竹山县2016---2023年八年级下学期期末测试题。
一、积累与运用（26分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是3分）
a提防（tí） 署名（chǔ） 差使（cāi） 混淆（xiāo）
b脂肪（zhǐ） 炽热（zhì） 狭隘（ài） 要塞（sài）
c恫吓（dòng） 湖泊（pō） 星宿（xiù） 确凿（záo）
d狡黠（xié） 洗涤（dí） 干涸（hé） 膝盖（xī）
2、下列词语中没有错别字的一项是3分）
a.高傲蠢笨倦怠婆娑争妍斗艳
b.蜚翠预言秀颀鄙视无边无银。
c.虬枝捶炼逃避编辑力争上游。
d.苍茫困乏视野奇倔忍俊不禁。
3、依次正确填入下文括号里的一组是（ ）3分）
一个人（ ）不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面反映，（ 坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，（ 他有善良的动机，（ 还是会犯或大或小的错误。
a因为所以虽然但 b由于因此即使也。
c不但而且虽然也 d如果而即使也。
4.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（）（3分）
a、新建的雷峰塔横空出世，成为西湖南线一个重要的景点。
b、世博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，社区里十室九空。
c、半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。
d、纳米电子技术有望水到渠成地成为目前以硅等为基础的微米集成电路技术的“**人”。
5、选出没有语病的一句。（ 3分）
a.能否**网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
b.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
c.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩才能大幅提高。
d.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
6．将下面五句话填入文中横线上，顺序最恰当一组是3分）
大雪下了整整一夜，第二天早晨推开门一看，嗬！好大的雪啊在清晨的阳光下，幻化出一道道五光十色的彩虹。
眼前的一切变成了粉妆玉砌的世界。
②天放晴了
③那山川、河流、树木、房屋，都罩上了一层白茫茫的厚雪
④太阳出来了
那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
a.②④b. ②c.④②d. ④
7、下列说法不正确的一项是： （3分）
a、《范进中举》选自长篇章回体讽刺**《儒林外史》，作者吴敬梓，字敏轩 ,清代**家。
b、“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 ,古道西风瘦马”是宋词《天净沙· 秋思》中的名句。“天净沙”是词牌 “秋思”是题目。
c、《白杨礼赞》一文以白杨树的“不平凡”为线索抒发了作者对白杨树的赞美之情。
d、《纪念白求恩》一文主要用了对比的论证方法， 不仅颂扬了白求恩， 而且教育了全党同志 ，号召他们向白求恩同志学习。
8、古诗填空(5分)
1直道是身谋。（《书端州郡斋壁 > 宋代包拯 ）
2）烈火张天照云海《赤壁歌送别》 唐代李白）
3）江山代有才人出。
4）刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》中的以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
5）李商隐用倾诉思念不尽，泪水难干的绕指柔肠。
二、现代文阅读（28分）
一）阅读《感谢你的沉默》，根据要求回答后面问题。（16分）
感谢你的沉默。
男孩念初二。隔着窄窄的通道，同排坐的是一个女孩。女孩性情孤傲，拒人千里之外，整天下巴抬得高高的，不屑于和同学交往。
不久，女孩住院了，老师说她得了肺炎。而真实的情况只有男孩知道，因为他的爸爸是肿瘤医院的大夫，是女孩的主治医生。爸爸告诉他，他的同学得了不治之症，已没法手术了， 惟有等待，等待那最终可怕的结局到来。
于是，男孩每天都把过道那边的那套桌椅擦拭一遍，同学们向他投来异样的目光。男孩始终沉默着，没有在班上吐露女孩的任何情况。
三个月后，女孩来上学了，素衣素裙，面色苍白。女孩自己知道的病情是肺炎，父母没有告诉她真相，因为她忧郁的性格，待在家里不好，所以想让她的热闹的学校中，度过最后的时光。
男孩过分地关照着女孩，常常主动地和她搭讪，在她脸色格外苍白时，赶紧为她倒来一杯热水。有一次，他不知怎么打听到她的生日，就动员全班同学制作贺卡，签名后送给她。同学们议论纷纷，挤眉弄眼，说他是她忠实的骑士。
女孩也开始躲着男孩，但又无力推却男孩的关照。男孩一如既往，每天把女孩的桌子擦得干干净净，为女孩打来开水，用沉默的方式回应周围一切。慢慢的，大家习惯了他对她异乎寻常的关心。
一学期中，女孩几次发高烧住院，好些了，又回到学校，再发高烧，又再住院，男孩对女孩的关照更多了。
直到一天，奇迹发生了。女孩体内的癌细胞突然没有了，它痊愈了。医生说，人体通过发高烧杀死癌细胞的报道是有的，不过概率非常低，大概不超过百万分之一。
女孩的**是个奇迹，她的父母喜极而泣。这时，女孩才知道了事情的真相，也知道了那个男孩与她的医生之间的关系。
女孩上学了，依然是素衣素裙，只是脸上出现了红润的光泽。她悄悄地给男孩写了一个纸条，上面只有六个字：感谢你的沉默。
9、本文是按什么顺序记叙的？找出标志性词语写在下面横线上。（3分）
10、文中多次对女孩的外貌进行描写有什么作用？（2分）
11、本文开头说：“女孩性情孤傲，拒人千里之外，整天下巴抬得高高的，不屑于和同学交往。”这句话在文中起什么作用？（3分）
12、文中说“大家习惯了他对她的异乎寻常的关心”，这种关心具体指哪些？（2分）
13、下面是对文章的理解分析，正确的一项是（ ）3分）
a文中“惟有等待，等待那最终可怕的结局到来”这句话中的“等待”一词重复。完全可以删去一个，改为“惟有等待那最终可怕的结局到来”。
b女孩住院期间，“男孩每天都把过道那边那套桌椅擦拭一遍”，以至于“同学们向他投来异样的目光”，其实他完全没有必要这么做，女孩又不来上学，擦它干什么呢？
c文章结尾，女孩写给男孩的那六个字的含义是：感谢你对我默默的关心和照顾，感谢你没有告诉我病情的真相，否则我会支持不住的。
d男孩之所以用“沉默方式回应周围的一切”，是担心他越解释，同学们越笑话他。
14、你对文中人物的“沉默”是怎么理解的？（3分）
二）阅读《快乐是一种能力》，根据要求回答后面的问题。（12分，每小题3分）
快乐是一种能力。
西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径庭。为什么？因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：
“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：
以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。
在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。《论语》中说：“宽则得众。
”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说：“宽容大量会使强者变得更强。”
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