三江一中九年级物理《欧姆定律》单元测验试题。
班级: 学号: 姓名: 成绩: 。
一、 单项选择题(每小题3分,共30分)
1.下面图1中的电路图中,电源电压一样,电压表示数最小的是:
2.某同学在练习使用电压表时,把电压表接成了如图2所示的电路。闭合开关时所发生的现象是:
a. 灯泡亮、电压表有示数。
b. 灯泡亮、电压表无示数。
c. 灯泡不亮、电压表有示数。
d. 灯泡不亮、电压表无示数。
3.分别将u1=4v、u2=6v两个不同的电压加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为:
a.3:2c.2:3
b.1:1d.1:2
4.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该:
a.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变。
b.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻r两端的电压保持不变。
c.使电阻r两端电压成倍数变化。
d.依次测量时都要使电路中的电流成倍数变化。
5..根据欧姆定律 i=u/r,下列哪种说法是正确的:
a. 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小;
b.导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大;
c.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比;
d.导体两端的电压越大,这段导体中电流就越大。
6.如果把r1=4ω和r2=6ω的两只电阻并联在同一电路中,则通过r1和r2支路的电流之比为:
a.1:1 b.1:2 c.2:3 d.3:2
7.导体两端的电压是4v,通过的电流强度是0.8a,如果使导体两端的电压增加到6v,那么导体的电阻和电流强度分别是。
a. 5ω,1.2 a b. 5ω,2 a c. 7.5ω,0.8 a d. 12.5ω,0.8 a
8.如图4所示,闭合开关s后,灯泡l发光,现把滑动变阻器的滑片p向a端移动,则灯泡l的亮度与电流表示数的变化情况是:
a.灯泡l变亮,电流表示数变大b.灯泡l变暗,电流表示数变小。
c.灯泡l变亮,电流表示数变小d.灯泡l变暗,电流表示数变大。
9.某小组在**活动中,通过实践列出了白炽灯常见故障。
产生的原因与检修方法,下表给出了他们研究结果的一部分.对于。
灯泡不亮”的故障,从电路的状态来看,其可能原因可以概括成下列哪一类原因。
a.电路出现了短路 b.电路出现了断路 c.并联变成了串联 d.电源正负极接。
10.在**电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路,已知r1=r2<r3,电流表的读数分别是:a1为0.3a、a2为0.15a、a3为0.45a.测量时的电路图应是
a.a图; b. b图; c. c图; d. d图。
二、填空题(每空2分,共20分)
1.在一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成比;在一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体的电阻成比。
2.某导体的电阻是10ω,通过它的电流是0.3a,导体两端电压是 v;若在该导体两端电压变为0v,此导体的电流是 a,电阻是 ω。
3.在某电阻的两端加6 v的电压时,通过它的电流是0.3 a;若使通过它的电流是0.1 a,应在这个电阻的两端加v的电压。
4.有两个电阻r1和r2串联在电路中,它们的阻值之比是5:3;则通过它们的电流之比是 ,它们两端的电压之比是 ;
三、作图题(8分)
1.小芳在做测量灯泡电阻实验时,所连的实物如下图所示(电流小于0.6a),请你检查图6中的连线是否有错,若有错处,在下图中改正(在错误的连线上打“×”改正的连线在图中画线表示,连线不要交叉)并在方框内画出正确的电路图.
四、计算题(10分+11分=21分)
1.有一个灯泡,灯丝的电阻是15ω,把灯泡两端加6v电压时,灯泡能正常工作。如果把灯泡接在7.5v的电源上,仍使灯泡正常发光,应给灯泡串联一个多大的电阻?
2.如图7所示的电路,r1=30ω,r2=10ω,开关s闭合后,电流表a的示数为0.4a,求:1)电源电压u,2)通过r2的电流 3)整个电路的电阻。
四、实验与**题(除1题连接图9实物图3分,其余每空1.5分,共21分)
1.用下图9的实验装置来研究电流跟电压的关系。
1)用铅笔代替导线连接图9实物图(测导线ab电阻时)。
2)用导线ab和用导线cd的实验记录分别如表1和表2:
表一表二:从以上实验数据中可以发现:同一导体中电流与正比;在相同电压下,通过导线ab和cd的电流不同,说明不同的导体对电流的是不同的,且通过导体的电流跟该导体的电阻反比 。
2.人体对电流的反应。
随着科学的发展,各种电器设备的数量急剧增加,但同时也带来了更多的触电事故,因此,安全用电被人们所重视.人们往往认为:触电危害的原因是接触了高压电,而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体.人体受到电击时,电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关,当手触及50hz交流电时,人体的反应如下表示:
除电流的大小因素外,触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度.如果电流长时间通过人体,人体电阻会下降,即使电流很小,也是比较危险的.
请回答:(1)根据欧姆定律可知,对同一段导体,电压越 ,电流就越。
2)人体发生触电事故,主要是指:(
a.人体带了电b.人体中有电流流过;
c.人体上有电压d.人体中流过的电流超过了一定值.
3.小红同学想**电流与电压之间的关系,有以下问题请你帮助她。
1)小红同学的猜想:导体电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成正比。
2)请你帮她设计实验:
a)要想保证电阻不变,可选择一个定值电阻。
b)要想知道通过导体的电流,可选择 __表与被测导体___联。
c)要想知道导体两端的电压,可选择表与能测导体联。
d)要想改变导体两端的电压,可在电路中使用。
3)实验时记录了如下数据。
电阻为5欧不变时。
分析表中的数据,你可以得到什么结论。
八年级下册物理《欧姆定律》欧姆定律及其应用知识点整理
欧姆定律及其应用。一 本节学习指导。掌握欧姆定理的实验 方法是本节重点,可以通过多做实验题来熟练掌握每个步骤。本节涉及到的计算比较多,希望同学们细心一些。还有就是多做练习,本节的题难度大的还是比较多。二 知识要点。1 电流跟电压 电阻的关系。导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻有关。研究它们之间...
八年级物理欧姆定律
一 欧姆定律。一 教材分析 1 教学内容 欧姆定律的过程。2 本知识点在初中物理知识体系中的作用 地位 欧姆定律是初中物理教学中的重点,也是学习点学知识的基础,打好这一基础对后续学习串联和并联电路有着重要的意义。由于它综合性强,又是学生学习中的难点,因此这一部分的教学中一定要通过实验 让学生掌握科学...
八年级物理欧姆定律
1 1辅导中心欧姆定律章节总结。一 研究电阻上的电流跟两端电压的关系。知识点 1电阻一定时,电流与电压的关系。实验方法 控制变量法,既控制电阻的阻值不变,调节电阻两端电压,观察记录电流随电压变化的情况。调节电压的方法 调节电源电压,如增减电源节数,改变学生电源的电压输出大小等。利用滑动变阻器调节定值...