课程总课时:10课讲课总学时:16次。
一、 课程目的和任务。
通过本课程的学习,学生能理解各个单元课文大意并掌握各单元重点词汇及句型;能读懂供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志并克服生词障碍理解大意;能听懂教学队有关话题的陈述并能参与简单的话题讨论;能根据所给的话题写出规范的短文。
二、 教材简要分析。
全书共有十个单元,另两个复习单元。本教材各单元话题比较贴近学生生活。本册书将学习一些语法知识点,有:
一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句等。同时每个单元后都提供了一篇预读文章,用以训练学生的阅读能力、扩大学生的阅读量和词汇量。
三、 学情简要分析。
本教学班有十个学生。这些学生英语底子较好,通过彭老师之前的带班教学,学生们的学习热情较高、学习成绩比较稳定。但由于是接手的班级,所以对学生的具体情况还有待了解和熟悉。
要特别注意学生对新教师不适应的过渡期。
四、 教学内容及学时分配。
五、 教学中应注意的问题。
1、 在教学过程中,应注意提高学生综合运用英语的能力,加强听、说、读、写综合技能的训练。
2、 在设计教学活动的过程中,要考虑目标明确、简洁,活动形式避免单一,要在学习知识的同时保持学生的学习兴趣和积极性。
3、 注意不同学生的差异,结合不同学生的学习情况灵活制定学习要求和修改课程内容。
六、 推荐教学参考书。
北大绿卡八年级英语下》
互动英语八年级下》
教材全解八年级英语下》
大纲制定人:杨浩君(janie)
制定时间:2023年2月26日。
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