2024年广州八年级下册期末测试题。
第一部分（共36分）
一．选择题（每小题3分，共36分）
每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意．
1．小昊是初二的学生，他对自己身体所涉及的物理量进行了估计，你认为最接近的是。
a．质量5kg
b．密度13.6×103kg/m3
c．在地球上受到的重力是500n
d．站立时对地面的压强500pa
2．关于物质的质量和密度，说法正确的是。
a．“神六”从地面带入太空的照相机质量变小
b．体温计示数升高时，体温计内的水银质量变大。
c．体育课上用了多年的铅球，表面已磨损，但质量没有改变。
d．容器中装有100**，若将它全部凝固成冰，密度变小。
3．如图是**甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像，以下分析正确的是。
a．若v甲=v乙，则m甲＜m乙
b．若m甲=m乙，则v甲＞v乙
c．甲、乙两种物质的质量与体积的比值不同。
d．甲物质的质量与体积的比值比乙物质小。
4．下面四个图表示力能改变物体形状的是。
5．如图所示现象，解释正确的是。
a．图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态。
b．图2汽车超速行驶达180km/h时，安全气囊有可能“蹦”出来。
c．图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性。
d．图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性。
6．如图，下列各对力中，属于平衡力的是。
a．小红对墙的推力和墙对小红的推力。
b．小红受到的重力和墙对小红的推力。
c．小红受到的重力和地面对小红的支持力。
d．小红对地面的压力和地面对小红的支持力。
7．小江坐在小船上，用力推另一艘小船，下列说法正确的是。
a．他推船时，船对他没有推力
b．他推船时，他能使自己坐的船保持静止。
c．他坐的船运动一段距离后会停下，是因为受到平衡力的作用。
d．他把另一艘船推动，是因为力能改变物体的运动状态。
8．下列实例中，目的是为了增大压强的是。
9．如图，关于增大和减小摩擦的方法正确的是。
a．图1用力捏车闸是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。
b．图2冰壶运动中，运动员利用减小对冰面的压力来减小摩擦。
c．图3机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦。
d．图4门轴的合页加润滑剂是为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦。
10．不属于利用大气压工作的是。
11．用水平风吹如图四个模型，空气对模型下表面的压强大于上表面的压强的是。
12．在一支平底试管内装入适量铁砂，先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图，下列说法正确的是。
a．试管在乙液体中排开液体的体积较大。
b．试管在乙液体中排开液体的质量较小。
c．试管在甲液体中受到的浮力较大。
d．甲液体的密度小于乙液体的密度。
第二部分（共64分）
二．填空作图题（共25分）
13．小荣**“重力的大小跟质量的关系”，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的**中．
1）把**中的空格填写完整；
2）根据**中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；
3）在图中画出钩码静止时受到的力的示意图；
4）由图像可得结论。
14．如图是小玲**“阻力对物体运动的影响”．
1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（ ）
a．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
b．①②都是实验事实。
c．①②是实验事实，③④是实验推论。
d．①②是实验事实，④是实验推论。
2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可见小车受到的阻力越小，小车运动的路程越选填“远” 或“近” ）
3）运动的小车最终停下来，是因为小车在水平方向上受选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”），请在图①中画出小车在运动过程中水平方向上受到的力；
4）由上面实验可推理得出结论。
15．如图，图钉尖的面积是5×10-8m2 ，图钉帽的面积是1×10-4m2，松木能承受。
的最大压强是5×106pa ，手指至少要用 n的力图钉尖才能进入松木．
此时，手对图钉帽的压强图钉尖对松木的压强，（选填“大于”、“等于”
或“小于”），依据是。
16．（1）如图甲是一个上下两端开口的玻璃管，然后在上、下开口处蒙上了绷紧程度相同的橡皮膜，将此装置置于图乙的水中，上面的橡皮膜由于水压的作用形变如图，请在图乙中大致画出此时下面橡皮膜的形变情况（要能反应出此位置的水压的方向和大小）；
