、某些化学试剂可用于净水。水处理中使用的一种无机高分子混凝剂的化学式可表示为。
al2（oh）nclm·yh2o]x ，式中m等于（ ）
a、3 - nb、6 - nc、6 + n d、3 + n
2、某同学欲配制质量分数为8%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他将食盐和砝码的位置颠倒了（1克以下用游码），那么他实际所配制溶液的质量分数为 （
a、＞7b、7.0c、＞8d、8.0%
3、“物质的结构决定性质，物质的性质决定用途”是科学的重要思想。过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构（方框框出部分）。据此推测下列物质中，可作杀菌消毒剂的是 (
4、某实验小组用含有各种必需营养元素的稀溶液培养大麦。试验分两组，一组在光照下，一组在黑暗中，48小时后测定几种离子的浓度。实验结束后溶液中的离子浓度与实验开始时的浓度之比如表所示（不考虑水分蒸发）。
由该实验作出的分析错误的是。
a．植物在光照下吸收mg2+比吸收水分快。
b．植物吸收矿物质并不都随吸水量增加而增加，这是两个相对独立的过程。
c．植物对矿物质的吸收具有选择性。
d．光照对植物吸收矿物质和吸收水分都会产生影响。
5、为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响．进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿．培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。
根据上述实验数据，作为最恰当的一个结论是 ()
a、只要有光照，莴苣种子就能发芽． b、未照光，莴苣种子不能发芽。远红光也能抑制其发芽。
c、橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽。
d、橘红光可促进莴苣种子发芽；但远红光可抵消檑红光的作用。
6、将一萝卜块先称质量，然后放在浓nacl溶液中数小时。在此过程中，每隔1小时将该萝卜块称量1次。下图中最能代表萝卜块的质量随时间变化的曲线图是 ()
7、由c2h2和c2h4o组成的混合气体中，经测定其中碳的质量分数为72%，则混合物中氧元素的质量分数（ ）
a．32b．22.65c．19.56d．2.14%
8、研究物质的变化时可使用具有放射性的 18o作为“示踪原子”,科学家希尔和尼尔研究证明，光合作用的通式应更合理地表达为：
6co2+12h218oc6h12o6+6h2o+618o2
在光照充分的环境里，将一种植物---黑藻放入含有“示踪原子”18o的水中，一段时间后，分析“示踪原子”，最有可能是（ ）
a．在植物体的周围的空气中发现b．在植物体内的葡萄糖（c6h12o6）中发现。
c．在植物体内的淀粉和蛋白质中发现 d．无法确定示踪原子在什么地方出现。
9、由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物4克，已知含氧元素1．8克，则另一种金属氧化物是 （
a．cuob. fe2o3c．al2o3d. cao
10、某固体样品中除了含有在高温下不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有 caco3 、cao中的一种或两种。某化学兴趣小组为**该固体的成分，称量样品m1 g，经高温充分煅烧并在干燥的保护气中冷却，至质量不再减轻为止，剩余固体的质量为m2 g。下列推断不正确的是 （提示：
碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳。
11、容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是。
a、物质c可能是化合物，物质d可能是单质 b、反应后密闭容器中a的质量为19.7克。
c、反应过程中，物质b与d变化的质量比为87：36
d、若a与c的相对分子质量之比为197：158，则反应中a与c的化学计量数之比为1：2
12、已知caco3+h2o+co2=ca(hco3)2，ca(hco3)2易溶于水。某实验小组在含一定量ca(oh)2的石灰水中通入co2，产生沉淀的量与通入co2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：
1）请描述整个实验过程的实验现象。
2）通co2气体前石灰水中氢氧化钙的质量为g。
13、下图所示的密闭装置中，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的co2量，同时增加钟罩中的o2量，点燃蜡烛，蜡烛燃烧l分钟后自行熄灭。3天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了1分钟。
请据图回答下列问题：
1）这个实验回答了下列哪一个问题。
a. 在光照下植物能否吸收co2释放o2
b. 是否植物的所有部分都吸收co2，释放出o2
c. 植物是否在阳光的作用下才吸收co2和释放o2
d. 植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果。
2）为确保结论的正确，必须适当地更换实验条件，进行对比实验。为此应当更改下列哪项实验条件。
a．换用一个较大的钟罩b．去掉蜡烛 c．去掉植物d．用汇聚光束点燃蜡烛。
14、人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出二氧化碳等气体。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题，某同学采用了如图装置进行实验。
实验过程是：人吸气时，活塞a打开，活塞b关闭，乙瓶中澄清石灰水没有出现浑浊；人呼气时，活塞a关闭，活塞b打开。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物，请回答：
1) 甲瓶中所装试剂的作用是丙瓶中所装试剂的作用是。
15、由实验测知：取3．5gkmno4晶体加热到220oc，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量。按下式计算的理论量为放出氧气0．354g，2kmno4k2mno4mno2 + o2↑
溶于水呈紫红色) (溶于水呈绿色) (黑色，不溶)
换算成标准状况下的体积为248ml，而实际测得的氧气为308 ml（标准状况），超过理论量为：(308-248)m1，＝60 ml。试回答：
怎样用实验证明：超理论量的氧气不是来自mno2？
怎样用实验证明超理论量的氧气是由k2mno4分解产生的？（要求用kmno4制取氧气后的残渣实验，如图3所示。
16、化学实验室常用10％的h2o2溶液来制取氧气。小明和小红欲用10％的h2o2溶液来制取干燥的氧气，小明使用的是左下装置图，小红使用的是右下装置图。试回答：
1)小红同学使用的装置是不合理的，原因是。
2)两装置b仪器中盛放的物质的作用是。
3)严格地说，小明使用的收集装置也不尽合理，请简述。
4)当h2o2完全分解时，液体中氢元素的质量分数增加了保留到0.1％)
17、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验：
1）他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。据此可判断，收集到的气体中含有二氧化碳；
2）实验过程和测定的相关实验数据如下图所示：
小刚根据“蛋壳残渣质量为4.3克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为。
小勇根据“反应过程中减少的质量”（10克+100克-106.7克=3.3克）也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程和结果。
3）小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因。
18、小意和小思同学对化学计算很有心得。以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。（计算结果精确到0.01）
题目］已知：，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g。求生成氯化钾的质量。
1）小意很快得到是氧气的质量，进而求出kcl的质量。
2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，论证他的发现。
3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，通过试求a的取值范围？
、某些化学试剂可用于净水。水处理中使用的一种无机高分子混凝剂的化学式可表示为。
al2（oh）nclm·yh2o]x，式中m等于（ ）
a、3 - nb、6 - nc、6 + n d、3 + n
2、某同学欲配制质量分数为8%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他将食盐和砝码的位置颠倒了（1克以下用游码），那么他实际所配制溶液的质量分数为 （
a、＞7b、7.0c、＞8d、8.0%
3、“物质的结构决定性质，物质的性质决定用途”是科学的重要思想。过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构（方框框出部分）。据此推测下列物质中，可作杀菌消毒剂的是 (
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