仁爱版八年级英语（下）重点句型和短语归纳。
unit 5 topic 1
6 be able to do sth… 有能力做某事。
can 但是 can 一般用于现在时和过去时而be able to可以用于任何时态。
9 关于花费：
sth. cost sb.+钱sb. spend+时\钱 in、on sth.\doing sth.
it take sb\时 to do 钱 for sth.
unit5 topic2
make sb. to do sth 让某人做某事。
同级比较。as+adj\adv原级+as 与……一样not as\so+adj\adv原级+as 与……不一样。
be\get used to doing sth.习惯做某事used to do sth. 过去习惯做某事。
not… any longer=no longer 不再。
give…a hand=do sb. a f**or=help sb. 给某人帮助。
比较级+and+比较级越来越。
the+比较级…the+比较级… 越……越……
unit 5 topic 3
h**e\has +动词过去分词。现在完成时。
can’t be 肯定不是，否定推测。
must be 一定是，肯定推测may be 可能是，猜测推测in the end of…最后。
that\it’s+adj+for sb\to do sth
get along with sb\sth 与……相处得好。
on the/ one’s way to… 在某人去……的路上。
had better do sthot do sth. 最好做某事、不要做某事。
unit 6 topic1
结果状语从句。
so…that…引导的结果状语从句。
so+adj.+从句。
so+adj+a\an +单数名词+that从句。
go on a visit to… 去……旅游、参观。
come up with…想出。
look forward to sth\doing sth.盼望某事、盼望做某事。
hear from sb收到某人来信。
it’s + adj + to do sth.
i don’t know what to do\ how to do it.
unit 6 topic 2
by the way. 顺便问一下。
on both sides of… 在……的两旁。
“几个半”表示方法：
基数词+and+ a half +n.=基数词 +n. +and +a half.
one and a half years=one year and a half. 一年半。
表示方位的介词区别。
in the + 方位名词 + of… 指某一范围内的地区。（中国，北京）
to the + 方位名词 + of… 指互不接壤互不管辖的地区。（中国，日本）
on the + 方位名词 +of… 相互接壤但互不管辖的地区。（中国，尼泊尔）
out of sight 看不见（视线之外）
notice sb do\doing sth. 注意某人（正在做）做某事。
can’t help doing 忍不住。
arrive in + 大地点。
arrive at+ 小地点。
h**e fun doing sth. 从做某事中得到乐趣。
时间状语从句。
特征：常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
时态一致——前句与从句同时为过去时。
引导时间状语从属连词：
when(当……的时候，强调同一时间或一前一后) while（当……的时候，带有延续性） before(在……之前) after （在……之后） as（当……的时候） until、till（直到……为止） as soon as（一……就……）
unit 6 topic 3
go on doing sth 继续做某事（同一件）
go on to do sth. 继续做某事（另一件）
make\let sb do sth 使某人做某事。
使役动词 make let h**e 等，一律省去to ，直接加动词原形。
条件状语从句。
由if, unless(除非)引导的状语从句叫条件状语从句。
特征：常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
主句含一般将来时、祈使句、情态动词，从句用一般现在时。
unit 7 topic 1
turn to sb = ask sb. for help 向某人求助。
what’s more 而且。
in order to do… 为了做……
in order that+ 从句引导目的状语从句。
give sb. best wishes to… 某人最好的祝愿给……。
感叹句。how 引导的感叹句，强调形容词和副词。
how + adj. \adv. +主语+谓语！
what 引导的感叹句，强调名词，单数可数名词前带冠词a\an.
