检测内容：第一章机械运动。
得分___卷后分___评价___
一、选择题(10×3分＝30分)
1．下列现象不属于机械运动的是( )
a．麦浪滚滚 b．大河奔流 c．雪花飘飘 d．灯光闪烁。
2、下列数值最接近实际情况的是( )
a．课桌的高度为80 cm b．人步行的速度约为20 m/s
c．教室天花板离地面的高度为8 m d．正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min
3．用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度，共测了四次，其结果均不同，这说明( )
a．该物体的真实长度是不定的 b．这四次测量结果都是不可靠的。
c．测量不可避免地有误差 d．测量次数多了反而得不到正确结果。
4．关于运动和静止，下列说法正确的是 (
a．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的。
b．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的。
c．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的。
d．“天宫一号”与“神舟十号”对接成功时，它们是相对静止的。
5．如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较，下列判断正确的是 (
a．重敲音调高 b．轻敲响度大。
6．对于下列四幅图，说法正确的是( )
a．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高。
b．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大。
c．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低。
d．安装“噪声监测仪”可以**噪声污染。
7．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防止噪声的办法中可行的是( )
a．通过科学研究，使所有噪声源都不发生振动。
b．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声传出。
c．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，或在道路两旁种植树木花草。
d．规定建筑工地不允许使用大型机械。
8．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是 (
a．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物。
b．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物。
c．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物。
d．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的。
9．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差很大，撞击力大，瓶里空气多，发出大并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是( )
a．音色和音调 b．音色 c．响度 d．响度和音调。
10．甲、乙两车分别从p、q两点同时同向运动，它们的s－t图象如图(a)、(b)所示，经过6 s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，p、q间的距离为s，则( )
a．v甲＞v乙，s＝16 m
b．v甲＞v乙，s＝8 m
c．v甲＜v乙，s＝16 m
d．v甲＜v乙，s＝8 m
二、填空题(28×1分＝28分)
12．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为mins。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径dcm。
13．(1)我们确定物体是否运动，必须先选定如图1所示，从早晨到中午，阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是填“运动”或“静止”)的；
2)小明在马路边上拍街景**，先后连续拍了两张，如图2甲、乙所示，如果以小轿车为参照物，大卡车向___填“左”或“右”)运动；若以地面为参照物，运动速度最慢的物体是填“小轿车”“大卡车”或“自行车”)
14．如图甲所示是s－t图象，其中物体a做直线运动，物体a的速度物体b的速度；如图乙所示表示该物体图丙是v－t图象，物体做匀速直线运动，c物体的速度随着时间的增加而做变速运动；e物体做填“减速”或“加速”)直线运动。
11．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
1)悠扬的笛声是空气产生的；
2)声音在水中的传播速度填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；
3)在月球上，声音不能传播的原因是。
12．如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会起来，这一现象既可以说明发声的物体在也能说明声音可以在中传播；这里乒乓球所起的作用是。
13．日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是高”指的是成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小。
三、实验**题(20分)
18．在课外实践活动中，用闪光照相机**纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s**一次。
1)小芳所在的兴趣小组拍下的**如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在a、c两位置间的实际距离为6.40 cm，则ac过程中，纸锥的速度为m/s。
2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
请你猜想影响最大速度的因素可能是写出一个影响因素)
为了验证你的猜想，简要的做法是。
其他对应的做法只要合理也可)。
3)如图所示，四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是填图中的选项字母)
18.用尺子来**音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：
1)用尺子来**决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越发出声音的音调越由此可得出结论：音调的高低与有关。
当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。
2)用尺子来**决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的。
四、计算题(8分＋10分＝18分)
20．喜羊羊发现后方100 m处的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200 m。问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？
21．甲、乙两地的距离是900 km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，列车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25 s。
求：1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
2)火车的长度是多少米？
八年级物理第一单元测试题
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