2）小张用如图丙的容器研究液体内部的压强，隔板两侧装有同种液体，此时橡皮膜向。
凸出（选填“左”或“右”），原因是。
3）如图丁，a、b两个体积相同的物体放在水中，水对a的上下表面压力差水对b的上下表面压力差（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
17．（1）如图是在a地点测量大气压值实验图，管上方真空，当时的大气压强等于 mm高水银柱产生的压强．当将整个装置移到另一b地点，发现里面的水银柱变短了，说明b地点的大气压 a地点的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）．a地点水的沸点是98℃，则b地点水的沸点 （选填“大于”、“等于”或“小于”）98℃．
2）小强利用自制气压计研究气压与高度的关系。他将气压计从1楼带到17楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生变化，如下表所示．根据表中数据可大致得出结论。
18．小群用弹簧测力计、石块、空小桶、水和垫了木块的烧杯进行了四个步骤的实验，验证阿基米德原理．
1）在步骤b中，石块所受浮力是 n；
2）在步骤c中，弹簧测力计的示数应该是 n；
3）实验中为了减少实验的误差，四个步骤的实验顺序应该是 ；
4）石块的密度是 kg/m3．
三．解析题（共18分）
解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位．
19．小琳把一块体积为200cm3的冰块放进一底面积为30 cm2的圆柱形容器中．问冰块完全熔化成水后．（g=10n/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）
1）水的质量是多少g？
2）水的体积是多少cm3？
3）水对容器底的压强（水未溢出）是多少pa？
4）小琳又利用这杯水和两个吸管，做了如图所示的实验，如果往b
管中吹气，可以看到什么现象？涉及的物理原理是什么？
20．如图甲，底面积是0.01m2，高0.2m的长方体木块静止放置在水平地面，质量为1.2kg．
ρ水=1.0×103kg/m3，g=10n/kg）
1）木块受到的重力是多少？
2）木块对地面的压强是多少？
3）把木块放在水中，静止时如图乙，请画出木块竖直方向上受到力的示意图，并求木块排开水的体积．
四．实验**题（共21分）
21．小黄**滑动摩擦力的大小与压力的关系。
1）她设计了两种方案：
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图．
用方案一实验时，应该拉动木块作运动．
两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是填“方案一”，“方案二”）．
2）按方案一操作，匀速拉动木块时，测力计示数是2n，木块受到的摩擦力为 n．
3）按方案二操作，研究滑动摩擦力的大小与压力的关系，为了改变木块与桌面间的压力，准备了4块完全相同的木块，每次将木块叠放，通过多次实验，她得到下表所示的实验数据：
分析**中数据可以得出结论。
4）小黄还想**滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？请说明理由。
22．小梓和小轩要比较甲、乙两种液体密度的大小．
1）小梓把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中，发现两次对比实验中u形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验选填“能”或“不能”) 辨别出液体密度的大小，因为由实验可知，ρ甲乙．（选填：“＞或“＝”
2）小轩找了一个金属块，将其挂在弹簧测力计下端，先后浸没在甲乙两种液体中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则金属块在甲中所受浮力为 n；小轩认为从图中即可判断出甲乙液体密度的大小，他的判断依据是若剪断图乙中的细线，金属块将选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），判断依据是 ．
一。选择题（每题3分，共36分）
二。填空作图题（每空1分，共25分）
八年级期末试
姓名得分。1 10分 我国公民享有广泛的权利，涉及经济 政治 文化 人身等各个领域。这些权利大致可分为以下几类 人身权利 政治权利 社会经济权利 文化教育权利。具体有 1 劳动的权利 2 生命健康权 3 建议权 申诉权 4 肖像权 5 财产继承权 6 言论自由 7 赔偿权 8 科学研究 文艺创作的自...
八年级物理试压强
一。单选题 1 下列事例能说明大气压存在的是。a 用吸管吸牛奶 b 棒冰融化 c 手握橡皮圈发生形变 d 水往低处流。2 如图l所示，将一块砖平放 立放 侧放时，它对地面的压强。a 平放时最大b 立放时最大c 侧放时最大 d 平放 立放 侧放时，一样大。3 如图2所示，利用托里拆利实验装置测量大气压...
2024年秋八年级语文试卷 八年级物理试卷
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