有时主语和谓语可以省去。
what +a\an + adj. +n. (单数可数) +主+谓！
what + adj. +n. (不可数) +主+谓！
what + adj. +n. (复数) +主+谓！
宾语从句ⅰ由一个句子充当宾语，这样的句子叫宾语从句。
从句与主句之前由从属连词连接。
主语+引导词+陈述句。
that 引导宾从。
由陈述句充当宾从，引导词that 省略。
时态。当主句是一般现在时，宾从不随主句时态影响，可以根据句子本身时态使用时态。
当主句是一般过去时，从句时态应一致。
宾从语序用陈述句语序。
unit 7 topic 2
add up 加起来。 add up to 总计为……
表顺序词：(含序数词)
first 首先。second 其次next在此then然后。after that 然后 finally 最后。
practice makes perfect 熟能生巧。
start with 以……开始。
finish doing sth. 完成做某事。
pick up 拾起，捡起。
宾语从句ⅱif \ whether 引导的宾语从句，不能省略引导词，if可以与whether通用，但在 whether…or not 的情况下则不能。
if 引导条件状语从句，当主句是一般将来时，从句为一般现在时。
介词后\不定式前均用whether而不用if.
unit 7 topic3
be worth doing sth. 值得做某事。
it’s said… 据说…… 后接that引导从句。
in short 总之。
not only…but also… 不但……而且……
连接的并列成分必须相同，当连接两个名词或代词为主语、谓语动词单复数采用就近原则，保持一致。
not all 并非，部分否定。
it’s believed that… 相信……
副词比较级基本用法。
副词的比较等级形式与变化与形容词大致相同，以后缀-ly 结尾的比较级和最高级大多在前面加 more 和 most
1) 原级。as + adj. /adv. 原级+ as 和……一样。
2) 比较级。 adj. /adv. 比较级 + than 比…更…
3) 最高级。三者或三者以上比较时，常用 the + adj. /adv. 最高级 + in/of…（比较范围）
副词最高级前可以省略 the
否定比较级可用 less + adj. /adv. 原级+ than.
同级比较中第一个as前面用序数词或量词修饰，可表示倍数关系。
形容词和副词比较级前用much\ a lot 等修饰，表示不同程度。
借助other、else 或否定词，比较级形式可用来表示最高级概念。
(4) the + 比较级……，the + 比较级……。表示越……越……
5) 比较级 + and + 比较级。 表示越来越……
unit 8 topic 1
目的状语从句。(同结果状语从句)
so…that… 引导的状语从句。
so + adj. /adv. +that…、so + adj. +an/a +名词单数+ that… 如此……以至于……
用于引导主句导致的结果。
such +n. +that.从句。 同样表示如此……以至于。
不同：so 后面接形容词或副词，such 后面接名词。
so that. 引导结果状语从句，表示因此、所以。
be make of + 原料由……制成。（看得出原材料）
be make from +原料由……制成。（看不出原材料）
afford ( to buy ) sth. 买得起、负担得起……
depend on 依靠、取决于。
depend on sb. to do sth. depend on sb. /sth.
the same as… 与……一样。
nearly 差不多。near 附近。
hard 努力地。 hardly 几乎不。
protect….from… 保护……不受……的伤害。
you are what you wear 衣如其人。
unit 8 topic 2
stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事。
advise建议。作动词。
advice 建议。作名词。
unit 8 topic 3
there is going to be = there will be （初一知识）将来时结构。
another 作形容词，意为又一个，再一个。
其结构为：another + n.单数可数 = one more + n.单数可数。
another + 数词 + n.复数可数 = 数词 + more + n.复数可数。
either… or… 要么……要么，不是……就是……，表选择关系。
分别that, those, one, ones.
仁爱版八年级英语下册
unit6 topic3 bicycles are popular sectionb 浦口中学陈从明2011 3 30 一，教材分析1 地位与作用。八年级英语下册的第六单元topic3 section b讲述了交通安全及交通规则。它由1a，1b，2等五个部分组成，今天我上课的具体内容是section...
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仁爱版八年级下册英语 unit5 课文译文。kangkang 嗨！你好吗？jane 很好，谢谢。你看起来很兴奋。为什么？kangkang 猜猜看！我爸妈想邀请你的父母去看电影。maria 真的？他们打算看什么电影？kangkang 之声 jane 这是我最钟爱的电影之一。他们什么时候去？kangka...
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三，教学目标 一 知识目标。1.learn some new words warn,motorcycle,trouble 2.go on learning the usages of adverbial clauses of condition if we ride at night,we shou...