划生育b．积极发展人口c．设法减少人口d．逐渐增加人口3、根据2024年全国第五次人口普查结果，我国总人口为()a．12．85b．12．95c．12．75d、13.004、我国人口的突出特点是：
a、人口基数大，人口增长快b、人口分布疏密不均，东多西少c、大杂居，小聚居d、人口数量大，素质高5、下列作为我国重要人口分界线的是（）a、漠河---腾冲b、黑河---腾冲c、黑河---昆明d、黑河---南宁6．读我国人口增长曲线图，回答下列问题。
1)2024年以后，人口增长基本呈直线上升，原因是(至少3条)。
2)我国人口的突出特点是，。(3)我国人口增长过快带来了一系列的问题，因此，我国把作为一项基本国策，其基本内容是，。
4)使人口的增长同社会、的发展相适应，同、相协调。
八年级地理湘教版中国的人口同步练习
中国的人口同步练习1 1 以下有关我国人口增长的正确叙述是 a.人口增长速度回升快b 人口增长速度下降。c.人口基数大，每年净增人口在减少。d.人口基数大，每年净增人口数量仍然很大。2 分布在世界各地的华侨和华人约有 a.三亿多b 三百万c 三千多万d 一千五百万。3 我国每年净增人口1600万，主...
八年级地理中国的人口
第三节中国的人口。一 内容与分析。1 内容 我国人口的分布特点与变化情况 2 内容分析 本节课要学的内容主要讲述我国人口的分布特点与变化情况。其核心是我国人口的增长及人口分布特点 人口问题的对策，理解它关键就是反复读图，通过图表和有关数据，分析说明我国人口增长的趋势以及人口分布的规律。要我国的人口，...
八年级地理教案 中国的人口
中国的人口 2 八年级地理教案。本学期总第6课时本单元第6课时授课日期9.13课题第二章第1节中国的人口 2 课型新授教学目标1 通过讲授我国人口的数量 分布及增长，让学生了解我国人口的基本情况。2 知道我国人口基数大 增长快及给我国社会经济发展带来的压力，增加学生的危机感。3 知道实行计划生育政策...