第二单元遵守社会规则。
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。
第三课社会生活离不开规则。
一）维护秩序。
1.社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2、社会秩序的内容：常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
3、生活为什么需要秩序？
社会正常运行需要秩序。
社会秩序是人们安居乐业的保证。
4、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
答：如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。
5、规则含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
6、社会规则的内容：调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。
7、为什么需要社会规则？
社会规则明确社会秩序的内容。
社会规则保障社会秩序的实现。
二）遵守规则。
1.自由与规则的关系是怎样的？（自由和规则不可分，为什么？）
1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
2、你认为如何理解许衡所说的“我心有主”？
答：许衡心目中的“主”无疑就是自律、自重、自爱，有了这种“主”，便会洁身自好，守住小节，也能保住大节。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
3、你认为该如何对待交通规则？
答：遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
2.我们如何自觉遵守规则？
1）遵守社会规则需要他律和自律。
2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
3.我们应该怎样维护和改进规则？
1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
第四课社会生活讲道德。
一）尊重他人。
1、尊重他人的含义：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
2、尊重是交往的起点（为何要尊重他人？）
1）尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
3、有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？
答：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
2.尊重从我做起（如何尊重他人？）
1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。
5），我们还应尊重大自然；尊重我们的民族历史与文。因为，大自然是我们人类的物质基，民族文化是我们民族的根，二）以礼待人。
1.待人礼为先(为什么要文明有礼）
1）礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
3）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
4）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2.做文明有礼的人（如何做文明有礼的人？）
1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
2）做文明有礼的人，要举止端庄、文明。
3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
三）诚实守信。
1.诚信无价（为什么？）
1）诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。
2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
3）诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。
4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
2.践行诚信（如何做？）
1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课做守法的公民。
一）法不可违。
1.违法无小事。
1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
3）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
4）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
5）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
2.警惕身边的违法行为。
1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
3.尊章守法是社会和谐的保证。
1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
3）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
二）预防犯罪。
1.了解罪与罚。
1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力**。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。
3）法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
2.加强自我防范(怎样加强自我防范远离违法犯罪？）
1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
三）善用法律。
1.遇到侵害，依法求助。
1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
2.诉讼。1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
2）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
3.有勇有谋，应对犯罪（我们应该怎样应对违法犯罪行为？）
1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
2）在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。
3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
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