2014-2015学年度第一学期八年级生物教学工作计划。
科任教师：周亚轮。
一、教材内容体系分析：
本册内容包括：
1、第五单元《生物圈中的其他生物》共五章。
2、第六单元《生物的多样性及其保护》共三章。
教材的编写注重从生活实践出发，广泛联系学生的生活经验和知识基础，把握基础性，体现先进性；内容编排**并茂，加强了启发性，具有较强的可读性；栏目设置丰富多样，注重创设问题情景，突出科学**能力的培养，重视科学态度、科学方法和科学价值观的教育；内容编写具有弹性，给学生更多的自主学习空间，较好地体现了新课程标准的基本理念。
二、教学目标和要求：
1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。
2、了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系。
3、了解细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系。
4、通过活动体验生物的分类是根据不同生物的形态结构特征上的相似程度来进行的。
5、了解生物的多样性及其价值。
6、培养学生的实践操作能力和实验设计能力。如：“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等与日常生活密切相关的活动。
7、培养学生收集和处理信息的能力，丰富学生获取知识的渠道，拓展学生的知识面。如：进行生物学相关信息资料的查询和收集。
8、认识生物多样性的价值及保护生物多样性的重要性，树立人与自然和谐发展的观点。
9、了解科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，认识科学技术是把双刃剑，善用可以为人类造福，滥用则会贻害无穷，确立全面的、辩证的技术观和价值观。
三、学生基本情况分析：
一方面，经过一个学年的学习，对生物学知识有了初步了解，对生物学习的方法有了初步的掌握，具备了一定的生物基本知识、生物实验技能和实践操作能力。为八年级的生物教学打下了较好的基础。
另一方面，不少学生在学习过程中仍然存在目标不明确、自制力不强、主动性不足等问题，具体表现是学习习惯懒散、注意力不集中、不按时完成作业，好奇心有余而自觉性不足，学习成绩存在两极分化的趋势。
四、教学进度安排：
五、教学内容检测及评价：
1、学习新课标，吃透教材，理解本册编排内容的重点及难点。
2、在课堂上，多提供学生参与机会，让学生能发表自己的意见，个性得以发展。
3、作业批改，注重书面语言表达能力的更新，个性张扬，激发学生学习本课程的内容的兴趣。
六、综合实践活动安排：
七、实现教学目标、提高教学质量的措施。
1、重视提高学生的生物科学素养，从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生。
2、倡导**性学习，进一步培养学生自主、合作、**的学习能力，使他们学的轻松快乐，提高学生学习的效率。
3、渗透“科学、技术、社会”的教育。改进教法，加强课堂教学。
八年级生物 上册 教学工作计划
第一章至第三章内容，主要涉及动物的分类，让学生区别那些是水中生活的动物 陆地上生活的动物 空中飞行的动物，以及这些动物的运动和行为。其中重点在第三章动物在生物圈中的作用，这一章节强调了动物在自然界中的作用，重点阐述了动物与人类生活得关系。第四章和第五章主要讲解了在生物圈中扮演了分解者的细菌和真菌在生...
八年级生物上册教学工作计划
一 指导思想 以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生 此文转于斐斐课件园的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式 变被动接受式学习为主动 式学习为突破口，注重学生的素质教育，提高学生各方面的能力，培养学生 此文转于斐斐课件园的个性特点。教学与育入相结合。二 学生情况分析 本学期，我任教...
八年级生物上册教学工作计划
八年级生物上册。教学工作计划。丰田九年制学校。宋成才。2018年9月。在新的学期里本人将继续担任八年级两个班的生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特制定本学期的教学工作计划 1 通过七年级的学习，多数学生对生物这门课比较有兴趣，其中也存在着问题 班中成绩差别悬殊，存在两极分化现象，有的班级后进...